UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN

CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
(MODALIDAD PRESENCIAL)

Programa de asignatura

EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA

Campo de
Clave Semestre Créditos Económico-Contable
conocimiento
1631 6° 8 Etapa formativa Intermedia
Modalidad Curso (X) Taller () Lab () Sem () Tipo T (X) P () T/P ()
Obligatorio (X) Optativo ()
Carácter Horas: 64
Obligatorio E () Optativo E ()
Duración
(No. de 16 semanas Semana Semestre
semanas)
Teóricas: 4 Teóricas: 64
Prácticas: 0 Prácticas: 0
Total: 4 Total: 64

Seriación
Ninguna

Objetivo general:
El alumno examina la viabilidad de proyectos de inversión pública con base en diversas técnicas para la toma
de decisiones.
Objetivos particulares:
Que el alumno:
● Conciba el proceso administrativo público para la planeación, aprobación, ejecución, control y evaluación.
● Analice los diferentes tipos de inversión pública y la correlación que guardan entre los diferentes ámbitos de
gobierno, sus fuentes de financiamiento y la participación ciudadana.
● Pondere el caso específico de la viabilidad de los proyectos de Inversión considerando los elementos
metodológicos y las condiciones administrativas y económicas.
● Aplique el proceso de elaboración de proyectos de inversión pública a través de las herramientas
matemáticas necesarias, en la búsqueda de las mejores condiciones de toma de decisiones.
● Sopese el caso específico de un proyecto de inversión
 Índice temático
Horas por semestre
Unidad Tema
Teóricas Prácticas
Marco conceptual de la Evaluación de Proyectos en el Sector
1 14 0
Público
2 Tipología de Proyectos de Inversión Pública 14 0
3 Viabilidad del Proyecto de Inversión Pública 12 0
Elementos cuantitativos de la elaboración de proyectos de Inversión
4 12 0
Pública
5 Estudio de caso de un Proyecto de Inversión Pública 12 0
Total 64 0
Suma total de horas 64

Contenido temático
Unidad Subtemas
Marco conceptual de la Evaluación de Proyectos en el Sector Público
1.1 Planeación, programación, presupuestación
1.2 Proyectos y su evaluación
1 1.3 Elementos de la evaluación financiera
1.4 Característica de la evaluación técnica
1.5 Estudios de pre-inversión
1.6 Toma de decisiones en el contexto del sector público
Tipología de Proyectos de Inversión Pública
2.1 Inversión pública directa
2.2 Inversión pública con financiamiento
2 2.3 Inversión pública cooparticipativa entre los distintitos sectores de gobierno
2.4 Inversión pública con participación de capital privado
2.5 Inversión pública con participación ciudadana
Viabilidad del Proyecto de Inversión Pública
3.1 Valoración del proyecto
3.2 Metodología para la elaboración de programas y proyectos
3 3.3 Desarrollo de estudios de viabilidad
3.4 Viabilidad técnica administrativa
3.5 Viabilidad económica
Elementos cuantitativos de la elaboración de proyectos de Inversión Pública
4.1 Elementos básicos de matemáticas financieras
4.2 Valor presente y valor futuro
4 4.3 Interés simple e interés compuesto
4.4 Análisis de proyectos de inversión con inflación
4.5 Tiempos de recuperación de la inversión
Estudio de caso de un Proyecto de Inversión Pública
5.1 Estudio de caso
5 5.1.1 Estudio de un proyecto de inversión financiera directa
5.1.2 Estudio de un proyecto de inversión financiera indirecta
5.2 Elementos de análisis del reingreso o pérdida de la Inversión
 Estrategias didácticas Evaluación del aprendizaje
Aprendizaje basado en preguntas (X) Ensayos (X)
Aprendizaje basado en problemas(estudio
(X) Examen final (X)
de caso)
Aprendizaje por proyectos (proyecto
() Exámenes parciales (X)
integrador)
Discusiones guiadas (X) Portafolios de evidencias ()
Investigación documental (X) Presentación de tema (X)
Lectura comentada (X) Productos de clase (X)
Organizadores gráficos (cuadros sinópticos,
cuadros C-Q-A, mapas y redes
(X) Reportes de lectura (X)
conceptuales, mapa mental, líneas del
tiempo)
Organizadores textuales (resúmenes,
(X) Solución de problemas ()
síntesis)
Trabajo colaborativo (X) Otras (especificar) ()
Otras (especificar) ()

Perfil profesiográfico
Licenciatura o estudios de posgrado en Ciencias Políticas y Administración Pública, Economía,
Título o grado
Finanzas Públicas o afines.
Experiencia En educación superior, preferentemente en el área de Ciencias Sociales.
docente Habilidad para el manejo de grupos, la planeación didáctica y la evaluación del aprendizaje.
Se recomienda que el profesor cuente con formación complementaria (especialización,
diplomado, curso, taller), relacionada con la asignatura a impartir, con la docencia y con los
Otra
campos de conocimiento del plan de estudios.
característica
Preferentemente tener experiencia profesional en el ámbito correspondiente a la asignatura
que pretende cubrir.

Bibliografía básica
Baca, Urbina Gabriel. (2016). Evaluación de proyectos. México: Graw Hill.
Chiavenato, Idalberto. (2005). Introducción a la teoría general de la Administración. Editorial Mc. Graw Hill.
De La Torre, Joaquín. (2004). Evaluación de proyectos de inversión. México: Prentice Hall.
Pacheco, Juan Francisco y Roura, Horacio. (2005). Metodología general de identificación, preparación y
evaluación de proyectos de Inversión pública. Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación
Económica y Social (ILPES) Área de proyectos y programación de inversiones. Santiago de Chile:
Naciones Unidas.
Bibliografía complementaria
Guerrero Orozco, Omar. (1992). Introducción a la Teoría de la Administración Pública. México: Harla.
---------. (1990). El Estado y la Administración Pública en México. México: INAP.
Reyes, Ponce Agustín. (2004). Administración De Empresas. Teoría y Práctica. Primera y Segunda Parte.
México: Limusa.