INSTITUCION EDUCATIVA

ARNULFO BRICEÑO CONTRERAS

Resolución No. 2280 del 20 de Noviembre de 2006
DANE No. 150001005393 NIT. 822.001.923-1

PACTO DE AULA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

MARCO JURIDICO GENERAL

El Pacto de Convivencia como instrumento que define los derechos y deberes de los
estudiantes y de los integrantes de la comunidad educativa, tiene como marco jurídico general,
la Constitución y las leyes colombianas. De modo particular, la siguiente normatividad:
 Constitución Política de Colombia: Título II, de los derechos, las garantías y los deberes.
 Ley 115 de 1994 o Ley General de Educación, Títulos I, II, III, IV, V, VII, X
 Ley 375 de 1997 o Ley de la Juventud.
 Ley 1098 de 2006 o Código de Infancia y Adolescencia. Decreto 1860 de 1994,
reglamentario de la Ley 115 en los aspectos pedagógicos y organizativos.
 Decreto 1290 de 2009, sobre el proceso de evaluación y promoción de los educandos
y evaluación institucional.
 Decreto 1286 de 2005, normas sobre la participación de los padres de familia en los
procesos educativos de las instituciones oficiales y privadas.

PACTO DE AULA ESCOLAR

NORMAS COMPORTAMENTALES DEL ESTUDIANTE

Con el propósito de construir una convivencia armónica que facilite mi desarrollo, como
alumno, me comprometo a respetar y promover el cumplimiento de las diferentes normas que
establece la institución y específicamente las acordadas en aula.

NORMAS GENERALES
* Respetar la opinión de los compañeros y utilizar un vocabulario adecuado.
* Evitar la burla y agresividad con los compañeros, profesores y demás personal de la
institución.
* No portar armas, revistas, escritos, mensajes de mal gusto y material pornográfico.
* Evitar recolectar dineros, hacer rifas u otras actividades para provecho personal y sin
autorización.
* Propiciar una salud física y mental sana, no permitiendo el porte, venta o consumo de
narcóticos, estimulantes, cigarrillos, ni bebidas alcohólicas.
* Evitar comer dentro de las aulas de clase o en las actividades del colegio.
* Evitar manifestaciones amorosas de pareja dentro de la institución o aula portando el
uniforme.
* No fumar dentro del colegio o en actividades extra clases.
* Portar diariamente el carné estudiantil y presentarlo a cualquier docente de la institución que
lo requiera.
* Entregar oportunamente a los padres de familia la información enviada por el colegio.
* Respetar las pertenencias de los compañeros, profesores y demás miembros de la institución
y del aula.

NORMAS DE PRESENTACIÓN PERSONAL

* Usar el uniforme de diario y de Educación Física completo, bien presentado, sin adornos de
acuerdo con los requerimientos del Colegio.
* Mantener buena presentación personal y observar normas y hábitos de higiene que
contribuya a elevar la autoestima.

NORMAS DE PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA

* Ser puntual al inicio de la jornada de acuerdo al cronograma de la asignatura para su buena
marcha y organización, respetando el horario establecido.
* Participar de las reuniones comunitarias y las formaciones generales que hace la institución.
* Llegar a tiempo a cada una de las clases para aprovechar al máximo los diferentes procesos
de aprendizaje.
* Solicitar permiso escrito al respectivo profesor para ausentarse de clase.
* Salir del colegio con previo permiso del Coordinador de Disciplina solicitado por el padre o
acudiente.
* Presentar la debida justificación de las ausencias a clase ante el Coordinador de Disciplina
para posteriormente presentarlo a los profesores con el visto bueno.

NORMAS ACADÉMICAS
* Asistir a clases y a las actividades programadas como medio para lograr una formación
académica de calidad.
* Desarrollar las actividades escolares presenciales y no presenciales requeridas en cada una
de las asignaturas en las fechas programadas por la institución.
* Presentar cumplidamente las actividades pedagógicas y especiales exigidas para la
nivelación de logros.
* Cumplir adecuadamente las responsabilidades estipuladas en cada una de las instancias del
debido proceso académico.
* Presentar oportunamente las justificaciones por el incumplimiento a las actividades de
recuperación.
* Cumplir las normas y responsabilidades establecidas en el Reglamento Académico.

NORMAS DE LA CONSERVACIÓN DE LA PLANTA FÍSICA Y MATERIALES EDUCATIVOS.

* Dar un trato adecuado al mobiliario y materiales educativos de la institución desarrollando
una actividad solidaria.
* Contribuir con el orden y aseo del aula de clase y en general de la planta física, propiciando
un ambiente agradable para el desarrollo del proceso educativo.
* Mantener en buen estado las paredes y hacer buen uso de las baterías sanitarias.
* Cuidar las instalaciones, equipos y mobiliario que estén bajo mi responsabilidad.
* Regresar en el plazo estipulado los materiales educativos sacados en préstamo.
* Conservar en buen estado las diferentes dependencias de la institución.

Para ampliar ver en el Manual de Convivencia, Capítulo 2: Situaciones de Convivencia,

Tipos de faltas y capítulo 3: Protocolo y Debido proceso

PACTO DE AULA ESPECÍFICO (ejemplo)

De acuerdo a compromisos adquiridos por el grado ______ a continuación se especifica la
normatividad que regulara la convivencia y aprovechamiento del espacio formativo:

 Contestar el celular con previa autorización

 No comer dentro del aula
 Pararse del puesto con autorización del docente
 Hacer uso de la palabra levantando la mano para su autorización
 No hacer uso de sobrenombres, gritos o insultos
 Asistir puntualmente a clase, en caso contrario al ingresar después de lo establecido
asumirá algún compromiso que se le designe
 Antes y después de cada clase el aula debe estar en condiciones dignas para
desarrollar el proceso formativo (aseo y organización)
  Se podrá ir al baño durante la clase con previa autorización y en orden de salida de
estudiantes (uno a la vez)

Finalmente como medida de auto regulación se establece que el grupo es responsable por
sostener la convivencia y mediar en la disposición de medidas que coadyuven al buen
desempeño académico y disciplinario, para ello se fija durante cada periodo la nota más alta
(5.0) sin embargo por cada llamado de atención (que consta de reiteradas faltas) se descontara
0.2 del total. Al inicio y cierre de cada clase se les da a conocer al grupo cuál es su punto de
arranque para sobre él desarrollar la convivencia y el proceso formativo. Así mismo se
contempla establecer salvedades en caso que la nota sea inferior a 2.5 para subirla.

El pacto de aula específico tendrá seguimiento a partir de un formato que reúne los llamados
de atención y su responsable.

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Firma Director de Curso Firma Representante de Curso o monitor

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