SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL HUILA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SALEN

Decreto No. 706 del 24 de junio de 2004
DANE 241359000275 - NIT. 813011884-0

GUIA DE TRABAJO CUARTO PERIODO ACADÈMICO

AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

PROFESOR: LAURA HELENA BURBANO CERÓN

GRADO SEPTIMO
INTENSIDAD HORARIA 2H
COMPETENCIA A Identifica el impacto del desarrollo tecnológico en el ambiente.
DESARROLLAR: Identifica los diferentes tipos de archivos digitales, su importancia en el manejo de
información, así como los diferentes medios de almacenamiento de información.

¿Qué es un Archivo y cómo funciona?

La información de un ordenador está almacenada en lo que se llaman archivos.

Normalmente los archivos están formados por un nombre, un punto y una
extensión (por ejemplo (PROGRAMA.EXE). El nombre nos sirve para
diferenciar unos archivos de otros y la extensión para atribuirle unas propiedades
concretas. Estas propiedades asociadas o "tipo de archivo" vienen dadas por
las letras que conforman la extensión. Normalmente su máximo son tres letras
aunque existen algunas excepciones (.jpeg, .html, .java, etc.). Cada uno de estos
pequeños grupos de caracteres está asociado a un tipo de archivo.

Tipos de Archivo

Podemos dividir los archivos

en dos grandes grupos. Éstos
son los ejecutables y los no
ejecutables o archivos de
datos. La diferencia
fundamental entre ellos es que
los primeros están creados
para funcionar por sí mismos
CONCEPTUALIZACIÓN: y los segundos almacenan
información que tendrá que
ser utilizada con ayuda de
algún programa.

Dentro de los tipos de archivos de datos se pueden crear grupos, especialmente por la
temática o clase de información que guarden. Así lo haremos en este tutorial.
Separaremos los grupos en archivos de imágenes, de texto, de vídeo, comprimidos... y
nombraremos algunos programas asociados.
Los tipos de archivo más comunes son:

De texto: txt, doc, docx, etc.

De imagen: jpg, gif, bmp, png, etc.
De vídeo: avi, mp4, mpeg, mwv, etc.
De ejecución o del sistema: exe, bat, dll, sys, etc.
De audio: mp3, wav, wma, etc.
De archivo comprimido: zip, rar, tar, etc.
De lectura: pdf, epub, azw, ibook, etc.
De imagen de disco: iso, mds, img, etc.
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Medios de Almacenamiento
Los medios de almacenamiento de la computadora son disco duro, discos compactos,
memorias USB y, en general, cualquier dispositivo que permite acumular los datos en forma
permanente.

Los dispositivos de almacenamiento son de tipo mecánico o electrónico, que registran y

recuperan los datos que hay en el medio de almacenamiento.

Almacenar datos = Escribir datos = Guardar un archivo

Recuperar datos = Leer = Cargar = Abrir un archivo

La capacidad de almacenamiento es la máxima cantidad de datos que puede guardarse en

un medio. Los datos se guardan como bytes.

Podemos decir que 1 byte = 1 carácter.

Unidad Equivalencia

1 bit Un 0 o un 1
1 byte ............................ 8 bits
1 kilobyte (Kb) ................ 1 024 bytes
1 megabyte (Mb) ............ 1 024 Kb
1 gigabyte (Gb)............... 1 024 Mb

Los dispositivos de almacenamiento de datos pueden ser:

Primarios: Aquellos necesarios para el funcionamiento del sistema pues

contienen metadatos vitales para poner en marcha el sistema operativo.

Secundarios: Aquellos accesorios, removibles o no, con los cuales es posible

introducir y extraer datos de y al sistema.

