Etapa de

diagnostico

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 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Realizar un concentrado de preguntas estructuradas y ordenadas para ser aplicadas mediante una entrevista al usuario o
clientes para determinar sus necesidades.
• Es importante que se tenga en claro qué indagar ya que muchas de las preguntas podrán darnos margen a un amplio
dialogo con el usuario (qué se desea, qué se necesita, cómo se requiere, cuándo se realizará, dónde se establecerá,
quién lo ocupara, cuánto recurso se dispondrá, etc.).

• Redactar la información obtenida de la entrevista.

• Redactar el planteamiento del problema en el que contenga:

• Adaptabilidad: construcción, adecuación, remodelación, rehabilitación, restauración, o ampliación.
• Función del edificio (ejemplo: educación).
• Género de edificio (continuando con educación: escuela).
• Tipo de edificio (continuando con escuela: primaria, secundaria, tecnológico, etc.).
• Nivel de intervención: arquitectónico, urbano o de planificación urbano-regional.
• Nombre de usuario o cliente.

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• Emplazamiento: elección y localización estratégica donde se implantará el edificio (dirección).

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 CARACTERISTICAS PERSONALES

• Definición: redactar con propias palabras el objeto arquitectónico a resolver después de haber buscado en diversas
fuentes.
• Programa básico: hacer una lista con los espacios solicitados en la entrevista así como aquellos que surjan en la definición
del objeto arquitectónico o sistema normativo. Ejemplo:

• PROGRAMA ARQUITECTÓNICO PARA CASA HABITACIÓN

• Sala
• Comedor
• Cocina
• Patio de servicio
• 3 recamaras
• Etc.

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 CARACTERÍSTICAS PERSONALES

• Localización y ubicación: presentar un croquis con su respectivo norte, en la que se señale el predio o terreno en cuestión,
así como integrar medidas y m2 del mismo.

colindancia

Nombre de calle
30 .00 M
colindancia N

SUPERFICIE:
Nombre de calle
15 .00 M

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 CARACTERÍSTICAS PERSONALES

Objetivos: crear una lista de términos conceptuales que definan

algunas características que deberá de cubrir teóricamente el
proyecto arquitectónico en el marco del desarrollo gráfico,
ejemplo:
seguridad
familiaridad
monumentalidad Mencionar el significado de cada concepto
confort
estructura ESTOS OBJETIVOS SE DEBERÁN CUMPLIR HASTA EL FINAL DEL PROYECTO.
historia
escala
energía
seguridad
Éstos surgen incluso a partir de la entrevista, como palabras claves

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que el cliente o usuario usa y enfatiza en su dialogo.

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CARACTERÍSTICAS PERSONALES

• Determinantes formales planteadas de origen: se investiga y sintetiza

características de algún estilo, tendencia o vanguardia propuesta por el cliente,
para luego integrarlo a una arquitectura .
• Es fundamental crear y ordenar un banco de imágenes que nos sirva de
referencia visual.
Ejemplo:

CARACTERISTICAS DEL ESTILO MINIMALISTA

El minimalismo se caracteriza por la

extrema simplicidad de sus formas, líneas
puras, espacios despejados y colores
neutros, en un ambiente con equilibrio y
armonía. Ante todo se privilegian los
espacios amplios, preferentemente altos, y
libres

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CARACTERÍSTICAS PERSONALES

• Recursos económicos: se determina la inversión pública o privada que sirve como

referencia para el desarrollo del proyecto, incluso se debe mantener presente los
tiempos en que el cliente desee concluir su proyecto o si este será realizado por
etapas ya que este tipo de decisiones genera gastos.
• Si se desconoce los recursos económicos, investigar un costo paramétrico de
acuerdo al tipo de proyecto.

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CARACTERÍSTICAS PERSONALES

• Análisis de elementos similares (sustentables): recopilación de datos En ocasiones

mediante consulta o visitas a elementos construidos similares al solicitado, tenemos que
en los que se implementen sistemas sustentables o enotecnias. Investigar resolver un
como mínimo dos elementos locales, dos nacionales y dos internacionales proyecto que no
en el que se presenten fotografías de fachadas, volúmenes y planos o
croquis arquitectónicos, al igual que breves descripciones de los proyectos
conocemos, como
en cuanto a su ubicación, funcionalidad interna, morfología, condiciones arquitectos es
ambientales, sistemas constructivos y sustentables; todo ello con la finalidad importante
de ampliar la percepción de diseño y la creatividad. realizar visitas a
obras similares al
Ejemplo: proyecto a
Ubicación: resolver para
Formas: analizar: función,
Funcionalidad: estética, sistema
Sistema constructivo,
constructivo: instalaciones, etc.

