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COLEGIO LOS ANDES.

Departamento de matemáticas
Periodo lectivo 2022 – 2023.
“Forjamos al ser para la vida, el progreso y la paz”
EXAMEN DE RECUPERACIÒN PERIODO I
Grado Noveno
Docente: Johana Carvajal
NOMBRE:__________________________________________________________________________________________________

4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas


1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
o falsas.
A. Todos los enteros son racionales ( )
A. Todos los números menores que cero son negativos B. Todos los racionales son enteros ( )
( ) C. Existen números Naturales menores que 0 ( )
B. √4 es un numero Irracional ( )
C. Los números Racionales surgen por la necesidad 5. Lee con atención y marca la respuesta correcta.
del hombre de contar ( )
Doña Pepa fue al supermercado a comprar 8 kilos y
medio de lentejas, y encontró que solamente había
2. Marca una X en los conjuntos numéricos a los que bolsas de 3 kilos, 1 kilo y ½ kilo.
pertenece cada numero Ella lleva exactamente la cantidad de lentejas que
necesita, si compra:
Numero ℕ ℤ ℚ 𝕀 ℝ
−10,520 A. Dos bolsas de 3 kilos, una bolsa de 1 kilo y una
0, 3̅ bolsa de ½ kilo.
1,414213562
B. Una bolsa de 3 kilos, cuatro bolsas de 1kilo y cinco
−7
bolsas de ½ kilo.
1
32 C. Dos bolsas de 3 kilos, dos bolsas de 1 kilo y una
bolsa de ½ kilo.
3. Ubica los números en el diagrama de Venn según
corresponda. D. Una bolsa de 3 kilos, cinco bolsas de 1 kilo y tres
bolsas de ½ kilo.

6. Resuelve el siguiente ejercicio teniendo en cuenta


las operaciones de números en notación científica

(𝟑, 𝟏𝟐 × 𝟏𝟎−𝟓 + 𝟕, 𝟎𝟑 × 𝟏𝟎−𝟒) ∙ 𝟖, 𝟑 × 𝟏𝟎𝟖


𝟒, 𝟑𝟐 × 𝟏𝟎𝟑

𝟐
−𝟑, 𝟐 ; −𝟏, 𝟑; 𝟒; −𝟐; −𝟏; √𝟐; ; 𝝅
𝟑
7. Expresa las siguientes raíces como números
imaginarios puros.

RAIZ IMAGINARIO PURO


√−225
√−16

8. Calcula las siguientes potencias de i


12. Calcula media y mediana del grupo de datos.
POTENCIA RESULTADO
𝑖 231
𝑖 −109 13. Determina los cuartiles Q1 y Q2 del grupo de
datos.

9. Especifica el conjunto numérico al que


pertenece cada número, marca con una X Responde las siguientes preguntas de acuerdo con la
imagen
según corresponda

NUMEROS ℚ 𝕀 ℝ Imaginario ℂ
Puro
−9
4 + 0𝑖
−√−25
−8 + √3
9 − √−9

10. Completa la siguiente tabla de acuerdo con la


forma binomial y cartesiana de un numero
complejo.
14. Selecciona la opción correcta que indique en su
forma cartesiana los números representados en
Forma −7 + 4𝑖 12𝑖
el plano complejo
Binomial
Forma 8 (√3, 1)
(− , 0)
Cartesiana 9
A. 𝐶: (3,0)𝑦 𝐴: (−3,2)
B. 𝐷: (3,0)𝑦 𝐵: (5,2)
C. 𝐶: (0,3)𝑦 𝐴: (−3,2)
11. El departamento médico del colegio está
D. 𝐵: (2,5) 𝑦 𝐴: (2, −3)
interesado en determinar los índices de
obesidad en sus estudiantes de los últimos
15. El numero complejo D en si forma binomial
grados. Para tal fin, toma una muestra de 18
seria
estudiantes de los tres últimos grados y mide su
a. 3
peso en kg. Los resultados aparecen en la tabla.
b. 0 + 3𝑖
c. 0 + 3
d. 3 + 0𝑖
4
16. Un cuadrado tiene un área igual a 𝑎4 𝑏 8 , si se 20. Las raíces de índice par y cantidad subradical
9
negativa tienen como solución un numero
sabe que el área de un cuadrado es 𝐴 = 𝑙2 por
imaginario puro, la solución de la raíz √−64 es
lo tanto 𝑙 = √𝐴 ¿Cuál es la medida del lado del a. −8
cuadrado? b. −8𝑖
2 c. ±8𝑖
a. 𝑎2 𝑏 4
3 d. 8𝑖
4
b. 𝑎2 𝑏 4
9
8
c. 𝑎2 𝑏 4
27
16
d. 𝑎2 𝑏 4
54

17. La constante de una fórmula química se


3 2
presenta de la forma ( 𝑚 2 𝑛 −3 ) Otra forma
4
de expresar dicha constante es
9𝑚2
a.
4𝑛6
9𝑚4
b.
16𝑛6
9𝑚4
c.
16𝑛−6
9𝑚2
d.
4𝑛−6
18. En un centro dermatológico, van a probar un
tratamiento para mejorar los procesos de
cicatrización en pacientes con quemaduras. Si
fueron seleccionados 18 pacientes (de los 30
que se habían recibido) para iniciar con el
tratamiento, la muestra seleccionada para
probar el tratamiento es de
A. 30 pacientes con quemaduras.
B. 18 pacientes con quemaduras.
C. 48 pacientes con quemaduras.
D. 12 pacientes con quemaduras

19. Selecciona la opción FALSA

a. Existen Números complejos que no son


números reales
b. Los números imaginarios puros no son
números reales
c. El número 9 no es un número complejo
d. Todos los números reales con números
complejos

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