• Unidades de Disco Rígido o “Duro”: Conocidas como HDD (Siglas de Hard Disk
Drive), son unidades de mucho mayor almacenamiento que los discos ópticos y memorias,
pero que suelen hallarse dentro del CPU y no ser removibles. Por eso suelen contener la
información del sistema operativo y el contenido de archivos y software del computador en
su totalidad.
• Unidades de Disco Duro portátiles: Versión removible y externa del disco rígido, se
conectan al computador a través de sus puertos de E/S y albergar grandes cantidades de
información.
• Unidades de CD-ROM: Siglas de Compact Disc Read-Only Memory (Disco
Compacto de Memoria de Sólo Lectura), son dispositivos de lectura únicamente creados en
1985 y que operan en base a un haz de láser que, reflejado en la lámina dentro del disco,
suministra al computador un conjunto de señales binarias a partir de las llanuras y hendiduras
de éste.
• Unidades de CD-R/RW: Semejantes al CD-ROM, estas unidades permiten no sólo la
lectura sino también la escritura parcial o definitiva de discos ópticos compactos, en algunos
casos permitiendo su reutilización.
• Unidades de DVD-ROM: Siglas de Digital Versatile Disc (Disco Versátil Digital),
opera de modo semejante al CD, es decir, es grabado una sola vez y puede ser leído en
muchas oportunidades, pero con la diferencia de que sostiene hasta 7 veces la carga de
información de dichos formatos.
• Unidades de DVD-R/RW: Se trata de unidades de grabado y regrabado de discos de
DVD, lo que permite escribir en ellos hasta 4,7 Gigabytes de información.
• Unidades de Blue Ray: Se llama así a un formato de disco óptico de nueva
generación, dotado de mucha mayor capacidad de almacenamiento y calidad de lectura, ya
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que el láser empleado para dicha lectura es de color azul en vez del rojo tradicional. Admite
hasta 33,4 Gigabytes por capa de grabación.

• Unidades de Memoria Flash: Conectados al equipo a través de USB, estos

lectores permiten el soporte de información en formato portátil compatible con
cámaras digitales y agendas electrónicas.

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-dispositivos-de-
almacenamiento/#ixzz6TopMhR3Y

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-dispositivos-de-
almacenamiento/#ixzz6Top41aYW

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-dispositivos-de-
almacenamiento/#ixzz6ToodGhmo
LA TECNOLOGIA Y EL MEDIO AMBIENTE

Impacto ambiental de la tecnología

Desde los tiempos prehistóricos las personas han obtenido recursos para cazar, protegerse, etc., de
la naturaleza. La naturaleza es capaz de renovar muchos recursos naturales si se consumen a un
ritmo adecuado, pero otros recursos no pueden renovarse. Por ejemplo, el petróleo y el carbón
tardan en formarse millones de años. Sin embargo, desde la época de la Revolución Industrial, las
personas hemos consumido la mayor parte de las reservas mundiales de estos combustibles fósiles.
Durante mucho tiempo las necesidades industriales y tecnológicas se han satisfecho sin prestar
atención a los posibles daños causados al medio ambiente. Ahora parece que al menos se conocen
estos daños; sólo falta poner los medios a nuestro alcance para evitarlos.
Problemas medioambientales provocados por las actividades tecnológicas
Las actividades humanas, desde la obtención de una materia prima, hasta el desecho de los residuos
generados tras la obtención de un producto tecnológico, pueden tener consecuencias nefastas para
la conservación del medio ambiente. Algunos ejemplos son la desertización, el impacto
medioambiental de las obras tecnológicas, la contaminación producida en la obtención y
tratamiento de muchas materias primas o de fuentes de energía y los residuos generados en muchas
actividades industriales.
Impacto ambiental directo. La ejecución de obras públicas (carreteras, pantanos, etc.) y las
explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan muchas especies animales y
vegetales. Estas obras pueden separar las poblaciones de ambos lados de la carretera, vía férrea,
etc.
Desertización. Cada año aumenta la superficie desértica del planeta. Esto da lugar a un
empobrecimiento general del suelo, lo que perjudica las actividades agrícolas y ganaderas de la
región afectada.
Contaminación. Quizá sea el efecto más apreciable. El incremento en el consumo de energía
ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones de determinados gases (dióxido de
carbono, óxidos de azufre, etc.) en la atmósfera, sobre todo cerca de las áreas industrializadas.
Algunas consecuencias de la contaminación del aire son el calentamiento global del planeta debido
al efecto invernadero o la disminución en el grosor de la capa de ozono.
Generación de residuos. Determinadas actividades tecnológicas generan residuos muy
contaminantes que resultan difíciles de eliminar, como algunos materiales plásticos o los residuos
nucleares.
Los accidentes de petroleros tienen unas consecuencias nefastas para el entorno marino en el que
tienen lugar. Las mareas negras producidas pueden dañar considerablemente a las poblaciones de
peces, aves marinas, etc., de la región afectada.
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La tecnología al servicio del medio ambiente
La ciencia y la tecnología pueden servir para ayudar a la conservación del medio ambiente.
Algunos ejemplos son la predicción de incendios forestales, el reciclaje de determinados
materiales o la utilización de fuentes de energía alternativas.
La predicción y la extinción de incendios forestales se llevan a cabo mediante satélites artificiales.
Los modernos métodos de detección permiten advertir la presencia de incendios poco tiempo
después de producirse.
El reciclaje de determinados productos, como el vidrio, el papel, etc., puede evitar la
sobreexplotación de algunas materias primas (madera, etc.).
Las fuentes de energía renovables, como la energía solar, la eólica o la geotérmica no se agotan
y, en general, contaminan menos que las fuentes no renovables, como el carbón o el petróleo.

