OBJETIVOS

Elaborar representaciones geométricas en el sistema

diédrico, sistema de planos acotados, sistema
axonometrico y sistema de perspectiva caballera.

Representar el espacio tridimensional sobre una

superficie bidimensional.

Resolver problemas espaciales en dos dimensiones de

modo que se garantiza la reversibilidad del proceso.

Lograr comprender la tercera dimensión.

LABORATORIO

8
SISTEMA DIÉDRICO:
ABATIMIENTOS

1
 TEMAS

Homologación y afinidad.

Vistas.

Puntos y rectas.

Planos.

Paralelas y perpendiculares.

Intersecciones.

Distancias y giros.

Abatimiento.

Ángulos.

Curvas y superficies.

MARCO TEÓRICO

2
ACTIVIDADES

Desarrollar y analizar la solución de los siguientes ejemplos.

EJEMPLO 1

Realizar el abatimiento sobre el plano horizontal de proyección. Abatir el plano α que contiene al punto
A situado en una recta horizontal.

3
SOLUCIÓN

1 Dibujar

2 El plano horizontal es el plano de abatimiento por lo tanto dibujar la charnela (EJE DE GIRO) que
será la traza horizontal del plano α

4
3 Trazar unas paralela y una perpendicular a la charnela.

5
4 Hallar el radio

6
5 Hallar el punto abatido.

7
8
EJEMPLO 2

Realizar el abatimiento sobre el plano vertical de proyección. Abatir el plano α que contiene al punto A
situado en una recta horizontal.

9
SOLUCIÓN

1 Dibujar

10
2 El plano vertical es el plano de abatimiento por lo tanto dibujar la charnela (EJE DE GIRO) que
será la traza vertical del plano α.

11
3 Trazar unas paralela y una perpendicular a la charnela.

12
4 Hallar el radio

5 Hallar el punto abatido.

13
14
EJEMPLO 3

Realizar el abatimiento sobre el plano H de la recta r situada en el plano α. Hallar la verdadera

magnitud de la recta entre dos puntos.

SOLUCIÓN

1 Dibujar

15
2 La charnela del abatimiento.

3 Abatimos el punto A. Línea paralela a la charnela de 3 y una línea perpendicular a la charnela.

16
4 Hallamos el punto abatido de A que es Ao. Hallamos el radio y luego la circunferencia.

5 Abatimos el punto B. Línea paralela a la charnela de 7 y una línea perpendicular a la charnela.

17
6 Hallamos el punto abatido de B que es Bo. Hallamos el radio y luego la circunferencia.

7 Recta r abatida y en verdadera magnitud es ro.

18
8 Verificamos la verdadera magnitud. (No realizar)

19
EJEMPLO 4

Realizar el abatimiento de la figura ABC situada en el plano α. Hallar la verdadera magnitud de la

figura ABC.

SOLUCIÓN

1 Dibujar

20
2 La charnela del abatimiento.

3 Abatimos el punto A. Línea paralela a la charnela de 2.83 y una línea perpendicular a la charnela.

21
4 Hallamos el punto A abatido que sería Ao.

4 Abatimos el punto B. Línea paralela a la charnela de 5.42 y una línea perpendicular a la charnela.

22
5 Hallamos el punto B abatido que sería Bo.

6 Abatimos el punto C. Línea paralela a la charnela de 2.11 y una línea perpendicular a la charnela.

23
7 Hallamos el punto C abatido que sería Co.

8 Verdadera magnitud de la figura.

24
9 Verificamos la verdadera magnitud. (No realizar)

25
EJEMPLO 5

Realizar el abatimiento sobre el plano H de la recta r situada en el plano α. Hallar la verdadera

magnitud de la recta entre dos puntos.

SOLUCIÓN

1 Dibujar

26
2 La charnela del abatimiento.

3 H’ esta abatido, es punto doble por encontrarse en la charnela que es el eje de giro.

27
4 Tomamos en punto cualquiera de la recta r en este caso el punto P(P’-P’’). Abatimos el punto P.

5 Hallamos el punto P abatido.

28
7 Recta r abatida.

29
EJERCICIOS

30