ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA

CURSO DE NIVELACIÓN
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
CLASE N°08

RELACIONES TRIGONOMÉTRICAS

1. Objetivo

Aplicar las relaciones trigonométricas en un triángulo.

2. Logros de aprendizaje

De conocimientos
 Explicar y demostrar las relaciones trigonométricas en un triángulo.

De destreza
 Identificar y aplicar las relaciones trigonométricas en un triángulo.

De valores
 El estudiante de la materia debe manifestar sentido de responsabilidad, honestidad, respeto y
predisposición al trabajo.

3. Desarrollo de la clase

RELACIONES TRIGONOMÉTRICAS

TEOREMA 1 (Ley de senos)

Los lados de un triángulo son proporcionales a las funciones seno de los ángulos opuestos.

H) ∆ABC escaleno
a b c
T) = =
sin ∡A sin ∡B sin ∡C

1
Demostración

Afirmaciones Justificaciones

1. ℎ𝑏 Relación trigonométrica en el triángulo

sin 𝐴 =
𝑐 rectángulo △ ABE

2. ℎ𝑎 Relación trigonométrica en el triángulo

sin 𝐵 =
𝑐 rectángulo △ ABD

3. ℎ𝑏 ℎ𝑎 Relación trigonométrica en los triángulos

sin 𝐶 = =
𝑎 𝑏 rectángulos △ BEC y △ ADC

4. a b c De (1), (2) y (3) Lqqd

= =
sin ∡A sin ∡B sin ∡C

Consideración
No se puede aplicar indiscriminadamente la ley de senos para calcular medidas de ángulos, solo
se aplica si se conoce que la medida del ángulo que se quiere calcular es un ángulo agudo.
Al calcular el inverso del seno (sin−1) la calculadora siempre da como resultado el valor de un
ángulo agudo, a pesar de que la respuesta correcta es un ángulo obtuso.

TEOREMA 2 (Ley de cosenos)

En un triángulo el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados
menos el doble producto de estos lados por el coseno del ángulo comprendido entre los lados.

H) ∆ABC escaleno
T) a2 = b2 + c2 - 2⋅b⋅c cos ∡𝐴

2
Demostración
Afirmaciones Justificaciones

1. ℎ2 = 𝑎2 − (𝑐 ± 𝑥)2 Teorema de Pitágoras en el triángulo

rectángulo △ CHB

2. ℎ2 = 𝑏 2 − 𝑥 2 Teorema de Pitágoras en el triángulo

rectángulo △ ACH

3. ℎ2 = 𝑎2 − (𝑐 ± 𝑥)2 = 𝑏 2 − 𝑥 2 (1) = (2) propiedad transitiva

4. 𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 ± 2𝑐𝑥 De (3)

5. 𝑥 Relaciones trigonométricas en
cos 𝐴 =
𝑏 triángulos rectángulos △ ACH
(primer gráfico) y △ CHA (segundo
gráfico)

6. cos 𝐴 = − cos(180 − 𝑚∡𝐴) Reducción de ángulos cuadrantales.

7. 𝑥 (5) en (6)
cos(180 − 𝑚∡𝐴) = −
𝑏
8. 𝑥 De (7)
−cos 𝐴 = −
𝑏
9. 𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2 ⋅ 𝑏 ⋅ 𝑐 ⋅ cos ∡𝐴 (8) en (4) Lqqd

3
 RELACIONES MÉTRICAS

TEOREMA 1 (Propiedad de la bisectriz)

Propiedad de la bisectriz interna
En un triángulo, los lados que forman el ángulo que tiene una bisectriz son proporcionales a los
segmentos que forma la bisectriz en el lado opuesto.

H) ∆ABC escaleno
BD bisectriz interna
AB AD
T) =
BC DC

Para la demostración de este teorema se trazan la bisectriz interna y externa y paralelas a la

bisectriz interna, se dibuja el 2̂ como opuestos por el vértice y se completan los ángulos 1̂ en los
triángulos ΔAA’B y ΔCC’B.