Es decir, la tecnología en general, en la que estas incluidas tecnologías de la informática, las

comunicaciones, y la industria en general, no han escatimado esfuerzo para poder desarrollarse
rápidamente, pero en la mayoría de los casos, a costa del deterioro del medio ambiente en los que
estamos incluidos nosotros como seres humanos.
Con esto, la naturaleza está enfermando de muerte y nosotros con ella. Pero si comenzamos a
tomar conciencia sobre lo que está sucediendo o de lo que estamos dejando de hacer para
protegerla, en la actualidad nosotros tenemos una gran variedad de herramientas tecnológicas
que pueden facilitar los esfuerzos ecológicos.
Al final solo puedo decir que, si ponemos al servicio de la naturaleza toda la tecnología existente,
ejemplo: los satélites, podemos realizar una monitorización de nuestra querida madre tierra, y
trabajar para protegerla.
Por ejemplo, un archivo llamado "casa.jpg", su nombre será casa y su
extensión .jpg esta extensión está asociada con los tipos de archivos que
contienen imagen, por lo tanto, podemos suponer que habrá alguna imagen
EJEMPLIFICACIÓN: dentro. Nuestro sistema operativo (Windows en este caso) tendrá una lista de los
programas con los que puede ser utilizado este archivo tales como Paint, Word,
Power Point, Paint y muchos más.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE

ACTIVIDAD 1: Consiste en hacer un Folleto con el resumen del tema archivos

digitales, sus características, tipos de archivos y medios de almacenamiento. El
EVIDENCIA DE folleto lo forman dos páginas cada una dividida en 3 columnas. Una columna debe
APRENDIZAJE: estas destinada a la presentación o portada.

ACTIVIDAD 2: Hace referencia a un taller de afianzamiento con los tipos de

archivos. Con el archivo en Word “ANEXO ACTIVIDAD 2-TIPOS DE
ARCHIVO”.

ACTIVIDAD 3: Realice un dibujo que represente el tema tratado en la lectura

“Tecnología y medio ambiente” y una sopa de letras con 20 palabras relacionadas
con la lectura.
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ANEXO ACTIVIDAD 2: TIPOS DE ARCHIVO

1. Complete el siguiente esquema con las palabras que corresponden en cada recuadro vacío.

2. Completar el siguiente cuadro

TIPO DE ARCHIVO PROGRAMA O
ICONO O EXTENSIÓN APLICACIÓN DONDE
IMAGEN FUNCIONA
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PROGRAMA O
ICONO O EXTENSIÓN TIPO DE ARCHIVO APLICACIÓN DONDE
IMAGEN FUNCIONA