INTRODUCCION

¿QUIÉN FUI?
1. LINEA DE VIDA
2. CUESTIONARIO ¿DÓNDE HE ESTADO?
3. AUTOBIOGRAFIA
4. MIS MEJORES RECUERDOS

¿QUIÉN SOY?
1. AUTORRETRATO Y CUENTO
2. INVENTARIO DE VIDA
3. MODELO DE CRECIMIENTO HUMANO. ¿DÓNDE ME ENCUENTRO?
4. CUESTIONARIO CONOCIMIENTO DE MI MISMO

¿QUIÉN SERÉ?
1. MODELO DE CRECIMIENTO HUMANO. PROYECCIÓN A FUTURO.
2. MISION DE VIDA
3. PLAN DE VIDA Y CARRERA. PREGUNTAS OSBORN

CONCLUSION
 PARTE 1
¿QUIÉN FUI?
¿QUIÉN FUI?
1. LÍNEA DE VIDA

OBJETIVO: Hacer un recuento de los momentos más importantes de tu vida, para identificar tu
desarrollo y crecimiento humano.

Desarrollo de la actividad: elaborar una línea de vida señalando los momentos más importantes,
desde que naciste hasta la actualidad.

El primer recuerdo que tengo basándome en mis estudios, recuerdo que

estaba en el kínder, yo como era un niño pues no sabia la importancia de
tener estudios, de estar estudiado, bien me acuerdo de que no tenía ganas
de ir al kínder, un kínder que se encontraba (ya lo quitaron) en la colonia
Morelos, aun así mi padre me trepo a la camioneta y me llevo hacia allá, al
llegar no me quería bajar de la camioneta para entrar al kínder como buen
niño berrinchudo, no quería entrar por que me daba flojera y mi padre me
dijo “¿No tienes ganas de entrar al kínder?, bueno vamos por tu cajón para
que empiece a bolear zapatos en el centro ”, me asuste por que bien
recuerdo que mi papá si comenzó a avanzar con la camioneta para
dirigirnos a comprar el cajón para que empezara a trabajar sino quería
estudiar, le dije “nooo, está bien, está bien, llévame al kínder, si estudiare” a
partir de ese momento, de esa amenaza, siempre quise ir al kínder a estudiar.

Yo entre a una secundaria técnica (a la N# 14, específicamente), ese

momento de mi vida marco en mi para toda la vida, en esa etapa para mí
fue algo grandioso, haber entrado a una secundaria técnica, por el simple
hecho de que entre al taller de Electricidad. Es ámbito que en lo particular,
me encanto poder tener esos conocimientos adquiridos en esa etapa, hoy
en día puedo decir con orgullo que soy un Técnico Electricista recibido. Por
si fuera poco, saliendo de la secundaria, entre al CECATI es una institución
en donde te capacitan en ámbitos específicos laborales. Hice 2 cursos,
Electricidad Básica y Electricidad Residencial, eran 3 en total el ultimo pero
no menos importante fue Electricidad Industrial, este ultimo no pude
realizarlo puesto que ya tenia que entrar a la preparatoria, pero aun así estoy
muy orgullosos de poder haber realizado esos 2 cursos, muy importantes que
también marcaron vida.
2. CUESTIONARIO ¿DÓNDE HE ESTADO?
Objetivo: Reflexionar sobre lo que has sido y has hecho.

Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en tu vida y de qué
manera?
Mi padre, de manera en la que el me apoya en todo momento, hemos
estado juntos toda la vida y hemos pasado por unas bien feas, pero con
ayuda de Dios siempre hemos salido adelante

2. ¿Cuáles eran tus intereses principales en la edad temprana?

Yo siempre desde niño quise ser bombero, pero entrando a la secundaria
eso cambio a ser Electricista.

3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos decisivos que han hecho de ti, lo que eres ahora?
(Pueden ser negativos o positivos).
La separación de mis padres hizo que fuera mas apegado a mi papá y
que le esté apoyando en todo momento y eso trajo que yo aprendiera
muchas cosas por el motivo de que el tiene un taller electromecánico de
embobinado de motores eléctricos.

4. ¿Cuáles han sido en tu vida los principales éxitos y fracasos?

Uno de mis principales éxitos es que sigo estudiando, e llegado a nivel
universitario y tener experiencia que me respalda como buen electricista. El
único fracaso fue el rompimiento de mi familia.

5. ¿Cuáles han sido tus experiencias de trabajo más significativas? Mi primera

instalación eléctrica residencial

6. ¿Cuáles han sido tus decisiones más significativas?

Como buen estudiante, que carrera escoger para mi futuro y el irme con mi
padre, a partir de la separación de mis padres.
3. AUTOBIOGRAFIA
Objetivo: Sensibilizarte de los eventos, luchas, éxitos y fracasos de tu propia vida y que te
han llevado hasta donde te encuentras ahora.

