FICHA DE PRACTICA Nro 5

De acuerdo al Caso Clínico “Gabriela Tolentino”, complete los datos del recuadro.

01. IDENTIFIQUE ● Disnea: Dificultad respiratoria o falta de aire.

LOS SÍNTOMAS ● Derrames pleural unilateral (lado-izquierdo): Son
EN ESTE CASO
CLÍNICO acumulaciones de líquido dentro del espacio pleural.
● Metástasis pulmonar. Es un tipo de cáncer que se ha
diseminado desde otro órgano hasta la delgada membrana
(pleura) que rodea los pulmones.
● Disfórica: Estado de ánimo desagradable: triste, ansioso e
irritable.
● Afecto disminuido y preocupado
● Insomnio
● Falta de concentración
● Ingestión de alimentos disminuido
● Halagada y pesimista
02. MENCIONE 03 ● Agentes cancerígenos:
DIAGNÓSTICO ○ El posible diagnóstico a una persona que nunca fumó
S
DIFERENCIALE ni ingerir ningún tipo de drogas como Gabriela
S Tolentino es puede ser por los agentes cancerígenos a
los que está expuesto como ama de casa si es que no
utiliza protección en general, los productos de
limpieza son mezclas de varias sustancias que
combinan distintas propiedades en función del uso al
que están destinados, un limpiador general puede
contener un tensioactivo junto a un álcali.
■ Un detergente puede contener tensioactivos,
agentes secuestrantes, blanqueantes,
colorantes, perfumes, etc.
■ Hay productos de limpieza que contienen
decenas de sustancias diferentes.
● Humo pasivo o de segunda mano:
○ El posible diagnóstico a una persona que nunca fumó
ni ingerir ningún tipo de drogas como Gabriela
Tolentino puede ser el resultado de respirar el humo
de tabaco ambiental de segunda mano conocido como
el fumador indirecto.
● Mutaciones génicas:
○ El posible diagnóstico a una persona que nunca fumó
ni ingerir ningún tipo de drogas como Gabriela
Tolentino es tener una mutación del ADN, como una
mutación en el gen receptor del factor de crecimiento
epidérmico u otros genes estos casos de cáncer
 causados por estas mutaciones podrían tratarse con
terapia dirigida.
03. CONCLUYA Depresión con cursos ansiosos, porque se presenta visiblemente
CON UN disfórica, con el afecto disminuido, el ánimo apagado y pesimista,
DIAGNÓSTICO
FINAL Y
llorando todos los días en el hospital; disminución en el interés por
EXPLIQUE EL resolver su crucigrama diario, disminución del apetito, dormía mal y
PORQUÉ. tenía poca concentración desde su ingreso hospitalario. También los
cursos ansiosos porque se veía preocupada por los resultados de la
toracocentesis y preguntaba siempre a sus hijos por el resultado de su
situación hospitalaria.

04. EXPLIQUE - Puntuación visuoespacial/ejecutiva:

BREVEMENTE A. Sigue la secuencia = 1 punto
EL MONTREAL
B. Copia el cubo = 1 punto
COGNITIVE
ASSESSMENT C. Dibujo del reloj:
(MoCA) Contorno = 1 punto
APLICADO A Números = 1 punto
LA PACIENTE Agujas = 1 punto
-Puntuación de identificación y nominación:
Identificación correcta de cada uno de los dibujos: camello, león y
rinoceronte = 3 puntos
- Puntuación de atención y concentración:
Repetir secuencias (la primera 2-1-8-5-4 y la segunda 2-4-7) = 2 punto
No se comete más de un error en los golpecitos con cada letra “A”
mencionada = 1 punto
Restar de 7 en 7 empezando del 100 = 3 punto
- Puntuación de lenguaje:
Repetir frases = 2 puntos
Fluidez del lenguaje, dice 11 palabras o más en un minuto que empiecen
con la letra F = 1 punto
- Puntuación de abstracción:
Semejanza = 2 puntos
- Puntuación de recuerdo diferido: 4 puntos
- Puntuación de orientación:
Fecha = 1 punto
Mes = 1 punto
Año = 1 punto
Día = 1 punto
Lugar = 1 punto
Localidad = 1 punto
PUNTAJE TOTAL = 29 de 30 puntos lo que la ubica en el rango normal, por
ende no presenta ninguna alteración de sus funciones cognitivas.
 05. ¿CUÁL SERÍA ● PSIQUIÁTRICO
SU ABORDAJE PSICOFÁRMACOS
TERAPÉUTICO Inhibidores selectivos de la recapacitación de serotonina:
?
DESARROLLO: ● Paroxetina (Paxil)
● Sertralina (Zoloft)
Otros medicamentos:
● Otros antidepresivos con menos efectos secundarios
● Benzodiacepinas
● Betabloqueantes

● PSICOLÓGICO
PSICOTERAPIA
La terapia cognitivo-conductual es el tipo de psicoterapia mas
eficaz para la ansiedad y puede ser igualmente eficaz cuando se
hace de forma individual o en grupo. En la terapia
cognitivo-conductual esta basada en la exposición, trabajas
progresivamente hasta enfrentar las situaciones que mas te
asustan.

● OTROS

PSICOEDUCACIÓN
● Cambiar los pensamientos mediante reestructuración cognitiva.
● Eliminar conductas de seguridad y la evitación: Aprender modos de
afrontamiento de las situaciones sociales. Comprender el perjuicio
de la evitación y la utilidad de la exposición
06. CONCLUSIÓN Como grupo llegamos a la conclusión que quizás el desencadenante de
Y su aislación podría ser el factor de sufrir abusos de parte de sus
COMENTARIO compañeras de colegio, por lo que posteriormente en su adolescencia
FINAL empezó a presentar ciertos signos y síntomas como sentirse demasiado
nerviosa como para hablar con los vecinos, sentir miedo a que cada vez
que hable sea humillada y que se mantiene en vanguardia y esquivando
situaciones para sentirse a salvo, lo uqe como grupo nos podría dar a
pensar que Nadine podría estar sufriendo trastorno de ansiedad social.

Datos de los Estudiantes

Perez Condori Debra Giuliana
Nombres y Apellidos
Salas Hurtado Yovanna Gabriela
 Silva Rimachi Cristhian Raul
Responsable Perez Condori Debra Giuliana
Grupo 1