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Presentado Por:

Yanelly Ortiz Peralta 17-8089

Tema:

Tarea I

Asignatura:

Teoría de los Test

Fecha:

Santiago, República Dominicana

Enero del 2019

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Introducción

La Psicología es una ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los
individuos y es una de las disciplinas más fascinantes, debido a que intenta
explicar los mecanismos mentales y los mayores misterios de la conducta
humana. A lo largo de la historia y la evolución del hombre, el estudio de la mente
se ha diversificado y la Psicología ha adoptado diferentes metodologías y formas
de abordaje, dividiendo su disciplina en diferentes corrientes.

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Estimado Participante:

En esta semana estarás trabajando en las siguientes actividades:

Elabora un ensayo comparativo sobre los antecedentes históricos desde lo


pre-científico hasta el siglo XIX.

Antecedentes Históricos de La evaluación psicológica es una disciplina científica


la Evaluación Psicológica: dedicada a la exploración y análisis científico de la
conducta humana. Las pruebas psicológicas se usan
para tener información más amplia acerca de las
fortalezas y debilidades de las personas, así como
para planear un tratamiento o intervención. Se puede
hablar de antecedentes pre-científicos y científicos de
la evaluación psicológica.
Antecedentes Pre-Científicos.
Las primeras evaluaciones datan del año 2200 a.C en
China, donde los funcionarios de gobierno eran
evaluados a petición del emperador para determinar
su competencia profesional. Estas pruebas fueron
ampliadas y convertidas en exámenes escritos durante
la dinastía Han. Se continuó ampliando hasta incluir
habilidades de música, escritura, aritmética, y la
caligrafía tenía un peso importante, así como las
filosofías de Confucio.

En el siglo XX Francia era el centro del humanismo del


interés por la medicina y el bienestar social; reflejaban
el interés de ese país por ayudar al oprimido, al
Antecedentes Históricos de enfermo y al deficiente mental. En 1904 el ministro de

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la Evaluación Psicológica en educación pública de parís encomendó a Alfred Binet y
la Época Moderna: Theodor Simon que impartieron medidas educativas
para una pedagogía adecuada para el país.
En 1857 se solicitó a Binet junto con su colaborador
Simon que desarrollaran una herramienta práctica o
que se dio primer lugar a la primera escala para
evaluar la inteligencia de los niños “La Binet- Simon
Sale” que consistía en tareas simples, aplicación
rápida con resultados contrastables.
Guerras Mundiales: Un test de inteligencia es una prueba más, que mide
Primeras Pruebas en concreto los conocimientos, aptitudes y funciones.
Colectivas de Inteligencia y Su característica principal es hallar el coeficiente
de aspectos Emocionales. intelectual, a través de pruebas que midan la
capacidad de asimilar, entender y elaborar información
de una manera adecuada. Hay mucha gente que
posee una gran capacidad de razonamiento pero que
le cuesta mantener la atención, o personas que
poseen altas habilidades para los idiomas y sin
embargo no destacan en absoluto en otras áreas. Es
por este motivo por el que en este artículo se quiere
dejar claro que los test de inteligencia son concretos
de las pruebas que se pasan para obtener los
resultados.
La evaluación psicológica asistida por computadora
(CAPA, por sus siglas en inglés) se refiere a la
conveniencia y economía de tiempo al administrar,
calificar e interpretar pruebas
Psicometría de hoy La CAPA les permite a los que contestan la prueba,
trabajar de una manera independiente, mientras
responden los reactivos presentados en una pantalla
de video. La computadora entonces puede calificar la
prueba, analizar los patrones de respuesta, y hasta

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proporcionar un tipo de informe
Psicometría en el contexto Un test o una evaluación psicométrica mide
de la Evaluación características psicológicas tales como rasgos de
Psicológica. personalidad, estilos de comportamiento, capacidades
cognitivas, motivaciones, etc. La palabra psicometría
significa literalmente medida psicológica. Las
evaluaciones de Thomas miden un amplio rango de
características diferentes, puede conocer más sobre
nuestras soluciones pulsando
2. Responde el cuestionario de ejercicios de autoevaluación en la plataforma
para brindar apoyo.

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3. Desarrolla una línea del tiempo cronológica a partir del siglo XIX al presente con los hechos más relevantes
de la historia de la evaluación psicológica.

En sus inicios, la evaluación Es posible situar los antecedentes


psicológica estuvo estrechamente científicos de la evaluación
ligada a dos áreas fundamentales de En este periodo de comienzos
Los antecedentes de la evaluación psicológica en los siglos XVIII y XIX,
del siglo XX también alcanza un En la actualidad, una de las
intervención. Una de ellas estaba psicológica en España se remontan con el desarrollo de la Frenología, la
especial desarrollo la preocupaciones de la Psicología
relacionada con el ámbito laboral, la al siglo XVI. Luis Vives, considerado Psicología Educativa, la Psicofísica, la
Psicometría, a la que Educativa es la "atención a la
otra con las dificultades de el padre de la Psicología moderna, Psiquiatría, las Matemáticas y el
en su obra "De disciplinis libri XX", contribuyeron autores españoles diversidad" en la que tienen
aprendizaje, derivadas, en su Evolucionismo. Pero es a finales del
plantea la selección del alumnado en con una vasta formación como cabida todos los alumnos con
mayoría, de las características siglo XIX y comienzos del siglo XX
base a sus capacidades para el Mariano Yela, Emilio Mira, dificultades de aprendizaje,
personales de discapacidad. cuando se producen importantes
aprendizaje. Miguel Siguán, Luis Simarro derivadas de sus condiciones
avances en los métodos de
entre otros, a los que se hará personales de discapacidad o
evaluación psicológica, a los que sobredotación, de situaciones
contribuyen autores como Cattell, referencia con posterioridad.
sociales desfavorables o de alto
Spearman, Galton o Binet, cuya riesgo, de su historia escolar o
influencia es significativa en autores
de di pedagogías. Otras
españoles. dificultades de aprendizaje
pueden deberse a la presencia
de conductas problemáticas
como la drogadicción y el bulling
o acoso escolar, entre otras.
Posterior.

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3. Responde el cuestionario de ejercicios de autoevaluación en la plataforma
para brindar apoyo.

4. Recuerda participar en el “Discuta la influencia de la investigación de


Binet, y los procesos mentales superiores.”

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Conclusión

Los enfoques y teorías difieren en la importancia que se le da a ciertos aspectos


del hombre y su realidad: mientras algunos esperan hallar respuestas en los
comportamientos y las conductas, otros las buscan en el relacionamiento con los
demás o en una exploración más interna y personal. Existen muchas teorías, que
pueden dividirse en áreas como la mentalista, la psicoanalítica, la cognitiva, la de
condicionamiento y la de enseñanza.

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