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Diego Buitrago
Nombre del estudiante:………………………………………………………………………………………….
Carrera. Medicina
Indicaciones:
1. Antes de comenzar a desarrollar las preguntas, complete sus datos.
2. Si un alumno es sorprendido en copia, será evaluado con nota 1,0 y el hecho será
informado a su respectiva dirección de carrera y decanato.
3. No hay instancia de corrección para pruebas desarrolladas con lápiz de mina.
4. Debe estar todo el desarrollo de cada pregunta.
5. Sea claro y ordenado en su desarrollo. Recuerde que el proceso de corrección se
basa únicamente en lo que queda plasmado en la prueba, sin supuestos.
6. Trabaje todo con dos cifras decimales (aproximando).
7. Debe enviar el desarrollo en un archivo pdf. Para ello se sugiere utilizar una aplicación
de su celular, por ejemplo, camscaner o cualquier otra.
8. Debe subir su evaluación al aula virtual en los plazos estipulados e informados.
Facultad de Ingeniería, Ciencia y Tecnología
Departamento de Matemáticas y Física
DETALLE DE LA EVALUACIÓN
2 10
3 10
4 10
5 10
Total 50
Facultad de Ingeniería, Ciencia y Tecnología
Departamento de Matemáticas y Física
Pregunta 1.
Dados los siguientes vectores:
⃗ =( 2 , 6,1 )
𝒓 𝑠 = ( 2 , -5 , 8 )
Obtenga:
Pregunta 2.
En el instante que un automóvil parte del reposo con aceleración constante de
2.5 𝑖̂ 𝑚/𝑠 2 (auto 1), otro automóvil (auto2) pasa a su lado con velocidad constante de
15 𝑖̂ m/s.
Determine:
a) Al cabo de cuánto tiempo, el primer automóvil (auto1) alcanza al segundo
automóvil (auto2) (5 puntos)
b) ¿Qué velocidad tendrá en ese momento el primer automóvil? (5 puntos)
Facultad de Ingeniería, Ciencia y Tecnología
Departamento de Matemáticas y Física
Pregunta 3.
Dado el sistema de la figura, si m1=6 kg, m2= 1 kg y m3 = 3 kg y el sistema está en
equilibrio y además no existe roce.
Al respecto:
a) Realice el diagrama de cuerpo libre para cada masa (2 puntos)
b) Determine las tensiones T1 y T2 de las cuerdas. ( 4 puntos)
c) Determine el ángulo 𝜃𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑜 , para que el sistema esté en equilibrio. (4 puntos)
Pregunta 4.
Dado el siguiente sistema:
Pregunta 5.
La figura nos muestra un atleta preparado para hacer un tiburón. Pesa 750 N y su
centro de gravedad, donde se concentra todo su peso, está localizado por encima de
un punto P que hay en el suelo. Este punto está a 0,91 m de la punta de sus pies y a
0,61 m de sus hombros.
Determine:
a) Haga un esquema de la situación, indicando las fuerzas involucradas. (2
puntos)
b) Determine la fuerza que ejerce el suelo sobre las manos y pies del atleta. (8
puntos)
Facultad de Ingeniería, Ciencia y Tecnología
Departamento de Matemáticas y Física
Pregunta 5.
La figura nos muestra un atleta preparado para hacer un tiburón. Pesa 750 N y su
centro de gravedad, donde se concentra todo su peso, está localizado por encima de
un punto P que hay en el suelo. Este punto está a 0,91 m de la punta de sus pies y a
0,61 m de sus hombros.
Determine:
a) Haga un esquema de la situación, indicando las fuerzas involucradas. (2
puntos)
b) Determine la fuerza que ejerce el suelo sobre las manos y pies del atleta. (8
puntos)
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FM 1/52 .
= 750 0,91
.
FM = 449.01
Fp tfm = 7 SON
Fp t 449,01=7 SON
Fp = 300,99