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Acabados:
Instalaciones:
Etc: Arq. Gloria Gabriela González Rivero
CARACTERÍSTICAS PERSONALES

• Programa ampliado: proponer una lista de nuevos espacios contenidos en la

investigación anterior con el objeto de consolidar mayores opciones al diseño, sin
alterar o perder el propósito inicial.

• PROGRAMA ARQUITECTÓNICO AMPLEADO PARA CASA HABITACIÓN

• Sala
• Comedor
• Cocina
• Patio de servicio
• 3 recamaras
• Terraza
• Bar
• Cuarto de servicio
• Cochera
• Etc.

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 DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE DIAGNOSTICO

- Permite situar la zona de estudio para conocer y comprender el impacto positivo o negativo del proyecto en un área nacional, regional,
estatal o rural en temas de desarrollo urbano sostenible; considerando también actividades (uso de suelo), servicios e infraestructura
(acometida de agua, conexión a la red de abastecimiento energético y de recogida de aguas residuales).
N

• Área de referencia: plano urbano de la ciudad o

municipio (identificar norte; vialidades primarias y
secundarias; transporte público, equipamiento urbano
–ejemplo de factores negativos: fábricas, bares,
baldios; ejemplo de factores positivos: museos,
bibliotecas, comercios– , infraestructura, hidrografía,
orografía, etc.).

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 DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE DIAGNOSTICO

• Área de influencia: croquis de ubicación del fraccionamiento o colonia (identificar norte y vientos dominantes; nombres de
vialidades primarias y secundarias; modificaciones viales, transporte público de baja o nula emisión de CO2, accesos cómodos,
accesibilidad al equipamiento urbano inmediato, rentabilidad de la infraestructura, incremento en los servicios, fuentes de
empleo, etc.).

Ejemplo:

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 DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE DIAGNOSTICO

• Área específica: croquis de localización del terreno (identificar norte y vientos dominantes; asoleamiento, alturas de las
edificaciones colindantes y distancias entre ellas para identificar alguna obstrucción solar, medidas del predio, superficie en m2,
nombres de vialidades primarias y secundarias, identificar y valorar la mejor opción para ubicar el posible acceso vehicular,
peatonal, y de servicios, transporte público de baja o nula emisión de CO2, accesos cómodos, rentabilidad de la infraestructura,
etc.).

Ejemplo:
Superficie: 200 m2

10 m
20 m

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Son los aspectos del entorno en el área de estudios que influyen sobre el problema a resolver.
1. Orientación y asoleamiento: registrar en los croquis el norte, la
dirección de los vientos dominantes, el ángulo de incidencia de colindancia
radiación solar en las diferentes estaciones del año, siendo horizontal

N
en invierno y vertical en verano; determinar las áreas más asoleadas,
vientos
sombreadas, con vientos dominantes, en especial durante los días de Nombre de calle
verano e invierno, que servirán de análisis para posteriormente aportar 30 .00 M
colindancia
al diseño un sistema horizontal (alero, volado o voladizo; pórtico,
repisa, persiana, faldón, pantalla, pérgola, toldo, techo escudo);
vertical (partesol, persiana, muro doble), o combinado (marco, celosía, SUPERFICIE:
remetimiento de ventanas, cambio de orientación de ventanas,
Nombre de calle
contraventanas), implementar nuevos acristalamientos, persinas,
15 .00 M
vegetación, o tal vez, una combinación de todos ellos, con el objetivo

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de ofrecer climatización pasiva, directa o indirecta.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Clima: investigar los factores como la latitud (definirá las

condiciones térmicas), y la altitud (definirá las condiciones del
clima).

