FASE 3 -APLICARCALCULOS TEORICOS PARA EL ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES EN

EL PROYECTO.

ESTUDIANTE

CÓDIGO:

203038- INSTRUMENTACIÓN
GRUPO - 1

PRESENTADO A

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

2023

INTRODUCCIÓN
Este proyecto se centrará en el análisis y la evaluación de los amplificadores de instrumentación y los filtros de
segundo orden de paso bajo. El objetivo principal es adquirir un conocimiento profundo sobre sus
características principales y explorar las diversas aplicaciones que pueden abordarse. Adicionalmente, se
llevarán a cabo pruebas específicas utilizando el simulador PROTEUS para examinar la respuesta de estos
amplificadores y filtros de paso bajo. Durante este proceso, se calcularán los valores necesarios para diseñar
circuitos acordes a requisitos particulares, los cuales serán sometidos a pruebas. Esta investigación exhaustiva
nos brindará una comprensión más sólida de su rendimiento y su potencial aplicación en diversos ámbitos
tecnológicos y de ingeniería.

OBJETIVOS
 Aplicar técnicas de acondicionamiento de señales analógicas, mediante su análisis matemático y simulación
para el diseño de sistemas de medida.
 Consultar los textos de la guía de estudio unidad 2 fase 3.
 Comprender los conceptos básicos y cálculos teóricos de los amplificadores de instrumentación.
 Comprender los conceptos básicos y cálculos teóricos filtro activo pasa bajo de segundo orden.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Paso 2: Teniendo como insumo el sensor seleccionado y el circuito en equilibrio de la fase 2, cada estudiante
debe de realizar los cálculos teóricos para un amplificador de instrumentación AD620 con el cual se obtenga
una escala de 0 a 5 V para la variable física temperatura y verificar el funcionamiento de la etapa mediante la
simulación del circuito

Figura 1: Voltaje cuando el sensor está en 0ºC

Se inicia con el circuito equilibrado cuando el sensor marca 0ºC, se calcula el voltaje cuando el sensor marca
25ºC

Se tienen los siguientes datos:

R1= 1kΩ
R2= 1kΩ
R3= 101Ω
RX= 110.74Ω

Fórmula para calcula el voltaje en los puntos A y B

VBA =VIN ( R1+R 3R 3 )−VIN ( R 2+RxRx )

Se reemplaza los valores

VBA =5 v ( 1 kΩ+101
101Ω
Ω )−5 v (
1 kΩ +110.74 Ω )
110.74 Ω

VBA =5 v ( 0.09173 )−5 v ( 0.09969 )

VBA =0.45865−0.49845
 VBA =0.0398 v=39.8 mv

Figura 2: voltaje cuando el sensor está en 25ºC

Se realizan los cálculos teóricos para el amplificador de instrumentación AD620

Fórmula para la ganancia

VS Voltaje de salida
=
VIN Voltaje de entrada

5V
G= =125.6
0.038 mv

La ecuación de ganancia para AD620 quedaría

49.4 K Ω
G= +1
RG
Se despeja RG

49.4 K Ω
RG=
G−1

Se reemplazan los datos para calcular el valor de R4

 49.4 K Ω
RG= =396.4 Ω
125.6−1

Figura 3: Amplificador de instrumentación con AD620

Paso 3: Cada uno de los integrantes del grupo colaborativo deben de realizar los cálculos teóricos para el diseño
de un filtro activo pasa bajo de segundo orden, cuya frecuencia de corte para grupos colaborativos pares es de
450Hz y para grupos colaborativos impares 180Hz. Seguidamente, debe verificar mediante simulación la
frecuencia de corte con la que realiza el diseño del filtro.

Se emplea la aproximación de Butterworth usando los elementos Q y K

Aproximación Factor de Calidad Q Constante K

Butterworth 0.7071 1.0000

Se calcula el valor de la ganancia A y el capacitor C 1

A= 2
C 1= 10nF

1+ √ 1+ 8 Q2 (A−1)
2

m=
4Q

1+ √ 1+ 8(0.7071)2 (2−1)
2

m=
4 (0.7071)

1+ √ 1+ 8 ( 0.49999041 )( 1 )
2
m=
2.8284

1+ √ 1+ 3.99992328
2
m=
2.8284

1+ √2 4 .99992328
m=
2.8284

1+1.99998082
m=
2.8284

2.99998082
m=
2.8284

m=1.060663562

Calcular el valor de R con la formula

1
R=
2 πk f c mC 1

1
R= −9
2 π (1)(180 Hz)( 1.060663562)(10 ×10 )

1
R= −5
¿
1.19958223 ×10 ¿

R=83362.35541Ω

Se calcula el valor de RA
 2 AR
RA=
A−1

2(2)(83362.35541 Ω)
RA=
2−1

RA=333449.4216 Ω

Se calcula el valor de RB

RB=2 AR

RB=2(2)(83362.35541 Ω)

RB=333449.4216 Ω

Se calcula el valor de C 2
2
C 2=m C 1

C 2=( 1.060663562 ) ( 10 × 10−9 )

2

−8
C 2=1.12500719 ×10

C 2=11.25nF

Se realiza el montaje en el simulador de Proteus para verificar que los cálculos sean los correctos