ADEN University

Administración Empresarial
Caso No.4
Ericka Del Carmen Rodriguez Donado
Panama
18/12/2022
 Introducción

Este documento contiene informacion resumida de los temas que veremos este periodo.
Profundizaremos más en los temas como Empresas, Dirección y Gobierno Corporativo, El
diseño de la organización, La empresa y su entorno, Producción y Finanzas y Mercadeo. El
objetivo es lograr captar de una forma fácil la atencion del estudiante y así promover el
entendimiento de forma rápida. Otro de los objetivos es lograr que el estudiante logre
relacionar todos los temas y ser capaz de poner lo aprendido en práctica.

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 Empresas, Dirección y Gobierno Corporativo

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 Los pueblos Sumerios poseían sistema contable y de intercambio comercial complejo.

Em presas, D irección y G obierno

Origenes de la Empresa, Organizacion y La organización surge como consecuencia del desarrollo político, religioso, económico y cultural de
Administracion Empresarial los pueblos.

Desde que el hombre tuvo conciencia de los recursos y como acceder a ellos comprendió, que
tenía que administrarlos para garantizar su supervivencia, estabilidad y poder.
Corpo rati vo

Para González, A. (s.f. p.3), la empresa «es un conjunto organizado de trabajo, que cuenta con
medios para conseguir algún fin».

Empresa vs Empresario
De acuerdo a CEDE (s.f. p.10), fue Cantillon quien introdujo el término «entrepreneur»
(empresario) definiéndolo como «el agente que compra medios de producción a ciertos precios,
para combinarlos en un producto que venderá a un precio incierto en el momento del compromiso
de sus costes».

Las empresas pueden encontrarse bajo el acrónimo MiPyMEs, mientras que a las pequeñas y
medianas se les conoce como PyMEs.

Empresa y su Organizacion

Las organizaciones se pueden dividir según su finalidad, de acuerdo a su formalidad y de acuerdo a

su distribución.

Serrano, C. (2010. p.10), explica que «puede definirse como un conjunto de elementos
interrelacionados diseñado para alcanzar un objetivo específico.

La organizacion como sistema

En lo que respecta a la organización como sistema, Serrano, C. (2010. p.1), establece que «las
cuatro partes esenciales del sistema empresarial son: la entrada, el proceso, la salida»

En la empresa pueden identificarse, el subsistema real, el subsistema financiero y el subsistema

Sistem as

directivo.

Subsistemas de la empresa

La empresa cuenta con 5 subsistema, dirección y gestión, comercial, producción, financiero e

información.

La Escuela de Organización Industrial, EOI (2014. p.1), define la dirección empresarial como «la
actividad destinada al liderazgo, la conducción y el control de los esfuerzos de un grupo de
individuos, que forman la empresa, hacia determinados objetivos comunes».

Direccion de empresas Para Andrews (198

La dirección de empresas busca garantizar la operación y la rentabilidad del negocio. decisiones de una com
objetivos, propósitos o
planes pa
Estrategia vs Táctica:
De acuerdo con la Rea
táctica es el «método
Primo, W. y Turizo, H. (2016. p.16), consideran que: «(...) es necesario aclarar que empresario es algo», por lo que la
quien dirige, es el responsable del buen funcionamiento de la empresa; el emprendedor puede posible la ma
Emprendedor vs Empresario tomar iniciativas, asumir riesgos y aprovechar oportunidades para sacar beneficios en la creación
de nuevas empresas, es un innovador, aunque no aporte capital como lo hace el empresario, sus
habilidades lo hacen muy diferente».
Em presario

De acuerdo con Kekow (2013), la estructura de propiedad «corresponde a la manera en cómo se

Propiedad de la Empresa propaga el capital de la empresa en relación con el poder de voto y la concentración de los
propietarios del capital».

