REPÚBLICA DE PANAMÁ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
C.E.B.G. BILINGUE SANTA FE
MÓDULO DE HISTORIA DE NOVENO

PRIMER TRIMESTRE

NIVEL 9
___________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

________________________________________

PROFESORA THAIS TUÑÓN

2021

FECHA DE ENTREGA
VIERNES 30 DE ABRIL
 GUÍA DE PREMEDIA

La Edad Antigua y el Surgimiento de las Primeras

Área 1 Civilizacciones.

Tema 2: Algunos pueblos habitantes de

Mesopotamia

Meta de aprendizaje
> Conoce las características de algunos pueblos relacionados a su organización económica,
social y el desarrollo cultural para identificar sus aportes más significativos a la humanidad.

Indicador de logro
> Identifica los aportes culturales de algunos pueblos que conformaban Mesopotamia
para establecer similitudes y diferencias.

Mesopotamia estaba compuesta por distintos pueblos procedentes de otras partes de

Eurasia, desarrollándose en este espacio geográfico. Sus aportes han sido importantes
para el mundo actual sobre todo en el campo religioso.

A. Ubicación en el tiempo: mi querido alumno (a), estamos aún en la edad Antigua.

¿Recuerdas la línea cronológica? (puedes volver a revisarla, estamos en el primer cuadrante).
De igual forma nos encontramos en el mismo espacio geográfico: Mesopotamia.

B. Sumerios: su organización política respondía a ciudades estados gobernadas por reyes-

sacerdotes, llamados Patesi, bajo su mando estaba la organización agrícola y la organización
religiosa. El cobro de impuesto en especies era la figura más importante.

Organización social: basándome en el texto de estudio de Historia: Edades Históricas

Antigua y Medieval de Xinia Contreras, te crearé la siguiente pirámide social:

Rey
Sacerdotes, jefes militares,
funcionarios de alto nivel

Comerciantes, artesanos especiales,

funionarios menores

Campesinos y artesanos

Esclavos

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Desarrollo cultural de los Sumerios:

¿Recuerdas las primeras formas de escritura cuneiforme?,
Pues, son justo los Sumerios quienes las desarrollan y
escribían en moldes de arcilla.

> Medición del tiempo: crearon la semana con siete días.

> Astrología: crearon el horóscopo.

> Arquitectura: primeros en utilizar el ladrillo en la

construcción de palacios y templos. Construcción de
canales.

C. Asirios: como dato curioso, aseguraban ser los descendientes de Noé. Su organización
política fue una monarquía autoritaria y teocrática; según algunos historiadores fueron reyes
crueles, aunque también cultos, por mencionar uno: Asurbanipal.

Organización social: se encontraba el rey en la cima, luego seguían la nobleza, lo sacerdotes,

el pueblo y los esclavos. Al igual que en los pueblos anteriores el rey era la figura más
dominante dentro de la sociedad.

Desarrollo Cultural: aunque fue similar a los Sumerios debemos destacar los siguiente:

> Arquitectura: utilizaron el mármol, piedra, ladrillo y el adobe, una especie de ladrillo
elaborado con una masa de barro hecho de arena o arcilla.

> Esculturas: trabajaron el bajo relieve

> Religión: fue politeísta, con dioses a los que temían. Entre ellos: Assur: dios de la vida
Vegetal, Istar, Enlil.

D. Persas:

Organización política: aquí encontramos una diferencia,

aunque era un gobierno de monarquía absolutista, el rey
estaba rodeado porun consejo de siete sabios o ancianos,
y el Gran Visir. Por todos estos elementos se le llamó a la
máxima autoridad “rey de reyes”.

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 GUÍA DE PREMEDIA

Organización Social: convivieron las siguientes clases sociales en los territorios Persas. Te
las muestro en la siguiente imagen:
Rey

Desarrollo Cultural: sus aportes no fueron tan originales, ya que adoptaron formas de
pueblos vecinos, no son menos importantes por ello. Algunos ejemplos son:

> Arquitectura: palacios reales de Susa, Persépolis, y Pasargada.

> Orfebrería: fabricación de joyas: armas, anillos, brazaletes, figuras de animales y

guerreros.

> Escultura: el friso de los arqueros. (observa la figura junto a la pirámide social).

> Religión: basada en las predicciones llamada zoroastrismo, de sentido dualista del dios
Ormuz.

E. Hebreos: el estudio de este pueblo es importante, pues su estructura política, social y

religiosa marca diferencias con otros grupos mesopotámicos.

Organización Política: fue dirigida por un consejo de ancianos. Un

anciano representaba cada tribu y de esta forma de organización
recibió el nombre de Confederación tribal. Más tarde pasó a una
monarquía.

Organización social: hay dos momentos que son:

1. La dirigida por un patriarca quien era la máxima autoridad

sobre los miembros que conforban la tribu.

2. Más tarde, con la monarquía entonces surgen diferentes

clases: pobres, campesinos asalariados, artesanos, esclavos,
como también los sacerdotes.

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Experiencias de aprendizaje
Completa. Pirámide social. Los Asirios y Hebreos en el contenido descrito no están
presentados en pirámide, complétalas según la estructura de mando

Pirámide de los Asirios

Pirámide de los Hebreos

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Completa. El siguiente cuadro.

Dos aportes
Nombre del pueblos Tipo de gobierno Tipo de religión culturales

Analiza. Responde las siguientes preguntas relacionadas al tema estudiado.

A. Al completar el cuadro de la actividad 2, ¿Qué diferencias y similitudes encuentras al

comparar el tipo de gobierno, religión y aportes culturales?

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B. De acuerdo con el contenido descrito anteriormente ¿con cuál pueblo se identifica

usted? Explique.

C. ¿Por qué se dice que el principal legado de los Hebreos al mundo es la religión
monoteísta?

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CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOD DE Escala
EVALUACIÓN
Presentación 1 2 3 4 5
Entrega a tiempo
Ortografía
Orden y aseo

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