Demostración

Afirmaciones Justificaciones

1. CC' y AA' ⊥ BE 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

2. AA' ǁ BD ǁ CC' 𝑃𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

3. AD A'B 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑒𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑇𝑎𝑙𝑒𝑠

=
DC BC'

4. ∆AA'B ≈ ∆CC'B (A. A. ) 𝑆𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠

5. AB A'B AA' 𝑃𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠

= =
BC BC' CC'

6. AB AD 𝐼𝑔𝑢𝑎𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (3) 𝑦 (5)

=
BC DC

4
Propiedad de la bisectriz externa

H) ∆ABC escaleno
BE bisectriz externa.
AB AE
T) =
BC CE

Para la demostración de este teorema se trazan la bisectriz interna y externa y paralelas a la

bisectriz interna y se colocan los ángulos 3̂ y 4̂.

Demostración

Afirmaciones Justificaciones

1. CC' y AA' ⊥ BE 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

2. AA' ∥ BD ∥ CC' 𝑃𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

3. ∆AA'B ≈ ∆CC'B (A. A. ) 𝑆𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠

4. AB A'B AA' 𝑃𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠

= =
BC BC' CC'

5. ∆AA'E ≈ ∆CC'E (A. A. ) 𝑆𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠

6. AA' A'E AE 𝑃𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑗𝑎𝑛𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑖á𝑛𝑔𝑢𝑙𝑜𝑠

= =
CC' C'E CE

7. AB AE 𝐼𝑔𝑢𝑎𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 (5) 𝑦 (7)

=
BC CE

5
POSTULADO: las bisectrices interna y externa en un mismo vértice de un triángulo, dividen al
lado opuesto en la razón de los otros dos lados del triángulo.
𝐴𝐷 𝐴𝐸 𝐴𝐵
= =
𝐷𝐶 𝐶𝐸 𝐵𝐶

TEOREMA 2 (Teorema de Menelao)

Se aplica cuando el triángulo tiene una transversal que corta a dos lados de triángulo y a la
prolongación del tercero, obteniéndose seis segmentos. La figura característica es la siguiente:

H) ∆ABC escaleno
FD transversal
CE ∙ BF ∙ AD
T) =1
EB ∙ FA ∙ DC

Para la demostración de este teorema se traza una paralela a la transversal que parta desde el
vértice B del triángulo de referencia de la figura.

Demostración
1. BQ ǁ FD Construcciones
𝐹𝐴 𝐴𝐷
2. 𝐹𝐵
= 𝐷𝑄 Teorema de Tales
AD ∙ BF
3. DQ = FA
Despeje de ecuación (2)
EB DQ
4. = Teorema de Tales
CE DC
EB ∙ DC
5. DQ = CE
Despeje de ecuación (4)
AD ∙ BF EB ∙ DC
6. FA
= CE
Igualación de ecuaciones (3) y (5)
AD ∙ CE ∙ BF
7. DC ∙ EB ∙ FA
=1

6
De una misma figura pueden obtenerse dos planteamientos diferentes del teorema de Menelao,
dependiendo del triángulo de referencia y la transversal que corte sus lados, así, de la figura
anterior, la segunda alternativa del teorema de Menelao es:

H) ∆AFD escaleno
BC transversal
FE ∙ DC ∙ AB
T) =1
ED ∙ CA ∙ BF

Consideración
Cuando un triángulo tenga dos segmentos en su interior que nazcan desde vértices diferentes, se
puede considerar la aplicación del teorema de Menelao. Ejemplo:

4. Bibliografía

 CALVACHE, G. y LEÓN, C. (2021). Geometría Plana, Trigonometría, Geometría del

Espacio, Geometría Analítica. ISBN-978-9942-20-363-2.
 HEMMERLING, Edwin M. (2005). Geometría Elemental. México. 1975. Limusa.
 MOISE, Edwin E. FLOYD, L. DOWNS, Jr. Serie Matemática Moderna. Bogotá. 1972.
Norma. Tomo4.