Para el Instituto Europeo de Postgrado, o bien IEP (s.f. p.1), la dirección empresarial «no incluye
solo al CEO o gerente como último responsable de la organización, sino que dependiendo del
Niveles de dirección
tamaño de la empresa puede dividirse en diferentes grupos». Esos grupos son: alta dirección,
dirección intermedia y dirección operativa.

La gerencia p
A dm inistració n Em presarial

En algunos países o regiones la dirección es sinónimo de gestión, por lo que el tipo de orientación
Conceptos, tipos y estilos de direccion La gerencia
es el mismo que la gestión, según Actualidad Empresa (2013. p.1) las siguientes son:

De acuerdo al Instituto Brasileiro de Governança Corporativa, el gobierno corporativo es: «(...) un

sistema a través del cual las sociedades son administradas y monitorizadas, involucrando el
La gerencia po
relacionamiento entre los propietarios, el Directorio, los Directores Ejecutivos, órganos de
fiscalización y control, así como otras partes interesadas».
Concepto de gobierno corporativo y la
gestion humana.

Asegura que «la gestión de talento incluye pensar en el bienestar de las familias de los
trabajadores como una forma de motivación y retención del empleado en la empresa».

Según Utel (2015. p.2), la dirección estratégica: «(...) es el proceso de formulación de estrategias
para el desarrollo de la organización, buscando obtener una mayor participación en el mercado
(competitividad estratégica) y rendimientos superiores al promedio».
Concepto y objetivos de la dirección
estratégica
Laínez y Bellostas (1991) citados por Aguilera, A. (2010.p.88), refieren que el objetivo principal de
la dirección estratégica «es formular la estrategia y los planes de actuación empresarial, intentando

4 anticiparse a previsibles acontecimientos futuros».

 El diseño de la organización

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 El primer modelo documentado fue el modelo orgánico de Mintzberg, donde Rivas,
L. (2002), señala, «que existen cinco estructuras que pueden ser creadas a partir del
Modelo Organico
mismo y son: la estructura simple (de tipo funcional), la burocracia mecánica, la
burocracia profesional, forma divisional y la adhocracia». (p.17).

De acuerdo con Rivas, L. (2002), en la burocracia profesional, tenemos que «la parte
Burocracia Profesional clave en este tipo de organización suele estar colocada en el grupo operativo. Su
premisa básica radica en la estandarización de habilidades». (p.19).

Además, Rivas, L. (2002), indica que, en la adhocracia, «los mecanismos básicos de

coordinación se basan en ajustes propios. A diferencia de otras estructuras, la parte
Estructura y Poder La Adhocracia
clave de la organización radica tanto en el grupo operativo como en el staff
administrativo». (p. 20).

En el segundo modelo de organización, el horizontal, de acuerdo a Rivas, L. (2002):

«los diseños que suelen proponerse para realizar esta modernidad o achatamiento
de estructuras, en la mayoría de los casos multiplican más bien los cuadros
Organización Horizontal
ejecutivos, creando en lugar de tres gerentes funcionales, nueve “directores de
proyecto”, y en vez de cuatro subgerentes, veintiún “dueños de procesos” que,
aunque ganan el mismo sueldo, aportan la tercera parte y trabajan la mitad». (p.23).
Paradigmas Organizacionales

El otro modelo de organización en red, de acuerdo a Rivas, L. (2002), indica que, «de
un modo más metodológico cabe afirmar que la organización en red cuestiona
Organización en Red
severamente cinco paradigmas básicos de la organización burocrática funcional», (p
29),

Riquelme, M. (2015), explica que, «la cadena de mando se refiere a la jerarquía de

Cadena de mando relaciones de dependencia de una empresa desde la parte inferior hasta los mandos
superiores de una organización». (p.1)

Kotter, J. P. (2014), habla de un sistema organizacional de estructura dual, el cual

explica como un sistema que tiene «más que ver con liderar iniciativas estratégicas
Orden Organizacional
para sacar partido de las Grandes Oportunidades o eludir amenazas graves que con
la gestión». (p.5).

