resentan los elementos

conceptuales
relacionados con los RED
y Repositorios.

 Capítulo 2 del
Libro Electrónico
Multimedial
(LEM) - Recursos
Educativos
Digitales.

 Capítulo 4 del
Libro Electrónico
Multimedial
(LEM) - Gestión
de Procesos de
Diseño y
Desarrollo de Cuadro de Análisis de recursos
Programas educativos digitales:
Educativos en
Línea.
El Cuadro de análisis deberá:

 Enviarse en formato Word o pdf. Identifique un área de contenido

 Tener Máximo 1500 palabras. temático en su desempeño docente
2  Estar en tamaño de papel carta. en la cual se presente una
problemática para el aprendizaje de
 Tener tamaño de letra de 12 puntos.
los estudiantes.
 Tener interlineado 1,5.
 Tener Márgenes de 3 cm en cada lado. Seleccione mínimo 3 repositorios de
3 RED que proporcionen recursos en
dicha área de contenido.
El nombre asignado al archivo es:
Nombre1_Apellido1_Act2_Cuadro.pdf Realice búsquedas en los
o .docx repositorios que le permitan ubicar
4 entre 5-7 RED que pudieran ser
aplicables en el área de contenido
temático seleccionada.
Realice un cuadro de análisis, donde
para cada uno de los 5 RED
ubicados especifique:

 Repositorio.
 Título de RED.
 Autores.
5
 Descripción del RED.
 Características destacables del
RED.
 Utilidad en el área temática.
 Posibilidades/Dificultades para
la implementación en el aula.
El Cuadro de análisis deberá:

 Enviarse en formato Word o pdf.

 Tener Máximo 1500 palabras.
 Estar en tamaño de papel carta.
 Tener tamaño de letra de 12 puntos.
 Tener interlineado 1,5.
 Tener Márgenes de 3 cm en cada lado.

El nombre asignado al archivo es:

Nombre1_Apellido1_Act2_Cuadro.pdf o .docx

REPOSITORIO.

TÍTULO DE RED.

AUTORES.

DESCRIPCIÓN DEL RED.

CARACTERÍSTICAS
DESTACABLES DEL RED.

UTILIDAD EN EL ÁREA
TEMÁTICA.

POSIBILIDADES/
DIFICULTADES PARA LA
IMPLEMENTACIÓN EN EL
AULA