1.

Laura y su hermano Santiago deben ayudar en la limpieza de su casa antes de

que puedan salir con sus amigos. Los trabajos que deben hacer son dos: primero,
deben lavar y secar una tina llena de platos sucios que han acumulado en los
últimos tres días. Después, deben recoger y sacar tres cargas de basura del
garaje, el cual no ha sido limpiado en años. Los
padres de Santiago y Laura les han dicho que ninguno de los dos podrá
salir con sus amigos hasta que hayan terminado estas dos tareas.
Tanto Laura como Santiago quieren salir con sus amigos, este es su objetivo
principal. Laura es talentosa y bastante laboriosa. En una hora ella puede lavar
dos tinas llenas de platos o, en ese mismo tiempo, recoger y sacar tres cargas de
basura. El pobre Santiago, por el contrario, no es tan talentoso como su hermana.
En una hora él puede lavar solo una tina llena de platos o recoger y sacar una
carga de basura. ¿Cómo deberían Laura y Santiago dividir el trabajo de tal manera
que puedan salir con sus amigos lo antes posible?

Ellos están considerando cuatro opciones:

Opción 1. El plan de los padres: Los padres de Laura y Santiago sugieren que
dividan el trabajo de modo que los dos hagan las dos actividades juntos. Los
padres piensan que primero Laura y Santiago deberían lavar los platos y
después, entre los dos, recoger y sacar la basura. Laura opina que esta
alternativa sería injusta ya que Santiago es muy
lento y no haría su parte del trabajo. Sin embargo, ella está dispuesta a aceptar
esta opción si de esta manera pueden terminar más rápido con el trabajo.

Opción 2. El plan de Laura. Laura opina que deberían dividir las tareas y
trabajar separadamente. Ella dice que lavaría los platos, ya que este trabajo le
gusta más y además, Santiago es quien hace la mayor parte del desorden y la
basura en el garaje y por tanto, él debería limpiarlo.

Opción 3. El plan de Santiago. Santiago piensa que Laura debería hacer todo el
trabajo. Su argumento es que esta es la opción más eficiente, ya que ella es mejor
y más rápida haciendo las dos actividades.

Opción 4. El plan del novio. El novio de Laura, quien estudia economía,

les dice que todos están equivocados, porque cada uno (Santiago y Laura)
debería especializarse en aquello que puede hacer mejor. El novio recomienda
que Laura recoja y saque la basura, pues, de los dos trabajos y comparada con
Santiago, ella es mejor haciendo esta actividad.

Santiago debería lavar los platos porque esta labor es la que él puede hacer
mejor.
Parte 1.
 TINAS PLATOS BASURA
LAURA 2 3
SANTIAGO 1 1

Labores de la casa (producción por hora)

Lavar platos
(número de tinas)
Recoger la basura (número
de cargas)
Laura 2 3
Santiago 1 1
LAURA
2 tinas 3 basura 3basura 2 tinas
3/2= 1.5 cargas de basura 2/3= 0.66 tinas
SANTIAGO
1 tina 1 basura 1 basura 1 tina
1/1= 1 basura 1 tina

Para evaluar la mejor opción, es necesario responder las siguientes preguntas:

a) ¿Quién es mejor lavando platos, Laura o Santiago?
Rta: Laura es mejor lavando los platos

b) Si Laura y Santiago trabajan juntos, ¿cuántas tinas de platos pueden lavar en

una hora?
Rta: Pueden lavar 3 tinas de platos

c) ¿Cuántos minutos les tomaría lavar una tina de platos trabajando juntos?
Rta: 20 minutos

d) ¿Quién es mejor recogiendo y sacando la basura, Laura o Santiago?

Rta: Laura es mejor haciendo las dos tareas
e) Si Laura y Santiago trabajan juntos, ¿cuántas cargas de basura podrán recoger
y sacar en una hora?
Rta: podrán recoger 4 cargas de basura

f) ¿Cuántos minutos les tomaría recoger y sacar tres cargas de basura?

Rta: tardarían 45 minutos

Parte 2.
Analice las cuatro opciones mencionadas anteriormente.
Opción 1. El plan de los padres
Tiempo necesario para lavar una tina de platos:
Rta: 60min/3tinas= 20minutos

Tiempo necesario para recoger y sacar tres cargas de basura:

Rta: 60min/4= 15min x 3cargas= 45 minutos
Tiempo que les tomaría finalizar las dos actividades:
Rta: 65 minutos

Opción 2. El plan de Laura

Tiempo necesario para lavar una tina de platos:
Rta: 60min/3tinas= 20minutos

Tiempo necesario para recoger y sacar tres cargas de basura:

Rta: 1hora x 3cargas= 3horas

Tiempo que les tomaría finalizar las dos actividades:

Rta: 3 horas 30 minutos o 210minutos

Opción 3. El plan de Santiago

Tiempo necesario para lavar una tina de platos:

Rta: 60min /2tinas= 30 minutos

Tiempo necesario para recoger y sacar tres cargas de basura:

Rta: 60minutos
Tiempo que les tomaría finalizar las dos actividades:
Rta: 90 minutos

Opción 4. El plan del novio

Tiempo necesario para lavar una tina de platos:
Rta: 60 minutos santiago
Tiempo necesario para recoger y sacar tres cargas de basura:
Rta: 60 minutos laura

Tiempo que les tomaría finalizar las dos actividades:

Rta: 60 minutos los dos divididos en tareas

¿Cuál de las opciones anteriores es la más eficiente (la que permite a Laura y
Santiago terminar sus tareas en el menor tiempo posible)? Explicar ¿por qué?
Rta: la opción 4 es la mejor porque especializa a cada uno en lo que es mejor y
trabajan alternamente usando el mismo tiempo, además terminan igual sus tareas

2. Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de

producción de una economía que produce dos bienes:
Opciones A B C D E
Computadores Eje Y 0 2 5 11 19
Automóviles Eje X 20 17 13 7 0
b. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción.

Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Qué significa la frontera de posibilidades de producción o curva de
transformación de una economía?
Rta: Son las cantidades máximas de producción que produce una economía
c. Explicar qué es el coste de oportunidad y hallar el coste de oportunidad
cuando la economía pasa del punto A al B, del B al C y del C al punto D.
A B C D E
COMPUTADORES 0 2 5 11 19
AUTOMOVILES 20 17 13 7 0
COSTO OPORTU 0 3 7 13
PRODUCCION 10 19 18 18 19

El coste o costo de oportunidad es la elección que tomo al producir un bien

sacrificando otro

d. ¿Qué significaría un aumento de los factores productivos y cómo se

reflejaría en la representación gráfica?
¿Qué significaría un aumento de los factores productivos y cómo se reflejaría en la
representación gráfica? En caso de que los factores productivos aumenten con el
tiempo, lacurva de las posibilidades de producción se desplazaría a la derecha
yesto nos indicaría un crecimiento económico
(wikipedia, s.f.)