De acuerdo a la visión del autor, la redarquía «es un orden emergente (de abajo
Estructuras Redarquícas arriba), que surge como resultado de las relaciones de participación y los flujos de
actividad generados en los entornos colaborativos». (p.3).
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7
Debido a la pandemia, el Sindicato Internacional de Profesores en Administración, conocido
por sus siglas SIPA, ha decidido solicitar a los docentes no contunuar impartiendo clases bajo
ningún tipo de formato, ya que esta asociación, extremadamente rígida y unilateral, considera
que no se ha dado suficiente valor al esfuerzo realizado por su gremio en todo el año 2020.

El cese de las clases es inmediato, lo que significa que ni usted ni ningún otro alumno podrá
continuar sus estudios y, por lo tanto, no podrá graduarse.

Los alumnos del último año de la carrera, quienes sólo esperan el acto de grado para recibir el
título, han ideado un plan para salvar el año y permitir que las clases no se vean afectadas por
las acciones del SIPA.

En una reunión sostenida con la rectora de la Universidad se han ofrecido como profesores
para enseñar a los alumnos del semestre inmediato anterior, la propuesta tiene como premisa
que si el alumno domina un tema, es capaz de enseñarlo, de transferir el conocimiento, pues,
de lo contrario, será incapaz de hacerlo. Los alumnos han acordado no ser remunerados por la
actividad, siempre que se les garantice graduarse, y han señalado como única condición para
iniciar, que todos los alumnos que hayan aprobado una materia con la mejor calificación, sin
importar en qué período estén, se comprometan a hacer lo mismo.

Esto significa que los alumnos del 10° período enseñarán a los del 9° período, y estos, a su
vez, a los alumnos de 8° y así sucesivamente.

Usted ha sido uno de los alumnos que mejores calificaciones ha obtenido durante el período
que acaba de culminar y la persona responsable del área académica le ha elegido para cumplir
la función de profesor suplente honorario. Debido a la emergencia, el plan contempla que
usted debe ser capaz de resumir en una sola página todo el conocimiento que se haya
explicado en cada módulo, entendiendo que cada materia posee 5 módulos y que cada
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módulo contiene 4 temas. Para ello, se le permite hacer uso de gráficas, modelos, mapas
mentales, diagramas, flujogramas y cualquier otra herramienta didáctica que le permita
comprimir en una sola página todo el contenido de cada módulo.

Lo que se espera que usted haga:

– 1. Explique el contenido de cada módulo de esta materia en tan solo una página,
recuerde que cada módulo posee 4 temas. Para ello, puede hacer uso de gráficas,
modelos, mapas mentales, diagramas, flujogramas y cualquier otra herramienta
didáctica que le sea útil, tal como se explica en la sección «actividad relacionada con
el caso».
– 2. Como se trata de incluir todo el contenido de cada módulo en una sola página (1
módulo por página), resuma de manera adecuada cada contenido, resaltando los
aspectos más relevantes. Recuerde, si hace una referencia textual o parafraseada, debe
hacer la cita siguiendo la norma APA.
– 3. En cada página haga referencia a un acontecimiento histórico reciente, no mayor a
2 años, que se relacione con el contenido del resumen que realiza. Puede adjuntar
fotos, recortes digitales de periódicos o revistas académicamente correctas que juzgue
pertinentes.
– 4. Utilice un lenguaje sencillo, pero formal y académico, no incluya coloquialismos ni
modismos. Lo que distingue a una persona con formación universitaria de alguien que
no la posee, no es otra cosa que su capacidad de transferir el conocimiento adquirido
de manera sencilla, pero suficiente, a quienes no lo tienen. Este examen es un reto a la
imaginación, la creatividad y la innovación, las habilidades para resumir temas
amplios y complejos.

¡Estoy seguro que logrará superar este desafío con éxito!