• La evaluación climática es el punto de partida para que el

proyecto arquitectónico tenga las condiciones de confort,
adaptando el diseño a los elementos climáticos existentes.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Suelo: se debe identificar y ponderar el tipo (ácido, alcalino,

arcilloso, gravoso, fertil, limonoso, arenoso, etc.), medir la
profunidad de la capa y estructura de suelo (grano, migaja,
placa, bloque, prisma, columna) en el que encuentra la
problemática para determinar su constitución química, física y
biológicas, incluso si el suelo presenta pendientes, cambios de
nivel, áreas de acumulación de agua o humedad, erosión,
contaminación por actividad industrial o por materiales
almacenados en él, factor que ayudará a decidir el aspecto
constructivo del objeto arquitectónico e imposibilitará la
inflitración de agua de lluvia hacia la capa freática reduciendo
la migración de sustancias contaminantes.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Flora: generar una paleta vegetal recopilando las

características de especies nativas o inducidas (altura,
color, diámetro, forma, densidad, crecimiento, folación,
fructificación, raíz), para valorar si es prudente
mantenerlas, integrarlas, compensarlas o sustituirlas a
la propusta arquitectónica en temas de estética (figura
–fondo, continuidad, secuencia, repetición, ritmo,
tamaño, forma, jerarquía, texturas y patrones,
transparencia, similitud, volúmen, tiempo, calidad
sensorial); función (delimitación, dirección, protección,
escala, proporción, espacio, movimiento); capacidad
(absorver polvo, ruidos y malos aromas);
mantenimiento (irriegación, fetilización, topiaria,
escardado, remplazo); adaptación al clima, ecología
(reducción de erosión, mejora calidad de aire, genera
sombras, barrera contra sol y vientos); en los que se
podrán implentar: árboles de ornato o frutales,
arbustos, plantas de cobertura, pastos, plantas
trepadoras, pantallas o cortinas vegetales, plantas
acuáticas, plantas de rocalla; para implementarlos

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como: setos, arriates, o macizos.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Fauna: realizar un catálogo de especies animales (acuáticas,

mamiferos, aves, etc.) en las que se identifican sus
características, pero sobre todo se tomará mayor atención
aquellas que presenten algún tipo de domesticación, control
natal, control de enfermedades, índices de sobrepoblación,
riesgo de extinsión, tipo de aprovechamiento o riesgo a la
sociedad.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Características sociales: se integrarán las cifras proporcionadas por

INEGI en cuanto al estudio demográfico, cubriendo aspectos de
edad, sexo, natalidad, mortandad, crecimiento, movilidad, nivel
educativo, nivel de ingresos, religión, derechohabientes; se
analizarán los datos de años anteriores y actuales para describir
brevemente las condiciones sociales que se perciben en el área de
estudio e impactan de forma positiva o negativa en el problema.

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CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Características de organización: evidenciar un organigrama que

permita visualizar los cargos o comisiones que presenta la sociedad
(estatal, municipal, o comunal), para así destacar la participación
ciudadana vecinal, gremial o municipal, según sea el caso.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Subsistema socioeconómico: se analizan las características:

• Sistema productivo: generar una lista en dónde se presenten
las actividades productivas del área de estudio, así como los
productos de manufactura, industrialización, agricultura o
comercio que surgen de estas.
• Relaciones de producción: de la lista anterior mencionar los
nombres de las empresas o marcas que realizan dicha
producción para evidenciar su organización mercantil
(pública, privada, civil, cooperativa, etc.).
• Ingreso de la población: indicar el salario mínimo que se
adquiere en esa región y su forma de comercialización o tipo
de venta (mayoreo, menudeo, personal, telefónica, internet,
correo electrónico, automática, fijo o ambulante).

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Subsistema construido: se integraran estos datos:

• Aspectos urbanos: en un plano urbano o croquis identificar los
sistemas de vialidad en primario y secundario que permitan
minimizar los desplazamientos vehiculares y peatonales (actividad
llevada a cabo desde la limitación del área de diagnóstico); localizar
parques, plazas, edificios representativos, con valor social o
histórico; por manzanas identificar y zonificar las áreas protegidas,
espacios de reunión, encuentro, privadas, trabajo, salud, ocio,
comercio, recreación, educación, formación, religión, etc.
• Aspectos arquitectónicos: crear un recorrido fotográfico que servirá
de registro visual en el que se puedan destacar características de la
fisonomía urbana (edificaciones), tales descripciones deben incluirse
como pie de fotos considerando en la redaccción principios básicos de
diseño como determinación de forma, volumen, altura, color,
jerarquía, anomalía, equilibrio, estabilidad, contraste, etc.
• Aspectos constructivos: apoyándose del registro visual anterior crear Describir cada
un listado de los materiales utilizados en las construcciones,
identificar los sistemas constructivos (local, tradicional, prefabricado, una de las
mixto, reciclados, innovadores); acabados y colores predominantes.
fotografías