Desarrollo de la actividad: Elaborar tu autobiografía, mínimo una cuartilla, máximo 2.

Los eventos importantes que tengo son cuando me he recibido como

estudiante, al final de cada escuela (Kínder, Primaria, Secundaria y
Preparatoria), cada cumpleaños ya sea mío, de mi pareja o algún familiar,
así como también en mis medallas y diplomas que tengo como deportista.

Una de mis luchas en la actualidad es estudiar y trabajar, no es mucho pero

si es algo que se debe de reconocer, ya que el esfuerzo y el empeño que les
pongo por salir adelante es bastante, así como también el agradecimiento
a mis padres y a mí novia ya que me apoyan en todo momento sin recibir
algo a cambio, ellos son mis pilares.

Mis éxitos los catalogo depende del ámbito realizado, ya que tengo como
profesionista, estudiante, laboral, deportista, entre otros. Uno del
profesionista es cada que realizo instalaciones eléctricas correctamente
como me gusta, en lo estudiantil cada cuatrimestre saliendo adelante,
laboralmente hablando cada buen trabajo que hago sin importar el área
desempeñada, en lo deportista cada buen entrenamiento realizado o cada
competencia realizada, en el deporte de mi preferencia (que son varios).

No me gustaría hablar mucho de mis fracasos, aunque los tengo bien

presente en todo momento trato de no hablar de ello, ya que es algo que
no me enorgullece tanto ya que siguen siendo errores, pero precisamente
de ellos se aprende, aprender a mejorar para ya no hacerlo y a la próxima
realizada, tener un éxito más en dentro de mí.
4. MIS MEJORES RECUERDOS
Objetivo: Elabora un álbum fotográfico de tus mejores recuerdos y momentos significativos.

Desarrollo de la actividad: Elegir las fotografías que representen los momentos más
significativos de tu vida, poniéndole en pie de foto porque has hecho esa selección. Nota,
por lo menos insertar una.

El primer
partido toda
MI primer
la familia
carro,
juntos
comprado
orgullosamente
El primer

viaje que tuve con

mi novia

Visita con un
cliente en
Mexicali y a lado
un motor de
4000 HP
PARTE 2
¿QUIÉN
SOY?
¿QUIÉN SOY?

1. AUTORRETRATO Y CUENTO
Objetivo: Hacerte consciente de tu autoimagen y logres describirla a través de un cuento.

Desarrollo de la actividad: dibújate de acuerdo a cómo te percibes en la actualidad y

después escribe un cuento que hable acerca de quién es esa persona en la actualidad, qué
hace y qué le gusta, etc.

La persona que esta dentro de este retrato tiene la edad de 21 años recién cumplidos

(27/06), siente que tiene muchas esperanzas de vida, muchos sueños que cumplir, mucho

camino que recorrer, tiene una mentalidad de ambición por hacer muchas metas

obviamente beneficiarias para sí mismo.

Le gusta mucho como pasatiempo el deporte, cualquier deporte para él es bueno, ya sea,

futbol, basquetbol, natación, voleibol, atletismo, ciclismo, etc. Tiene un pequeño detalle,

tiene una hernia el 5to disco de la columna vertebral, por obvias razones se encuentra

limitado a hacer cosas que a él le gustan.

Por el momento se encuentra trabajado en un taller electromecánico que se dedica a la

reparación o mantenimiento de motores eléctricos, de 9:00am a 3:00pm, come y se cambia

rápidamente para entrar a la escuela a las 4:30pm. Su salida después de la escuela es de

aproximadamente 9:00pm, al salir va directamente a la casa de su novia, ahí hace tarea,

come, se cambia, pasa el tiempo, etc. Sale a las 11:15pm para llegar a su casa a las 11:40pm

a hacer tareas y ya al final se duerme como a la 1:00am del día siguiente

2. INVENTARIO DE LA VIDA
Objetivo: Analizar algunos aspectos importantes de tu vida.

Desarrollo de la actividad: contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuándo me siento totalmente vivo?

Cuando estoy realizando las cosas que a mi me encantan, en lo personal

2. ¿Cuáles son las cosas, los acontecimientos, las actividades, que me hacen sentir que
realmente vale la pena vivir, que es maravilloso estar vivo?
El deporte, la electricidad, pasar tiempo en familia, en pareja.

3. ¿Qué es lo que hago bien?

Instalaciones eléctricas y tratar de estar bien con la familia

4. ¿En qué puedo contribuir a la vida de los demás?

Siempre tarto de que todos estén bien y felices, porque siempre debe de haber alguien que
quiere estar mal o crear problemas.

5. ¿Qué es lo que hago bien para mi propio desarrollo y bienestar?

Me enfoco en mi pasión, en mis deberes, en mí desarrollo personal y en mí.

