R.D.

N° 0896

COMUNICADO DGS-005-2022
“EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2022-SECUNDARIA”

Cercado de Lima, 09 de marzo de 2022

Estimados padres de familia:
Reciban nuestro más cordial saludo esperando que se encuentren bien junto a su
familia. Agradecemos la confianza que depositan en nosotros por ello reafirmamos nuestra
motivación y compromiso con la educación de su hijo(a).

El propósito del presente es brindarles información con respecto a la EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA de ENTRADA que como cada año rendirán todos los estudiantes. Es necesario
tener en cuenta que la evaluación es un proceso formativo, integral, sistemático y
permanente que permite recoger información sobre los avances, dificultades y logros de los
estudiantes en relación con sus aprendizajes.

A. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA?

Es el recojo de información que se realiza al comenzar el año lectivo mediante un
conjunto de preguntas que evalúa los aprendizajes que el estudiante debió haber
logrado el grado anterior al que está cursando.

B. FINALIDAD DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

La evaluación que se aplica en el punto de partida de un proceso de enseñanza nos
permite:

1. Identificar el nivel de desarrollo de las competencias con los cuales inician los
estudiantes.
2. Identificar logros y dificultades de los estudiantes.
3. Atender de manera eficaz las necesidades, tanto del grupo de estudiantes como
algunas necesidades de aprendizaje particulares.
 C. ALCANCE DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Todos nuestros estudiantes del nivel secundaria de ambos turnos: Aulas regulares (de
1°. a 5°. grado) y Ciclos Especiales (5°. PRE, 5°. San Marcos, 5°. UNI y 5°. Católica)
participarán de la evaluación.

D. ACCESO PARA RENDIR LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

1. La evaluación diagnóstica se rendirá en modalidad virtual mediante un formulario
con registro de evidencias, es decir, en el caso de las preguntas de las áreas de
Matemática, así como en Ciencia y Tecnología el estudiante adjuntará en el mismo
formulario la evidencia del desarrollo de cada pregunta.
2. Para acceder a la evaluación el estudiante ingresará a la plataforma institucional
únicamente con su cuenta institucional. Se enviará como mensaje emergente.

E. CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

1. Se rendirá el jueves 10 de marzo de 4:00 a 6:00 pm.
2. Consta de 10 preguntas y corresponde a las áreas de Matemática, Comunicación,
Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología.
3. No se considera puntaje en contra.
4. No se considera ningún temario por área, se evaluará las competencias de
aprendizaje del año anterior.

F. RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIANTE

1. Identificar un lugar en casa en que puedas trabajar concentrado/a, tranquilo/a y de
manera productiva.
2. Contar con una buena conexión a internet.
3. Tener a la mano todos los recursos físicos y digitales que va a necesitar para el
desarrollo y carga de sus evidencias.
4. Ingresar unos minutos antes de iniciar la evaluación para comprobar que todo
funciona.
5. Desarrollar de manera individual y honesta cada una de las preguntas de la
evaluación.

De tener alguna consulta no dude en comunicarse directamente con el tutor a cargo del aula
o mi persona.

Sin otro particular, nos despedimos, deseándoles bienestar en su hogar.

Fraternalmente;

Martin T. Anglas Aliaga.

Directora Académica de Secundaria
I.E.P. Saco Oliveros
997526706