COLEGIO REINO DE HOLANDA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

Con reconocimiento de carácter oficial mediante resolución No. 18 - 021 del 28 de Julio de 2016
Expedida por la Secretaria de Educación de Bogotá, D. C. Código DANE 11100111022 NIT 830.082.563-7
PEI: EDUCACION PARA LA PRODUCTIVIDAD BASADA EN LA COMUNICACIÓN Y LOS VALORES
Referencia: Guía, Área: Matemáticas, Materia: Matemáticas, J: Nocturna., Docente:, Gloria Bautista Ciclo 3

Regla de tres simple directa

Para empezar, recordar:
Magnitud
Es todo aquello que podamos medir, contar y se representa con un número y una unidad .
ejemplo:
El largo del salón es de 20 metros.
La temperatura es de 6°C.
El carro lleva una velocidad de 80Km/h.
El libro es de 60 hojas.
Tengo $ 20000.
1) Dar 5 ejemplos de magnitud
Magnitudes directamente proporcionales
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar una la otra lo hace en la misma proporción, o al
disminuir la primera la segunda también disminuye en la misma proporción.
Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda
multiplicada o dividida por el mismo número.
Ejemplos
o Los kilogramos de un producto y su precio son dos magnitudes directamente proporcionales.
Si aumentan los kilogramos aumenta el precio
1kg de tomate tiene un valor de $ 800
2kg de tomate tiene un valor de $ 1600
o La distancia recorrida por un automóvil y el tiempo empleado en recorrer esa distancia a una misma velocidad.
Recorre 600m de distancia en un tiempo 30 segundos.
Recorre 300m de distancia en un tiempo 15 segundos

o El volumen de un cajón y su peso.

un cajón con cuádruplo de volumen pesará el cuádruplo, siempre que esté hecho del mismo material.

o Un auto consume 8 litros de gasolina en 100 km.

16 litros de gasolina en 200 km.
24 litros de gasolina en 300 km.
Vemos que:
Cuando la distancia se multiplica por 2, y pasa de 100 km a 200 km, el consumo también se multiplica por 2,
pasando de 8 a 16 litros.
Cuando la distancia se multiplica por 3, y pasa de 100 km a 300 km, el consumo también se multiplica por 3,
pasando de 8 a 24 litros.
2) Dar 2 ejemplos de magnitudes directamente proporcionales
Regla de tres simple directa
La regla de tres simple directa se utiliza cuando en el problema hay dos magnitudes directamente proporcionales.
Se conocen 3 datos y un término desconocido que vamos a llamar X .
A partir de éstos, averiguaremos el cuarto término de la proporcionalidad.
Para resolver los problemas se realiza el siguiente proceso
Ejemplo:
Pedro tarda 33 minutos editando 7 fotografías para impresión. Si necesita editar 119 fotografías, ¿cuántos minutos
tardará haciéndolo al mismo ritmo?
1° Paso Identificar las magnitudes del problema
Tiempo: Minutos
Número: Fotografías
2° Verificar la relación de proporcionalidad
más fotografías = más minutos
menos fotografías = menos minutos.
El problema es de proporcionalidad directa
3° Colocar las magnitudes de la misma especie en columna, una debajo de la otra y el termino desconocido X en la
columna correspondiente

NÚMERO DE FOTOGRAFIAS TIEMPO EMPLEADO

7 Fotografias 33 minutos
119 Fotografias X

4° Para encontrar X ,el termino desconocido ,colocamos las cantidades de la siguiente manera y tenemos presente la
cantidad que se encuentra diagonal,es la que va a dividir y las otras cantidades se multiplican asi:

119 fotografias . 33 minutos

𝑋= las unidades fotografias en el numerador y las del denominador se cancelan y
7fotografias
realizamos
X = 561 minutos Las operaciones 119.33= 3927 ÷ 7 = 561 minutos

5°Respuesta Pedro tardaría 561 minutos editando 119 fotografías.

Ejemplo:
Para hacer 10 emparedados gastamos 6 barras de pan, ¿cuántas barras de pan se necesitan para hacer 25emparedados?
1° Paso Identificar las magnitudes del problema
# Emparedados y # barras de pan.
2° Verificar la relación de proporcionalidad
más emparedados = más barras de pan
menos emparedados = menos barras de pan
El problema es de proporcionalidad directa.
3° Colocar las magnitudes de la misma especie en columna, una debajo de la otra y el termino desconocido X en la
columna correspondiente
# Emparedados # barras de pan
10 Emparedados 6 barras de pan
25 Emparedados X

4° Para encontrar X ,el termino desconocido ,colocamos las cantidades de la siguiente manera y tenemos presente la
cantidad que se encuentra diagonal,es la que va a dividir y las otras cantidades se multiplican asi:

25 Emparedados . 6 barras de pan

𝑋= 10 Emparedados
las unidades emparedadas en el numerador y las del denominador se
cancelan y

X = 15 barras de pan realizamos las operaciones 25.6= 150 ÷ 10 = 15 barras de pan

5°Respuesta: Se necesitan 15 barras de pan para hacer 25 emparedados.

