REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS

INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: GARCIA HERNANDEZ KEILER

JHORFRAN
Cedula Escolar: V 12019802540 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Milanyelis Hernandez

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Pregunta por sus padres ocasionalmente, se comunica con la maestra, comparte
juguetes y materiales, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se
lava las manos después de ir al baño, antes y después de comer, expresa y
controla progresivamente sentimientos y emociones de: (Alegría Triste).
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes, arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Disfruta el oír cuentos, escucha con atención, su voz es suave, se expresa
creativamente a través del dibujo habiendo garabatos, lanza y atrapas pelotas
pequeñas, emite con su cuerpo animales y personas, juega cooperativamente con
los otros niños.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)
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INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: GARCIA MERECUANE KLEIBER

JOSÈ
Cedula Escolar: V 12825363691 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Rosa Andrades

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Pregunta por sus padres ocasionalmente, se comunica con la maestra, comparte
juguetes y materiales, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se
lava las manos después de ir al baño, antes y después de comer, expresa y
controla progresivamente sentimientos y emociones de: (Alegría Triste).
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Disfruta el oír cuentos, escucha con atención, su voz es suave, se expresa
creativamente a través del dibujo habiendo garabatos, lanza y atrapas pelotas
pequeñas, emite con su cuerpo animales y personas, juega cooperativamente con
los otros niños.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

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INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: MEDINA PINEDA GAEL LEONARDO

Cedula Escolar: V 12026746076 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE:

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, conoce las distintas instalaciones del centro y
la ubicación de los materiales del aula, avisa para ir al baño, le gusta ayudar a sus
compañeros, se comunica con la maestra.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Verbaliza el nombre de algunos juguetes, disfruta de las canciones y cuentos, raya
con creyón, su voz es suave, lanza y atrapa pelotas pequeñas, imita con su
cuerpo animal y personas, juega cooperativamente con los niños.
Observaciones:
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: BRICEÑO VERGARA KARLIANNY

VALENTINA
Cedula Escolar: V 12025982790 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Anyili Vergara

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó a la rutina diaria con facilidad, hace amistad fácilmente, le gusta ayudar
a sus compañeros, se comunica y colabora con la maestra, comparte juguetes y
materiales, se identifica como niña, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere
trabajar, se lava las manos antes y después de comer, come sin ayuda, cuida su
integridad física, se lava las manos después de ir al baño, pide ayuda cuando la
necesita.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: CALDERON RANGEL DAYLIS

GISELL
Cedula Escolar: V 12028068232 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Evelin Rangel

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó a la rutina diaria con facilidad, hace amistad fácilmente, le gusta ayudar
a sus compañeros, se comunica y colabora con la maestra, comparte juguetes y
materiales, se identifica como niña, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere
trabajar, se lava las manos antes y después de comer, come sin ayuda, cuida su
integridad física, se lava las manos después de ir al baño, pide ayuda cuando la
necesita.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes, arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: BALLESTEROS ROJAS LUCAS

MATEO
Cedula Escolar: V 12026342741 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Keila Rojas

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se comunica con la maestra, muestra satisfacción y orgullo por lo que realiza,
selecciona sin ayuda los espacios donde quiere trabajar, se lava las manos antes
y después de comer, pide da y acepta acaricias, limpia si algo derrama, se lava las
manos después de ir al baño.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes, arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Disfruta al oír cuentos y relatos por la maestra, su voz es suave, batea lanza y
atrapa pelotas pequeñas.
Observaciones:
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: PORRAS ANGARITA JESUS

ALEXANDRO
Cedula Escolar: V 12023561490 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Leidy Angarita

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, ingiere todos los alimentos.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes, arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Escucha con atención, su voz es suave, lanza y atrapa pelotas pequeñas, imita
con su cuerpo animales y personas, juega cooperativamente con otros niños.
Observaciones:
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: HERNANDEZ GRINUNG ROLANGEL

JOSE
Cedula Escolar: V12030532091 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Coralis Grinung

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se separó de su mama con facilidad, hace amistad fácilmente, comparte juguetes
y materiales, se lava las manos antes y después de comer, come sin ayuda.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes, arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Disfruta al oír cuentos y relatos por la docente, lanza y atrapa pelotas pequeñas,
juega cooperativamente con otros niños.

Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: ROA SANCHEZ SOPHIA VALERIA

Cedula Escolar: V12020313655 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Mary Sanchez

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó a la rutina diaria con facilidad, hace amistad fácilmente, le gusta ayudar
a sus compañeros, se comunica y colabora con la maestra, comparte juguetes y
materiales, se identifica como niña, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere
trabajar, se lava las manos antes y después de comer, come sin ayuda, cuida su
integridad física, se lava las manos después de ir al baño, pide ayuda cuando la
necesita.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: VIELMA GARZON ANGHELO ROMAN

Cedula Escolar: V11920520753 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Nayandi Garzon

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, ingiere todos los alimentos.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas, imita con su cuerpo animales y personas.
Observaciones:
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NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: GARCIA PEREZ NEITHAN ANDRES

Cedula Escolar: V12028247571 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Andrea Perez

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales, no habla
con la boca llena.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.

Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
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CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: SANCHEZ GARCIA AARON MILLER
Cedula Escolar: V12025078539 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Jennifer Garcia

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
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SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: MORA MENDEZ JONATHAN
MATHIAS
Cedula Escolar: V1195659878 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Beti Chingate

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos, dice su nombre y apellido
completo, sabe cuántos años tiene, se identifica como niño.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas, lanza y atrapas pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

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SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: SANCHEZ GARCIA ALFREIDER
MATHIAS
Cedula Escolar: V12025078539 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Jennifer Garcia

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
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SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: GUTIERREZ MORENO LEONARDO
JOSUE
Cedula Escolar: V11918856180 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Doraima Moreno

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se comunica con la maestra, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere
trabajar, se lava las manos con la ayuda de la maestra, pide da y acepta acaricias,
come solo derramando comida en la mesa, pide ayuda para ir al baño,
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Conoce el uso de los materiales del aula,

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Lanza y atrapas pelotas pequeñas, corre a diferentes velocidades y cambia de
dirección, desplaza con los pies objetos pequeños, golpea con los pies y mano
objetos y juguetes del aula,

Observaciones:
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CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: PEREZ ALTUVE MATHYAS
SEBASTIAN
Cedula Escolar: V11928584618 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Greisy Altuve

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos, le gusta ayudar a sus
compañeros, se comunica con la maestra, no habla con la boca llena.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas, se tropa en los aparatos del parque, imita con su cuerpo
animales y personas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

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CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: JAIMES GOMEZ ANGEL DAVID
Cedula Escolar: V11915783447 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Isabel Gomez

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos, muestra satisfacción y
orgullo por lo que realiza, mastica con la boca cerrada, limpia si algo derrama,
cuida de su integridad física.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos agrupa objetos teniendo en cuenta su forma.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas, se expresa creativamente a través del dibujo con garabatos.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

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CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: FERNANDEZ GONZALEZ ANTHUAN
ALEJANDRO
Cedula Escolar: V11926888255 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Elymar Gonzalez

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos, se comunica con la
maestra, muestra satisfacción y orgullo por lo que realiza, pide da y acepta
acaricias.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas, imita con su cuerpo animal y personas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

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RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: SANCHEZ GARCIA AARON MILLER
Cedula Escolar: V12025078539 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Jennifer Garcia

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
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SOCOPÓ, ESTADO BARINAS

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: SAYAGO BARRIOS DAVIAC YADIEL

Cedula Escolar: V11920516436 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Yackzuly Barrios

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas, corre a diferentes velocidades y cambia de dirección
rápidamente, patea pelotas con fuerza y precisión, memoriza y canta canciones.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

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 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: CIFUENTE RUJANO ADRIANA
ISABELLA
Cedula Escolar: V11919802847 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Zenaida Rujano

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos, le gusta ayudar a sus
compañeros, mastica con la boca cerrada.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos,
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
__________________________________________________________________
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: MEZA RANGEL ANGEL DAVID
Cedula Escolar: V12025078539 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Weny Rangel

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: MARQUEZ MARQUEZ NEYTHAN
LEONARDO
Cedula Escolar: V11926684226 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Leidy Marquez

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, hace amistad fácilmente, pide orientación si lo
necesita, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere trabajar, se lava las manos
después de ir al baño, come sin ayuda, comparte juguetes y materiales,
demuestra iniciativa para participar en juegos y cantos, dice su nombre y apellido
completo, se identifica como niño.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos, agrupa objetos atendiendo a un criterio, forma o
tamaño.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

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RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: HERNANDEZ MORA ANGEL
SEBASTIAN
Cedula Escolar: V11925799238 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Mariana Mora

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó a la rutina diaria con facilidad, hace amistad fácilmente, le gusta ayudar
a sus compañeros, se comunica y colabora con la maestra, comparte juguetes y
materiales, se identifica como niña, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere
trabajar, se lava las manos antes y después de comer, come sin ayuda, cuida su
integridad física, se lava las manos después de ir al baño, pide ayuda cuando la
necesita.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

INFORME DESCRIPTIVO Lapso I

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: MARQUEZ LUGO MAXIMILIANO
JOSE
Cedula Escolar: V11922512497 EDAD: 3 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Gregoria Lugo

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó con facilidad al maternal, conoce las distintas instalaciones del centro y
la ubicación de los materiales del aula, avisa para ir al baño, le gusta ayudar a sus
compañeros, se comunica con la maestra
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes., arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
RED INTERCIRCUITAL N° 02
CIRCUITO 02.1 TAMANACO
SIMONCITO COMUNITARIO NIÑO SIMÓN
SOCOPÓ, ESTADO BARINAS
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: QUINTERO ACEVEDO CAELI
MAHELETH
Cedula Escolar: V12026888333 EDAD: 2 AÑOS
NOMBRE Y APELLIDO REPRESENTANTE: Marlis Acevedo

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Se adaptó a la rutina diaria con facilidad, hace amistad fácilmente, le gusta ayudar
a sus compañeros, se comunica y colabora con la maestra, comparte juguetes y
materiales, se identifica como niña, selecciona sin ayuda el espacio donde quiere
trabajar, se lava las manos antes y después de comer, come sin ayuda, cuida su
integridad física, se lava las manos después de ir al baño, pide ayuda cuando la
necesita.
RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Ayuda a preservar el ambiente (Recoger la basura y cerrar el grifo del agua),
conoce el uso de los materiales del aula, ayuda a recoger los juguetes, arma
torres más de cinco tacos.
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Escucha con atención, expresa verbalmente de lo que va hacer cómo y con quien,
disfruta al oír cuentos y relatos de la maestra, su voz es suave, lanza y atrapa
pelotas pequeñas.
Observaciones:
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Yackney Barrios Nancy Apolinar

C.I. 23.914.899 C.I. 14.866.008
Docente Sello Director (E)