prueba de habilidades

1. Durante la clase de habilidades comunicativas a 1.Desarrollada por Cisco

Webex.Un alumno le pregunta a la profesora.¿Cuál es la importancia del factor
del contexto en la comunicación oral al interior de carabineros?
● Emisor: ALUMNO
● Receptor: PROFESORA
● mensaje: ¿Cuál es la importancia del factor del contexto en la comunicación oral al
interior de carabineros?
● Código: ESPAÑOL- ORAL
● Canal:INTERNET- POR MEDIO DE UN APARATO TECNOLÓGICO
● Contexto: UNA CLASE DE HABILIDADES COMUNICATIVAS

2. Dos montañistas se encuentran perdidos en la ladera de un cerro, a orilla de

un lago y de pronto observan en el cielo que se acerca un helicóptero a
rescatarlos.Estos comienzan a saltar, hacer gesto con las manos para que los
vean y atraer su atención.
● Emisor:DOS MONTAÑISTA
● Receptor:HELICÓPTERO
● mensaje: SER RESCATADO
● Código: GESTOS
● Canal:VISUAL
● Contexto:LA LADERA DE UN CERRO, A ORILLA DE UN LAGO.

3. Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice: “Hoy
habrá una evaluación sobre la comunicación, así que saquen una hoja para
anotar las preguntas, espero que hayan estudiado”. Los estudiantes se
asombraron.
● Emisor:PROFESORA
● Receptor:ESTUDIANTES
● mensaje: Hoy habrá una evaluación sobre la comunicación
● Código:ESPAÑOL- ORAL
● Canal:AUDITIVA- VERBAL
● Contexto:SALON DE CLASE

4. ¿Cuáles son las finalidades que persigue la comunicación? y ¿¿Cómo se

relacionan esas finalidades con la importancia de la comunicación en la
función policial? Redacte un párrafo con sus palabras.No utilice definiciones
vistas en clase ni de Internet.Debe desarrollar al menos 2 finalidades distintas.
4. En el siguiente diálogo.¿Qué acto de habla se evidencia?
● Sargento: Prometo que la próxima vez, revisaré bien la ruta asignada.
● Carabinero:Gracias mi sargento.
A. Expresivo.
B. Directivo.
C. Compromisorio.
D. Asertivo.
E. Declarativo.

5. El jefe de sección realiza una llamada a su alumno.La llamada se realiza pero el jefe
de sección solo escucha que el alumno dice <alo,Alo>Hasta cortar.¿Qué factor de la
comunicación falló en el ejemplo anterior?
A. Mensaje.
B. Código.
C. Receptor.
D. Emisor.
E. Canal.

6. Usted se encuentra en una ceremonia policial donde le piden hablar en público

¿Que registro de habla debería emplear?
A. Nivel culto.
B. Nivel común.
C. Nivel popular.
D. Nivel marginal.
E. Nivel vulgar

7. En el siguiente diálogo.¿Qué acto de habla se evidencia?

● Carabinero 1: Espérame 10 minutos por favor, para terminar el turno.
● Carabinero 2:OK Te espero en la entrada de la unidad.
● Carabinero 1: Gracias.
A. Expresivo.
B. Directivo.
C. compromisorio
D. Asertivo.
E. Declarativo.

8. Usted se encuentra en un operativo policial y encuéntra a dos ciudadanos que le

dicen la siguiente frase.”Oiga, mi cabo, no me agarre na pal Leseo'' .¿Que registro de
habla se está ampliando por el ciudadano?
A. Nivel culto.
B. Nivel común.
C. Nivel popular.
D. nivel Marginal.
E. Nivel vulgar
9. En el sistema braille cada letra del alfabeto se sustituye por un patrón de punto en
relieve que pueden ser distinguidos mediante el tacto.Usan los no videntes para
Leer.La diferencia entre un lenguaje de braille y otro normal, radica,
fundamentalmente en el.
A. Mensaje.
B. Código.
C. Receptor.
D. Emisor.
E. Canal.

10. “Se encuentra el carabinero alumno X con el carabinero alumno Z en el molde de

la ciudad donde viven.Ambos se saludan cordialmente con un toque en la mano y Un
brazo.”.¿Qué tipo de relación comunicativa se evidencia en la situación anterior?
A. Simétrica.
B. Asimétrica.
C. Dialógica.
D. Popular.
E. Vulgar.

11. “Y pasó por un zapatito roto. Mañana te cuento otro.”¿Qué función del lenguaje
predomina en el texto anterior?
A. Función poética.
B. Función metalingüística.
C. Función representativa.
D. Función conativa.
E. Función expresiva.

12. “El himno de carabineros está vigente desde 1910 impregnado de tradición y
simbolismo patrios. Este se ha transmitido de generación en generación.”¿Qué
funcion del lenguaje predomina en el texto anterior?
A. Función poética.
B. Función metalingüística.
C. Función representativa.
D. Función conativa.
E. Función expresiva.

13. “Es la situación extralingüística que rodea el mensaje, el entorno donde se realiza
la comunicación.” La definición anterior se refiere a:
A. Código.
B. Canal de comunicación.
C. Contexto situacional.
D. Receptor.
E. Emisor.
14. En el siguiente diálogo ¿qué elementos de la comunicación se destacan?
● Cabo:¿Buenas tardes señora, cómo está?
● Señora:Bien gracias ¿usted?
● Cabo:Muy bien, señora, ¿le puedo hacer unas preguntas sobre el nivel de
delincuencia que se percibe en el sector?
● Señora:Claro, pregúnteme no más.

A. Principios de cooperación.
B. Principios de cortesía.
C. Máxima de modo.
D. Máxima de calidad.
E. Discurso dialógico.

15. En el siguiente diálogo.¿Qué acto de habla se evidencia?

● Carabinero:Así es mi capitán le confirmó la información.
● Capitán de carabinero:Gracias carabineros.
● Carabinero:De nada, mi capitán.

A. Expresivo.
B. Directivo.
C. Compromisorio
D. Asertivo.
E. Declarativo.

16. “Me encanta la cebolla”¿Qué función del lenguaje predomina en el texto anterior?
A. Función poética.
B. Función metalingüística.
C. Función representativa.
D. Función conativa
E. Función expresiva.

17. ¿Cuál es la principal diferencia entre el debate y la conversación?

A. En el debate el diálogo es más libre, sin toma de turno.En la conversación, el diálogo
está estructurado.
B. La Conversación.el diálogo es libre y no estructurado.En el debate, el diálogo está
estructurado por la toma de turnos.
C. En el debate, el diálogo está estructurado por la toma de turnos.En la conversación,
el diálogo se planifica con anticipación.
D. En la conversación se presentan diálogos libres pero estructurados.En el debate, el
diálogo es estructurado por cada participante.
E. En el debate el diálogo es libre pero un moderador registra los turnos.En la
conversación, el diálogo es dirigido por un moderador.
19. ¿Qué tipo de relación se está presente en la siguiente foto? Argumenta en dos
líneas tu respuesta.

19. ¿Qué tipo de relación se está presente en la siguiente foto? Argumenta en dos
líneas tu respuesta.