Ejemplo

A cuántos centímetros en un mapa de un parque está el gimnasio que se encuentra a 960m de la entrada, en el mapa
del parque dice la escala es : 5 centímetros del mapa representan 600 metros de la realidad.
1° Paso Identificar las magnitudes del problema
Centímetros en el mapa
Metros en la realidad
2° Verificar la relación de proporcionalidad
más centímetros en el mapa = más metros en la realidad
menos centímetros en el mapa = menos metros en la realidad
El problema es de proporcionalidad directa
3° Colocar las magnitudes de la misma especie en columna, una debajo de la otra y el termino desconocido X en la
columna correspondiente
centímetros en el mapa metros en la realidad
X 960 metros
5 centimetros 600 metros
4° Para encontrar X ,el termino desconocido ,colocamos las cantidades de la siguiente manera y tenemos presente la
cantidad que se encuentra diagonal,es la que va a dividir y las otras cantidades se multiplican asi:

5 centimetros . 960 metros

𝑋= las unidades metros en el numerador y las del denominador se cancelan y realizamos
600 metros
Las operaciones 5.960= 4800 ÷ 600 = 8 centimetros.
X = 8 centimetros.

5°Respuesta En el mapa del parque , el gimnasio se encuentra a 8 centímetros de la entrada.

Ejemplo

Un tren recorre 240 km en 3 horas. manteniendo su velocidad ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido en 1 hora y media ?
1° Paso Identificar las magnitudes del problema
Kilómetros recorridos
Tiempo empleado

2° Verificar la relación de proporcionalidad

más kilómetros recorridos = más tiempo empleado
menos kilómetros recorridos = menos tiempo empleado
El problema es de proporcionalidad directa
3° Colocar las magnitudes de la misma especie en columna, una debajo de la otra y el termino desconocido X en la
columna correspondiente
Recordar : 1 hora y media = 1,5 h

Kilómetros recorridos tiempo empleado

240 Km 3h
X 1,5 h
4° Para encontrar X ,el termino desconocido ,colocamos las cantidades de la siguiente manera y tenemos presente la
cantidad que se encuentra diagonal,es la que va a dividir y las otras cantidades se multiplican asi:

240 Km . 1,5 h
𝑋= las unidades horas en el numerador y las del denominador se cancelan y realizamos
3h
Las operaciones 240.1,5= 360 ÷ 3 = 120 kilometros.

X= 120 kilometros.

5°Respuesta: el tren recorre 120 Km kilómetros en 1 hora y media

Aplicar los 5 pasos empleados en los ejemplos para resolver las siguientes situaciones

1. Con cuarenta horas semanales de trabajo, un trabajador ganó $120000, ¿cuánto ganará si la semana siguiente
puede trabajar cincuenta horas?
2. En 50 litros de agua de mar hay 1300 gramos de sal, ¿en cuántos litros estarán contenidos 11600 gramos?
3. Una máquina fabrica 1200 tornillos en seis horas, ¿cuánto tiempo le llevará a la máquina fabricar 10000
tornillos?
4. Si una persona gasta durante 10 días $ 65000 . ¿Cuántos días le alcanza $500000?
5. Con 5 litros de pintura se han pintado 90 m de un cercado. Calcular cuántos metros de cercado se podrán pintar
con 30 litros.
6. Tres llaves tardan 10 horas en llenar un depósito de agua. ¿Cuántas horas tardarán 5 llaves en hacerlo?
7. Se emplean 30 semillas de maíz por surco, ¿Cuántos semillas necesitaré para dejar sembrado un lote de 20
surcos?
8. Una persona cobra $278800 por diseñar 3 páginas web. Si ha ganado $7806400 por sus servicios ¿Cuántas
páginas hizo?
9. José vende bebidas y cobra $7000 por 5 . ¿Cuántas bebidas podría comprar Laura con $19600?
10. .Una máquina fábrica 226 tuercas en 1 hora. ¿Cuántas puede fabricar en 17 minutos y medio?