Universidad Virtual CNCI

Licenciatura en ciencias de la educación.

Ética profesional
Actividad:
Actividad 1
DOCENTE:
Prof. Nora García Flores

ALUMNO:
José Luis Herrera Vega
MATRICULA:
al065435

Ciudad Juárez, Chihuahua, Enero 2023

Introducción

En esta actividad nos apoyaremos en la semana 1 de la guía proporcionada en la cual veremos

la relación existente entre la ética y la profesión, de tal forma abordaremos el origen de la
ética, su significado e importancia en la vida personal, lo que realizare será la elaboración de
un glosario en el cual se basará en los conceptos básicos de la guía proporcionada para esta
actividad, sobre todo se basara sobre los temas 1, 2, 3 y 4, también realizare un cuadro
comparativo de las teorías que se encuentran en el tema 4.
Glosario

1.Ética: Es decir, define aquello que es correcto o incorrecto, de acuerdo con la sociedad
en la que se desenvuelve un individuo.

2. Ética profesional: Rama de la ética encargada de estudiar las normas generales que deben
regir el desempeño de una profesión particular.

3. Planteamiento ético: Es la solución que busca el ser humano para un problema, cuyo
origen está en las normas de la moral.

4. Planteamiento social: Sería aquel que pone especial atención en la forma en la que los
individuos reaccionan ante una situación que se presente.

5. Grupo de interés: La motivación que tiene una persona procede de su pertenencia a un

grupo, por lo que estará dispuesta a respetar las reglas propias del grupo, con la única
finalidad de seguir siendo considerado parte de él, ya sea religioso, académico, político,
social, familiar, etcétera.

6. Planteamiento de política interna: Estas normas definen un código de conducta que

todos los miembros de la agrupación deben seguir para estimular el bien común.

7. Planteamiento personal: En esta situación, el individuo debe tomar decisiones de acuerdo

con el beneficio individual de las partes Involucradas.

8. Deontología: Esta es el estudio de los deberes y las normas que conciernen a un campo
profesional específico.
9. Valores: Son un conjunto de principios que deben regir el comportamiento de los
miembros de un grupo.

10.Derechos: Son los beneficios que recibe la persona al formar parte de un grupo específico.

11. Obligaciones: Compromisos que adquiere la persona al formar parte de un grupo,

generalmente están relacionados a sus derechos, y responden a las normas de convivencia.

12. Reglas morales: Son lineamientos que se establecen para promover el bien común dentro
de un grupo de personas.

13.Teoría ética: Se refiere al conjunto de ideas que pretenden explicar un fenómeno

determinado.
Cuadro comparativo

Teorías éticas Descripción situación enseñanza

Satisfacción La teoría de la El ser humano Libertaria individual
satisfacción elegirá (buscan
establece que un como "lo bueno" el bienestar personal,
acto es aquello ignorando el social).
bueno en la medida que le dé mayor Libertaria de
que satisfacción. La orientación
genera satisfacción conducta social (buscan el
en de la persona estará bien
quien lo realiza. vinculada con común)
aquello que
le resulta placentero.

Excelencia La persona que se Parte de la Deontología de

rige por suposición de Kant: el ideal
ella elegirá ciertas que existe un ideal humano se refiere
conductas, aunque meramente humano, aquello
éstas que que, cualquiera, sin
no satisfagan su puede llegar a excepción alguna,
deseo conocerse puede
individual su mediante el uso de la lograr.
recompensa razón Racionalismo: todo
será el haber lo que
alcanzado la resulta coherente
aprobación social para la
persona, es bueno.

Acción Esta teoría indica Establece que los Podemos decir que
comunicativa que son criterios esta
los mismos de bienestar social postura indica que el
miembros de la deben tráfico
sociedad los que estar fundamentados de drogas es un
deben en el delito, aun y
establecer las diálogo y responder cuando el
normas que a los narcotraficante
acreditan el principios del está satisfaciendo la
comportamiento bienestar necesidad individual
individual, universa de sus
y las sanciones que clientes, y generando
recibirá aquel que se bienes
oponga a seguirlas que le permiten tener
una
vida de calidad
Intuicionista En relación con eso, Existen casos en los Clásico de esta
la que la teoría son los
ética nos dice que reacción del ser niños recién nacidos.
aun humano Cuando
las personas que no no puede razonarse. ellos experimentan
han El una
sido educadas bajo hombre actúa de necesidad lloran,
ciertas normas son acuerdo pero en
capaces de ponerlas con su experiencia cuanto su madre se
en persona acerca a
práctica, cuando ellos para atenderlos
enfrentan ciertas inmediatamente,
situaciones cesa el
llanto, porque
confían que su
mamá va a darles lo
que
necesitan

Valorativa Un valor se define Los códigos morales Ética clásica: se basa

como se en el
aquella característica determinan de deber ser de la
que acuerdo persona
encamina al hombre con la justificación o
a rechazo de las
defender y crecer en conductas
su manifestadas por el
dignidad Hombre.
Conclusión
En esta actividad fue realizado un glosario para tener una mejor comprensión de algunas
palabras y llegar a entender de mejor manera la semana 1 de la guía de estudio proporcionada
para esta actividad, por otro lado, también fue realizado un cuadro comparativo acerca de las
teorías éticas las cuales tome de la clase 4 de la semana 1 y estas fueron plasmadas a través
de un cuadro comparativo para poder tener una mejor idea de cada una de ellas, estas teorías
éticas las compare por descripción, así como enseñanza y el tipo de situación en la que se
podían presentar.
Bibliografía
Universidad virtual CNCI (2023) Ética profesional. Clase 4 teorías éticas y vocación
profesional.
Recuperado de:
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/
EtiProf7092015/clase_04/clase_04.html.com)