Realizar listado de

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materiales: piedra, teja, Losa inclinadas, balcones,
madera, adobe, etc. pavimentos de piedra, etc..
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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Aspectos de servicio público: generar una tabla de

ponderación evaluando la existencia o no de
DRENAJE BUENO REGULAR MALO NO CUENTA CON
servicios de agua potable, drenaje y alcantarillado,
red telefónica, alumbrado público, energía AGUA X
eléctrica, sistema satelital, sistema de cable, LUZ X
recolección de basura, vigilancia, banquetas y
calles; así como las condiciones en las que se TELEFONO X
encuentran y las probables molestias acústicas, INTERNET X
olfativas, electromagnéticas o relacionadas con la
contaminación del aire. Se recomienda revisar
planos de de infraestructura local para identificar
las redes de abastecimiento y distribución.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Aspectos de servicio público: generar una tabla de

ponderación evaluando la existencia o no de
DRENAJE BUENO REGULAR MALO NO CUENTA CON
servicios de agua potable, drenaje y alcantarillado,
red telefónica, alumbrado público, energía AGUA X
eléctrica, sistema satelital, sistema de cable, LUZ X
recolección de basura, vigilancia, banquetas y
calles; así como las condiciones en las que se TELEFONO X
encuentran y las probables molestias acústicas, INTERNET X
olfativas, electromagnéticas o relacionadas con la
contaminación del aire. Se recomienda revisar
planos de de infraestructura local para identificar
las redes de abastecimiento y distribución.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Marco jurídico institucional: se deberán investigar y ofrecer los

puntos que a continuación se enlistan: Realizar lista de aspectos
• Organismos públicos o privados inmersos en la gestión: se genera normativos relevantes
una lista de las empresas o instancias federales, estatales o necesarios para la solución
municipales que administrarán algún tipo de permiso, servicio
básico o especial al proyecto, el cual dependerá del giro del proyecto.
arquitectónico. Se deberán presentar las normativas o requisitos que
apliquen para gestionar el servicio o desarrollo de objeto Ejemplo:
arquitectónico en cuestión.
Licencia de construcción:
• Leyes, reglamentos, normas y certificaciones que regulen al objeto
arquitectónico a diseñar: de los diversos reglamentos vigentes como Uso de suelo:
lo son el de construcción, el de protección de inmueble, los programas
de desarrollo urbano nacional y estatal (SEDATU), normas de %de área libre:
ordenamiento ecológico territorial, normas de sectorización, sistema
normativo de equipamiento (SEDESOL), leyes para el equilibrio Altura mínima de entrepiso:
ecológico, certificación LEED, ISO 14000 –normas para Sistemas de Ancho mínimo de pasillo:
Administración Ambiental-, normas para accesibilidad universal,
etc., indicar exclusivamente los artículos y su contenido preciso con Tipos de acabados:
respecto al objeto a resolver, estos mejoraran la toma de decisiones
así como referencias técnicas y de diseño para la futura propuesta Etc..
arquitectónica

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Marco político cultural: recopilar los puntos que

enseguida se indican:
• Marco cultural: identificar de la zona de diagnóstico los
elementos implícitos en la vida social describiendo sus
hábitos, costumbres, tradiciones, seguridad, historia,
convivencia e ideología.
• Marco político: identificar los aspectos de la organización
política, los grupos religiosos, la conciencia social y los
prejuicios sociales, involucrados en la zona de estudio,
que a su vez intervendrán en el desarrollo y futuro del
proyecto.

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 CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Descripción
• Identificar mediante la observación y el análisis los
siguientes puntos:
• Con respecto al usuario: describir la forma de vida
cotidiana del usuario en relación al uso o interacción
con el espacio.
• Con respecto a las actividades que se desarrollan:
describir las actividades si son productivas, educativas,
de ocio, de salud, etc., que presenta el usuario.
• Con respecto al contexto y al medio: describir el
entorno circundante al terreno en términos de
historia, urbanismo, diseño, materiales, etc.
• Con respecto a la forma: describir la fisonomía y
tipología de edificaciones aledañas al sitio en
cuestión.

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CARACTERISTICAS CONTEXTUALES

• Integración del marco teórico

referencial
• Revisar la información obtenida
para generar una lista de sólo los
datos fundamentales o rectores,
con el objeto de tenerlos siempre
presente durante las diferentes
fases del diseño.

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