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UNITEC
Facultad de ciencias de la salud
Procesos biológicos I
Sección 1025
Reporte de
laboratorio Semana 2
Integrantes grupo
Indice
Introducción.................................................................................................................................................3
Objetivo General..........................................................................................................................................4
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Objetivos específicos....................................................................................................................................4
Marco teórico...............................................................................................................................................5
Biomoleculas............................................................................................................................................5
Bioseguridad aplicada en la práctica médica............................................................................................5
Hidratos de carbono.................................................................................................................................6
Lipidos......................................................................................................................................................6
Proteinas..................................................................................................................................................7
Acidos nucleicos…………………………………………………………………………………………………………………………………..7
Acroleina……………………………………………………………………………………………………………………………………………..8
Estacion 1…………………………………………………………………………………………………………………………………………….8
Estacion 2...................................................................................................................................................11
Conclusión estación 2.................................................................................................................................12
Estación 3:..................................................................................................................................................14
Conclusion estación 3.............................................................................................................................15
Estacion 4 Formacion de acroleína……………………………………………………………………………………………………...16
Estacion Virtual…………………………………………………………………………………………………………………………………17
Bibliografías................................................................................................................................................18
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Introducción
En la segunda practica del laboratorio numero 2 vimos y aprendimos acerca de las
fructosa, lactosa, miel de abeja y agua. A estas soluciones se les adiciono 1mL de
reactivo de Fehling A y después 1mL de reactivo Fehling B. Por último, en otros dos tubos
agregándoles 2 gotas de Lugol. Al ya tener listo todo esto se colocaron a baño maría
durante cinco minutos, al finalizar observamos los cambios de coloración de cada uno.
tubos de ensayo se colocaron 1mL de albumina, solución de gelatina sin sabor y agua
destilada. A cada uno de estos se les añadió cinco gotas de reactivo de Biuret. En esta
agregaron 1mL de aceite, pero cada tubo variaba con la otra solución añadida. En el
solubilidad y las capas que se formaban en cada uno. En la última estación vimos la
Objetivos específicos
o Determinar si en las soluciones hay un azúcar reductor y en los últimos dos si hay
almidón.
o Identificar por medio del reactivo de Biuret si las soluciones contienen proteína.
o Observar la solubilidad de los diferentes compuestos puestos a prueba.
o Analizar la formación de la acroleína por medio del aceite y el tocino.
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Marco teórico
Biomoléculas
La bioseguridad es el conjunto de medidas preventivas encaminadas a reducir el
mundial de la salud (OMS) como una temática de interés internacional, por tanto, es
la práctica médica.
átomos unidos.
carbonos.
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Permiten la posibilidad de que con pocos elementos se den una enorme variedad
lípidos.
Hidratos de carbono
de energía primaria que utilizan los seres vivos para realizar sus funciones vitales; la
glucosa está al principio de una de las rutas metabólicas productoras de energía más
antigua, la glucólisis, usada en todos los niveles evolutivos, desde las bacterias hasta los
en cambio los animales forman el glucógeno, entre ellos se diferencia por la cantidad y el
Lípidos
Los lípidos saponificables cumplen dos funciones primordiales para las células; por una
parte, los fosfolípidos forman el esqueleto de las membranas celulares (bicapa lipídica);
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por otra, los triglicéridos son el principal almacén de energía de los animales. Los lípidos
Proteínas
Las proteínas son las biomoléculas que más diversidad de funciones realizan en los seres
actividad. Son proteínas casi todas las enzimas, catalizadores de reacciones metabólicas
acciones de defensa natural contra infecciones o agentes extraños; los receptores de las
Ácidos nucleicos
Los ácidos nucleicos, ADN y ARN, desempeñan, tal vez, la función más importante para
Algunas, como ciertos metabolitos (ácido pirúvico, ácido láctico, ácido cítrico, etcétera) no
Determinación de carbohidratos
Los monosacáridos son sustancias químicas que pueden ser oxidadas fácilmente. La
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Tollens.
