Katerin Contreras

0401-2004-00834
Doce distritos escolares en el área de Chicago están interesados en saber si e
Estadistica II, 11-11-2022 impuesto predial podría relacionarse con el número de alumnos en clase de las
este el caso con base en los datos que se muestran a conti

TASAS DE ESTUDIANTES
VALORACIÓN POR CLASE

1.2 32 -0.05 1.41666667 -0.07083333

1.2 36 -0.05 5.41666667 -0.27083333
1.1 25 -0.15 -5.58333333 0.8375
1.3 20 0.05 -10.5833333 -0.52916667
1.1 39 -0.15 8.41666667 -1.2625
1.2 42 -0.05 11.4166667 -0.57083333
1.3 25 0.05 -5.58333333 -0.27916667
1.3 21 0.05 -9.58333333 -0.47916667
1.2 35 -0.05 4.41666667 -0.22083333
1.4 16 0.15 -14.5833333 -2.1875
1.4 39 0.15 8.41666667 1.2625
1.3 37 0.05 6.41666667 0.32083333
1.25 30.5833333333333 -3.45
0.1 8.75378705925543

Coeficiente de correlación -0.35828649

ESTUDIANTES POR CLASE

45
40
35
Estudiantes por clase

30
25
20
15
10
5
0
1.05 1.1 1.15 1.2 1.25 1.3 1.35 1.4 1.45

Tasa de Valoración
o están interesados en saber si el incremento en las tasas de
mero de alumnos en clase de las escuelas locales. ¿Parece ser
os datos que se muestran a continuación?

1.4 1.45