Ejercicios. 1.

En un grupo de estudiantes se considera el número de ensayos que necesita cada uno

para memorizar una lista de seis pares de palabras. Los resultados fueron:
5, 8, 3, 9, 6, 7, 10, 6, 7, 4, 6, 9, 5, 6, 7, 9, 4, 6, 8, 7, 7, 5, 8, 8, 6, 3, 4, 9, 9, 6, 7, 7, 6, 4, 4,
6, 9, 9
a) Con estos datos construya una tabla de frecuencias. La Tabla de Frecuencias
completa debe contener 7 columnas. (Un punto)
x Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
absoluta absoluta Relativa Relativa relativa en relativa
acumulada Acumulada % acu. En %
3 2 2 0.05 0.05 5% 5%
4 5 7 0.13 0.18 13% 18%
5 3 10 0.07 0.26 7% 26%
6 9 19 0.23 0.05 23% 5%
7 7 26 0.18 0.68 18% 68%
8 4 30 0.1 0.7 10% 70%
9 7 31 0.18 0.97 18% 97%
10 1 38 0.02 1 2% 100%
TOTAL: 38 38/38= 1 100%

b) Elabore en Excel un histograma y un polígono de frecuencias, para ello revisar el

vídeo: https://youtu.be/HaLJAnjVJw4 que se encuentra en los materiales de la Semana
1. (Dos puntos)
c) Conteste cuántos estudiantes necesitan de 6 ensayos o menos. (Un punto)

R= 19 estudiantes

2. Un acuario en una tienda de mascotas contiene 40 peces espada anaranjados (18 hembras y
22 machos) y 28 espadas verdes (16 hembras y 12 machos). Al azar, atrapas uno de los peces

a) ¿Los eventos “macho” y “hembra” son mutuamente excluyentes? Explica. (Un punto)

R= No son mutuamente excluyentes ya que se cuenta con la misma cantidad de peces y la

probabilidad de que se agarre un pez al azar ya sea hembra o macho es la misma, son
eventos independientes.

b) ¿Cuál es la probabilidad de que sea un macho? (Un punto)

R= 22+12= 34/68= 0.5

c) ¿Cuál es la probabilidad de que sea una hembra o un espada verde? (Un punto)

R= 18+16= 34/68=0.5

28-16=12/68=0.17

0.05+0.17=0.67