El reactivo de Fehling reduce el CU2+ a CU+ por oxidación del grupo carbonilo del
disacáridos. Además, los polisacáridos reaccionan con iones de yodato (IO3-) y forman un
Determinación de proteínas
La reducción de Biuret, que consiste en la cancelación de iones CU2+ por los enlaces
Reconocimiento de lípidos
Cuando los lípidos se oxidan, pierde agua ir aborigen a una sustancia volátil de olor
Acroleína:
fácilmente
“Determinación de Carbohidratos”
Objetivo: Determinar si en las soluciones hay un azúcar reductor y en los últimos dos si
hay almidón.
Procedimiento:
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1. Tome pasas y córtelas en pequeñas porciones. Coloque una porción en un tubo de
a continuación:
Solución de glucosa
Solución de fructosa
Solución de lactosa
Miel de abeja
Agua
cinco minutos.
6. Coloque los tubos en una gradilla para que se enfrie y conserve la coloración.
Resultados
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Sustancias
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resultado de aplicación de calor
po.
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Estación 2: Determinación de Proteínas
‘Determinación de Proteínas’
Procedimiento:
2. Agregue a cada tubo cinco gotas del reactivo de Biuret. (No aplicar calor.)
Tabla de Resultados
Resultado
Tubo Sustancia Color Inicial Color Final
(+ o -)
albúmina amarillenta +
tocino +
destilada proteína
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Conclusión de Estación No. 2
tocino y agua destilada. Según los datos representados en la tabla de resultados, si hay
el líquido tomaba un color lila o morado claro, esto significa que es positivo en la
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celeste del reactivo, lo cual significa que no tiene proteínas.
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Estación 3 Reconocimiento de Lípidos
Prueba de solubilidad
Procedimiento
no)
pequeñas micelas
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Conclusiones estación #3
En esta estación podemos concluir que el aceite es un lípido y que está constituido
por ácidos grasos, por eso se repelen mutuamente con el agua, es por esta razón
También podemos concluir que la acetona no es grasa de ningún tipo de las tres
mezclas es la única que fue homogénea y que pertenecen al grupo de las acetonas.
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Estación 4 Formación de acroleína
Resultados
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Estación Virtual: Detection of starch in food samples( Detección de almidón en muestras de
alimentos)
Procedimiento de simulador
1. Puede seleccionar el tipo de prueba de la lista desplegable "Seleccionar tipo de prueba".
2. Para seleccionar una muestra de alimentos en particular, haga clic en el icono
correspondiente.
3. Haga clic y arrastre el gotero hacia la muestra de alimentos para verter unas gotas de
solución de yodo en la muestra de prueba.
4. Luego arrastre el cuenta gotas ( gotero) hacia atrás para colocarlo en la botella de yodo.
5. Según su observación, puede indicar la presencia de almidón en la muestra seleccionada
haciendo clic en el botón de opción 'Sí' o 'No'.
6. Puede rehacer el experimento haciendo clic en el botón "Restablecer".
CONCLUSION ESTACION #1
En este laboratorio virtual pudimos observar en que alimentos encontramos el almidon. En los que
si tenían almidon se volvían en color azul oscuro casi negro, en los que no había presencia de
almidos no hubo ningún cambio.
a. Que es el almidon?
El almidón, o fécula, es una macromolécula que está compuesta por dos polímeros distintos de
glucosa, la amilosa y la amilopectina. Es el glúcido de reserva de la mayoría de los vegetales.
c. Cuando el yodo reacciona con el almidón la aparición del color azul-negro ¿Qué nos
indica?
Esto se debe a cuando reacciona con las dos estructuras que forman el almidón
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Bibliografías
http://www.cvs.saude.sp.gov.br/pdf/toxfaq7.pdf
https://ocw.unican.es/pluginfile.php/800/course/section/857/Tema
%25201.%2520Estructura%2520y%2520propiedades%2520de%2520las
%2520principales%2520biomoleculas.pdf
https://www.academia.edu/31152966/Propiedades_qu
%C3%ADmicas_de_las_biomol%C3%A9culas
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