UNI

VERSI
DADDESANCARLOSDEGUATEMALA

Depar
tament
odel
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as

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ter
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Teor
íadel
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al,
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endadeDonQui
j
ote

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Del
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án

Car
né:
201613949
 I
ntr
oducci
ón

Comenzar emosdesar r
oll
andol oexpuest oenel document al,
enunescr i
tode5
l
íneas,cuyoobj etivoserárelatar,comoCer v
antes, hacíandeest anov el
a“Don
Quij
ote”unav erdaderanarraciónuni versal.Seguidament eest aránapuntadaslas
i
deasr el
ev antesconr espectoal anarrativa,ylatrascendenci ahistóri
caqueest e
escri
totiene, mostrandodiferent espunt osdev ist
a, ylaacept aciónqueel públ
ico
l
ev adando; portanto,esextensoel cont ext
oquesenosmuest raparaanali
zar
estaobra.Asípues, conti
nuaráconi deasgener alessobr eel document alexpuesto,
observandocómof uedesar r
ollándoseest etipodel it
eraturaenel sigl
oXVI I
,una
épocaquet eniaunaper spectivadi f
erenteenel ámbi t
ol i
terar
io.Entoncespar a
fi
nali
zar,seescr ibi
ráuncoment ari
ov al
or ati
vo,queay udar áacompr endermejorel
document o.
Loexpuest
oenel
document
al
Eldocument alnoshabla,sobrelavidaquellev óCer
v antesalmoment odeescri
bir
estaobr ade“Donqui j
ote”ycual er
alaperspect i
vaqueél t
eníaparaescri
birest
e
texto,asícomoel puntodevistaquecadal i
ter ar
iot
ieneconsi go.Hablasobre
comoest aobrafuetraduci
dadespuésdev ariosañosat odoslosidiomasque
ti
enenescr it
ura,
ycomoCer vantesquerí
adej arenri
dí cul
oal oslibr
osdecabal l
erí
a,
entoncesenest epuntosev aaexponer ,
queest ahi
st ori
aprotagonizadaporun
hidalgo,contr
astademaner amagi str
all
ot r
ági coyl
ocómi co.

Cuat
roi
deasr
elev
ant
esconr
espect
oal
anar
rat
iva
1.Erannarr
aci
onesdecaball
erosmuyextensos,quet
ení
anunal argatr
adición,
unpocohuirdelavi
danormal,deaquel
loquepasabaconstantemente,y
buscarunal
it
erat
uradeimaginaci
ónysobretododemov i
mi entoyaventura.

2.DonQui j
oteySanchoPanza,
sonunaautént
icaparej
adeéxit
o,que
respondenaunarquet
ipoquesepresent
aeninfi
nit
asnar
raci
onesde
fi
cción.

3.Sepuedecl
asi
fi
caraDonQuij
ote,
comolapr
imer
anov
elamoder
na,
segur
ament
eelpri
mernar
radormoder
no.

4.Laobraesunaparodi
adel osl
i
brosdecabal
l
erías,quemezcl
a
magist
ral
mentet
ragedia,
comedia,r
eal
i
dadyficción.

Cuat
roi
deasgener
alesdel
document
al
1.Er
aunt
ipodel
i
ter
atur
aquet
ení
agr
anacept
aci
ónport
odot
ipodepúbl
i
co.

2.Logr
otescoyl
oabsur
doest
ánpr
esent
esenDonQui
j
otedel
amancha.

3.Cerv
ant
eshaconsegui
docont
arunahi
stor
iayf
ormarpar
tedeel
l
aal
mismoti
empo.
 4.Esal
got
anuni
ver
sal
quecont
inuor
esul
tandocómi
co,
atr
avésdel
tiempo.

Coment
ari
oval
orat
ivo
Llegamosal puntoenque, estaobr apuedev er
secomoal gocómi co,aunquese
puededeci rquet ratabadepl asmarl ar ealidadenlaqueCer vant esmi r
abal as
cosas,puesaquít ratadecent ral
izarsemásenl oshechosqueenl aaccióncomo
enloslibrosdecabal ler
ía.Elpersonaj eprincipalAl
onsoQui j
ano( DonQui j
ote)se
observacomoal gui enlocoei ngenuo, porel hechodebuscarl al ibertadpar alos
demás, tiendeat enerunagr ani magi naciónycont rastamuybi ensuper sonal i
dad
conlahi stori
a.Estaobr a,porsupar tesepuedeobser var,endi ferentesámbi tos,l
a
may orí
adeper sonasl aconoce, aunquenot odaslohanl eído,puessehahecho
muypopul arenlal i
teraturauniversal,hallegadoanuest r
osdí asysi guev i
gent e,
l
legandoaapar ecerencel l
os,medal las,monedas, bi
ll
etes,anunci ospubl i
citari
os
etc.Lasegundapar tedeesteescr it
osev eaest epersonajequenor enunciaasu
i
deal yqueesconsci entedesur ealidad.