PROYECTO DE REGULARIZACIÓN Y ASESORÍA ESCOLAR

OBJETIVOS

 Motivar, regularizar y evitar la deserción escolar en los tres niveles.

 Impulsar, asesorar y orientar gratuita a los alumnos talentosos y
sobresalientes de las escuelas públicas: urbanas, suburbanas y rurales.
 Contratar profesores normalistas y universitarios en retiro y/o
desempleados, necesariamente especializados en áreas específicas.

COMO PRIMER OBJETIVO

Lograr que los estudiantes se interesen en la lectura y no sólo eso, sino que
lean realmente bien y se conviertan en asiduos lectores de libros físicos y
digitales, alejándolos de la basura que circula en las redes sociales.

Es muy sabido por todos: alumnos, padres de familia, docentes y autoridades

educativas del escandaloso atraso que se arrastra desde la primaria a la
licenciatura.

--¿Leí bien?...

-- ¡SI! Leíste bien.

Hay muchísimos estudiantes de primaria, secundaria, bachillerato, y…

tristemente… de licenciatura, que nunca en su vida han leído nada. Por
demás está decir que no tienen la habilidad ni la capacidad de entender ni
comprender un texto. Mucho menos tener un pensamiento crítico.

Ya podríamos estar imaginando a estos últimos como futuros profesionistas,

enfrentándose a los problemas reales y difíciles que una profesión exige.

Éste lastre lo arrastran todas las licenciaturas de las normales oficiales y de

las universidades, donde pocos, pero muy pocos adquieren la capacidad para
desarrollarse como auténticos profesionistas de nivel superior; y los demás,
la gran mayoría, los que sólo pasan por la universidad pero que no estudian,
tendrán que disputarse el empleo que corresponde a los trabajadores y a los
técnicos, pues su capacidad no da para más.
--¿Cómo ayudar a los alumno y suplir la ausencia familiar? -- Con las asesorías
y la ayuda directa para resolver dudas y tareas, con las explicaciones
pertinentes y específicas del tema se evitará que el estudiante deserte y deje
de presentarse a sus clases. Poder hacer los trabajos escolares y cumplir, es
muy alentador para continuar con los estudios.

¿Por dónde empezar?

Obviamente… por la “lectura”. Problema mayúsculo que azota a la peor y la

mejor institución que se pueda nombrar; las escuelas normales no son la
excepción, y más aún, los egresados de las mismas nunca han leído un libro
fuera de sus textos de estudio. ¿Serán ellos la causa de los malos resultados
en las escuelas?

Cuando se lee y se lee bien, nada es difícil; las matemáticas se hacen

amigables y todas las demás materias, por difíciles que aparenten ser. El
problema principal es la lectura y la comprensión de los términos que se usan
en cada asignatura. Así pues… el problema es simple, solo hay que adquirir
nuevo vocabulario, entenderlo y aplicarlo diariamente.

ÁREAS A OFRECER

Español: lectura, escritura, gramática, ortografía, expresión escrita y oral.

Aritmética: operaciones básicas, ecuaciones, regla de tres, radicación,
potenciación, porcentajes, raíz cuadrada, problemas, etc.
Geometría: líneas, planos, formas y distancias.
Matemáticas: álgebra, trigonometría y cálculo.
Dibujo: representación gráfica de ideas y expresión artística.
Física: teórica y práctica.
Química: Dentro de lo posible hacerla comprensible de manera sencilla.
Metodología del estudio: sugerir lo más adecuado para cada estudiante.
Investigación: documental y de campo.
Orientación educativa y vocacional
Desarrollo del pensamiento crítico.
Lenguas: inglés, italiano, francés. Tenemos el personal disponible.
Otras: según las necesidades que se vayan presentando.
COMO SEGUNDO OBJETIVO
APOYAR, BECAR Y ORIENTACIÓN A LOS TALENTOS (SOBRESALIENTES) DE LAS
ESCUELAS PÚBLICAS.

Por experiencia personal, he descubierto que en el medio rural hay alumnos

del nivel básico, que son poseedores de una inteligencia superior y más aún.
Si pudiéramos atender a esos estudiantes de manera especial, estaríamos
resolviendo, a futuro, la problemática de una comunidad o una población.

EL PROYECTO SE OFRECE EN LA CIUDAD DE LEÓN, GTO.

Céntrico, con estacionamiento; a la vista de la población y con excelentes vías

de comunicación; accesible al tránsito de personas y al transporte público:
orugas, autobuses, taxis, etc.

El lugar ideal está justo en el cruce de la avenida Miguel Alemán y Blvd.

Adolfo López Mateos, antigua Plaza del Mariachi. ¿Por qué ahí? Porque en
ese lugar confluye gran parte de la población escolar, es un punto troncal de
donde se parte hacia todos los rumbos de la ciudad. Además, esa plaza es
controlada y administrada por el ISSEG.

INSTALACIONES Y HERRAMIENTAS

Será en una área aproximada 10m x 15m = 150 M2 (ciento cincuenta metros
cuadrados) donde se puedan acomodar máximo 10 mesas redondas con un
radio de .75 cm y 1.50 m de diámetro y 50 sillas; cada mesa debe poder
dividirse en 4 partes (por precaución a los contagios). En cada una habrá
máximo 4 alumnos y un docente por mesa impartiendo la misma asignatura
al nivel de los 4 alumnos. Internet (125 a 375 Mbps empresarial); 20
computadoras y 10 a 20 mesas rectangulares (60cm X 150cm) para las
mismas; Biblioteca física de aproximadamente 2000 volúmenes entre
enciclopedias, libros de consulta y libros de lectura; 2 a 4 mini split para la
climatización de la sala; 20 a 30 estructuras para la colocación de los libros de
consulta y lectura.
COMO TERCER OBJETIVO, Ayudar a los docentes, por sus servicios prestados,
a obtener ingreso extra que les permita vivir más holgadamente y así volver a
sentirse útiles realizando una labor que les gusta, que conocen, que son
especialistas y que saben impartir.

PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

 Maestros y profesores universitarios con experiencia docente

 Alumnos en cumplimiento de su servicio social
 Ing. en sistemas
 Psicólogo pedagogo para una rápida ubicación del estudiante.

COSTO INICIAL
A groso modo, se tendrían gastos fijos iniciales de alrededor de $80,000.00
(ochenta mil pesos 00/100 M.N.) mensuales.

Si llegáramos a encontrar gracia ante los ojos de la SEG, del ISSEG y del SAT,
les solicitaríamos considerar los siguientes apoyos:

 Local con las especificaciones expuestas

 Mobiliario: mesas y sillas que seguramente tendrán en stock.
 Computadoras y muebles apropiados para las mismas.
 Y otros materiales disponibles que no estén utilizando, pero que nos
podrían servir como apoyo: proyectores, pantallas y otros tantos
adelantos tecnológicos.

ATENTAMENTE

Adolfo Ricardo lozano

Celular: 477 256 8312; Fijo: 477 565 3699
E-mail: agentelibre27@gmail.com