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Este documento presenta el plan de educación para la ciudadanía de la segunda semana de enero para el segundo año de bachillerato en la unidad educativa "Victoria Váscones Cuvi - Simón Bolívar - Elvira Ortega". Los estudiantes analizarán la evolución del concepto de igualdad natural a través del sufragio universal para diferentes grupos. Las actividades incluyen leer el texto, realizar una evaluación formativa, elaborar material didáctico para exposiciones individuales y organizar gráficos en el cuaderno sobre el tema de
Descripción original:
Título original
2° AÑO ED. CIUDADANIA SEMANA N°7 SEGUNDO PARCIAL (1)
Este documento presenta el plan de educación para la ciudadanía de la segunda semana de enero para el segundo año de bachillerato en la unidad educativa "Victoria Váscones Cuvi - Simón Bolívar - Elvira Ortega". Los estudiantes analizarán la evolución del concepto de igualdad natural a través del sufragio universal para diferentes grupos. Las actividades incluyen leer el texto, realizar una evaluación formativa, elaborar material didáctico para exposiciones individuales y organizar gráficos en el cuaderno sobre el tema de
Este documento presenta el plan de educación para la ciudadanía de la segunda semana de enero para el segundo año de bachillerato en la unidad educativa "Victoria Váscones Cuvi - Simón Bolívar - Elvira Ortega". Los estudiantes analizarán la evolución del concepto de igualdad natural a través del sufragio universal para diferentes grupos. Las actividades incluyen leer el texto, realizar una evaluación formativa, elaborar material didáctico para exposiciones individuales y organizar gráficos en el cuaderno sobre el tema de
CURSO: Segundo Año BGU-BT PARALELO: A-B-C-D- CONTAB. INFORM.
ASUNTO: trabajo presencial SECCIÓN: Vespertina
Lic. Patricia Cevallos.
DOCENTE
SEMANA DEL 03 AL 06 ENERO 2023
ACTIVIDADES TAREAS SEMANA N° 3 a. Leer las página 42 y 43 de la captura del texto de Educación DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: para la Ciudadanía CS.EC.5.1.12. Analizar la evolución del concepto ‘igualdad natural’, a partir del acceso al sufragio universal por los b. Realizar la evaluación formativa. diferentes grupos sociales (personas esclavizadas, muje- res, analfabetos, personas privadas de libertad, migran- tes, personas con discapacidad, grupos minoritarios y/o vulnerables, etc.) .TEMA: EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EXPRESADO EN EL SIFRAGIO UNIVERSAL LA FUERZA PÚBLICA. A. Trabajos individuales. B. Elaboración de material didáctico para ex- posiciones. C. Exposiciones individuales para esta semana los 5 alumn@s de la lista que corresponden. D. Elaborar organizadores gráficos en su cua- derno de materia y realizar evaluación for- mativa correspondiente. E. Realizar la evaluación formativa páginas 44y 45