ESTADISTICA

MARCELO JOSE MEDINA CASAS

20182171933

TALLER #3

PROFESOR: JUAN ALONSO ESPINOSA

UNIVERSIDAD SURCULOMBIANA

FACULTAD DE INGENIERIA

INGENIERIA ELECTRÓNICA

NEIVA – HUILA

02/06/2020
1)Parte de un estudio de control de calidad tuvo como objetivo mejorar una línea de
producción, se midieron los pesos (en onzas) de 50 barras de jabón. Los resultados son
los siguientes, ordenados del más pequeño al más grande.
11.6 12.6 12.7 12.8 13.1 13.3 13.6 13.7 13.8 14.1
14.3 14.3 14.6 14.8 15.1 15.2 15.6 15.6 15.7 15.8
15.8 15.9 15.9 16.1 16.2 16.2 16.3 16.4 16.5 16.5
16.5 16.6 17.0 17.1 17.3 17.3 17.4 17.4 17.4 17.6
17.7 18.1 18.3 18.3 18.3 18.5 18.5 18.8 19.2 20.3

a) Construya un diagrama de tallos y hojas para estos datos.

TALLO – HOJAS
11 | 6
12 | 678
13 | 13678
14 | 13368
15 | 126678899
16 | 122345556
17 | 013344467
18 | 1333558
19 | 2
20 | 3
b) Construya un histograma para estos datos.
c) Construya un diagrama de puntos para estos datos.

d) Construya un diagrama de caja para estos datos. ¿El diagrama

de caja indica datos atípicos?

No se identifican valores atípicos.

2. Siguiendo una lista del número de sitios de residuos peligrosos en cada uno de los 50
estados federales de los Estados Unidos en abril de 1995. Los datos se tomaron de The
World Almanac and Book of Facts 1996 (World Almanac Books, Mahwah, NJ, 1996). La
lista se ha ordenado numéricamente.

1 2 3 4 4 5 6 8 8 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 1 1 1 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 4 5 6 7 7 8 8 9
1 2 2 2 2 2 2 3 3 3
9 0 2 3 4 5 9 0 3 7
1 1
3 3 4 5 5 7 8 9 0 0
8 9 0 5 8 7 1 6 2 7
a) Construya un diagrama de tallos y hojas para estos datos.

TALLO – HOJAS

0 | 1234456889

1 | 000111222233456778899
2 | 023459
3 | 03789
4|0
5 | 58
7|7
8|1
9|6
10 | 27

b) Construya un histograma para estos datos.

f
  Marca de Frecuenci acumulad %
clases clase a a acumulado
16,142857 8,5714285
1 1 7 25 25 50,00%
31,285714 23,714285
16,1428571 3 7 13 38 76,00%
46,428571 38,857142
31,2857143 4 9 5 30 86,00%
61,571428
46,4285714 6 54 2 27 90,00%
76,714285 69,142857
61,5714286 7 1 0 25 90,00%
91,857142 84,285714
76,7142857 9 3 2 27 94,00%
99,428571
91,8571429 107 4 2 27 98,00%
c) Construya un diagrama de puntos para estos datos.

d) Construya un diagrama de caja para estos datos. ¿El diagrama

de caja muestra algún dato atípico?

3) Con referencia a la tabla 1.2 (p. 20). Construya un diagra- ma de tallos y hojas con uno
de los dígitos como tallo (pa- ra valores iguales o superiores a 10, el tallo tendrá dos
dígitos) y el dígito de las decenas como hoja. ¿Cuántos ta- llos hay (asegúrese de incluir
tallos deshojados)? ¿Cuáles son algunas de las ventajas y desventajas de este diagrama,
comparado con el de la figura 1.6 (p. 26 )?
4)Se estudiaron dos métodos de recuperación de proteína. Se hicieron trece corridas
usando cada método y se registró la
parte de proteína recuperada para cada corrida. Los resulta- dos son los
siguientes:
Métod Métod
o1 o2
0 0.25
.
3
2
0 0.40
.
3
5
0 0.48
.
3
7
0 0.55
.
3
9
0 0.56
.
4
2
0 0.58
.
4
7
0 0.60
.
5
1
0 0.65
.
5
8
0 0.70
.
6
0
0 0.76
.
 6
2
0 0.80
.
6
5
0 0.91
.
6
8
0 0.99
.
7
5
a)construya un histograma para los resultados de cada método.
Método 1.
  Frecuencia F acumulada % acumulado
0,406 3 3 25,00%
0,492 2 5 41,67%
0,578 1 6 50,00%
0,664 4 10 83,33%
0,75 1 11 91,67%

Método 2
  Frecuencia f acumulada % acumulado
0,398 0 0 0,00%
0,546 2 2 16,67%
0,694 5 7 58,33%
0,842 3 10 83,33%
0,99 2 12 100,00%
y mayor... 0   100,00%
b)Construya diagramas de caja para comparar los dos métodos.

c)Usando los diagramas de caja, ¿qué diferencias se ob- servan entre los resultados de
los dos métodos?