6. Dada mi situación actual y mis aspiraciones, ¿qué necesito aprender a hacer?

Necesito aprender a hacer buenos diagnósticos para contribuir al mejoramiento de situaciones
dentro de los problemas del trabajo, así agarro experiencia y agarro buena fama personal

7. ¿Qué deseos debo convertir en planes?

Mantenerme con un buen salario, mantenerme en una vida que si pueda tener y querer como yo
quisiera.

8. ¿Ha descartado algunos sueños por no ser realistas y que deba volver a soñar?
Y que deba volver a soñar, la verdad es que ninguno.

9. ¿Qué habilidades tengo sin desarrollar o mal utilizados?

El dibujar y el cantar.

10. ¿Qué debo dejar de hacer ya?

Comer tanto

11. ¿Qué debo empezar a hacer ya?

Pensar más en mi y cuidarme más (Estoy perdiendo la vista poco a poco)
3. MODELO DE CRECIMIENTO HUMANO

Objetivo: Identificar como ha sido tu crecimiento y desarrollo de acuerdo a los diferentes

modelos de crecimiento humano analizados en clase.

Desarrollo de la actividad: En la columna que dice edad empieza a anotar desde los quince
años hasta la edad actual sobre cómo has ido madurando o creciendo en cada uno de los
aspectos, ya sea emocional, biológico o social, laboral y profesional e intelectual.
4. CUESTIONARIO “CONOCIMIENTO DE MI MISMO”

Objetivo: Conocer los rasgos propios de mi personalidad.

Desarrollo de la actividad: Llena el siguiente cuadro de acuerdo a lo que se te pide.

 PARTE 3
¿QUIÉN
SERÉ?

¿QUIÉN SERÉ?
1. PROYECCIÓN A FUTURO

Objetivo: Identificar como esperas que sea tu crecimiento y desarrollo de acuerdo a los
diferentes modelos de crecimiento humano analizados en clase.

Desarrollo de la actividad: en la columna que dice edad empieza a anotar desde que
egreses de la universidad hasta los sesenta o setenta años, sobre cómo desearías ir
creciendo en cada uno de los aspectos, ya sea emocional, biológico o social, laboral y
profesional e intelectual.
2. MISIÓN DE VIDA

Objetivo: Identificar y formar tu misión en la vida utilizando los elementos que hasta ahora
has ido contestando y elaborando.

Desarrollo de la actividad: Elabora tu misión de vida, señalando tus objetivos y metas que
deseas cumplir a corto, mediano y largo plazo.

Corto plazo:
Terminar con éxito mi carrera y con la fe de ya haber encontrado un trabajo
en el que pueda ejercer mi carrera.
Mediano plazo:
Encontrarme en mi casa con mi familia, familia que creamos mi pareja y yo,
estar trabajando, ejerciendo mi carrera y teniendo una buena vida
sustentable.
Largo plazo:
Encontrarme en mi casa disfrutando de la familia y de la buena compañía, ya creada mi buena
vida.
3. PLAN DE VIDA Y CARRERA. PREGUNTAS OSBORN.

Objetivo: Señalar las principales metas y objetivos que pretendes alcanzar a corto, mediano
y largo plazo, utilizando la herramienta de preguntas Osborn para tener mayormente
clarificados estos elementos.

Desarrollo de la actividad: responde las siguientes preguntas de acuerdo a tus metas y

objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Corto plazo (1 a 2 años)
Mediano plazo (2 a 5 años)
Largo plazo (de 5 años en adelante)
 PARTE 4
INTEGRA UN MODELO DE DESARROLLO
SUSTENTABLE A TU PROYECTO DE VIDA.

CONCLUSIONES
Puedes guiarte con las siguientes preguntas
1. ¿Cómo te sentiste al realizar este trabajo?

Con este trabajo pude darme cuenta claramente cuales son mis metas y
objetivos a corto, mediano y largo plazo, no los tenia en lista y ni tan claros,
pero al realizar este trabajo hacer que tenga coherencia mis metas.

2. ¿Qué aprendiste en este proceso de introspección?

Aprendí como ejecutar mis metas personales a lo largo del tiempo.

3. Comenta si las decisiones que has tomado hasta este momento, ¿te llevan a los
objetivos planteados a largo plazo?

A como voy paso a paso en mis metas, voy llegando con paso lento pero firme
a mi objetivo a lo largo del tiempo

4 ¿Cómo integrarías tu propio modelo de desarrollo a tu vida cotidiana?

En mis objetivos personales están incluidos el cuidar el medio ambiente cada

momento en el que yo pueda, así que mi modelo de desarrollo sustentable es
baste práctico y fácil, ya que lo tengo muy claro. Al pasar el tiempo y logrando mis
metas, cuidar el medio ambiente conforme siga viviendo en este planeta, Difundir
la idea principal y hacer viral mi objetivo del cuidado de la tierra.