Alumno: Sergio A.

Damas Parra
Clave: PPE412 Ergonomía
Proyecto: desarrollo de ergonomía industrial

PPE412
Ergonomía

ERGONOMÍA Y SU HISTORIA:
Historia

La ergonomía es reconocida mundialmente como una disciplina científica reciente, si bien

sus orígenes datan de los años 40’s en el periodo entre guerras mundiales en Europa y
Norteamérica, también se reconocen los aportes previos durante la segunda revolución
industrial desde análisis científico del trabajo realizado por F.W. Taylor durante el siglo
XIX y sus continuadores1. Ciertamente los métodos utilizados por Taylor hoy en día están
desactualizados, los estudios en fisiología del trabajo permitieron demostrar el carácter
excesivamente mecanicista de sus estudios. Las contribuciones de la psicología condujeron
a tomar en cuenta los componentes mentales presentes en los trabajos denominados
manuales2. Sin embargo, el legado que Taylor deja con la división del trabajo pesa hasta
hoy en la organización del trabajo, la prescripción del trabajo y las exposiciones a los
riesgos ocupacionales notablemente. Los inicios reales de la ergonomía, tal como se conoce
hoy, datan de inmediatamente después de la postguerra, en 1949 se conforma la primera
sociedad de conocimiento denominada “Ergonomics Research Society” en Gran Bretaña.
Principales corrientes, En ese momento de la historia entre los años 60’s y 70’s ya
comienzan a diferenciarse claramente 2 grandes corrientes de ergonomía en el mundo, una
denominada de Factores Humanos “Human Factors” de orientación anglófona y cuyo
estudio se centra en usar el conocimiento de diversas ciencias para determinar las
habilidades y limitaciones del humano, para diseñar sistemas, organizaciones, trabajos,
máquinas, herramientas y productos de consumo para que sean seguros, eficientes y de uso
cómodo, es así como las preocupaciones sobre los factores humanos surgieron durante la
Segunda Guerra Mundial como resultado del trabajo y la experiencia de varios especialistas
involucrados en el estudio de los sistemas tripulados. Estos sistemas incluían aquellos que
operaban en la superficie de la tierra, bajo el mar y en el espacio. Se realizaron estudios de
factores humanos de rendimiento de los sistemas; problemas encontrados en la
presentación, detección y reconocimiento de la información; controles de acción
relacionados; disposición del espacio de trabajo y habilidades requeridas8. Esta corriente
toma las características generales del humano “la máquina humana” para adaptarle mejor
las máquinas y dispositivos técnicos, con una concepción clásica del “sistema hombre-
máquina” privilegiando el análisis de la interfase entre los componentes materiales y
humanos.

Ergonomía

Es la ciencia interdisciplinaria que estudia las relaciones entre el hombre y su puesto de

trabajo. Busca la optimización de los tres elementos del sistema: humano-máquina-
ambiente. En la actualidad, se puede definir la ergonomía: Según la Asociación
Internacional de Ergonomía, la ergonomía es el conjunto de conocimientos científicos
aplicados para que el trabajo, los sistemas, productos y ambientes se adapten a las
capacidades y limitaciones físicas y mentales de la persona. Según la Asociación Española
de Ergonomía, la ergonomía es el conjunto de conocimientos de carácter multidisciplinar
aplicados para la adecuación de los productos, sistemas y entornos artificiales a las
necesidades, limitaciones y características de sus usuarios, optimizando la eficacia,
seguridad y bienestar.
El objetivo de la ergonomía es adaptar el trabajo a las capacidades y posibilidades del ser
humano. Todos los elementos de trabajo ergonómicos se diseñan teniendo en cuenta
quiénes van a utilizarlos. Lo mismo debe ocurrir con la organización de la empresa: es
necesario diseñarla en función de las características y las necesidades de las personas que
las integran. Tipos de ergonomía:

• Geométrica: posturas que hace el trabajador.

• Preventiva: estudio y análisis de las condiciones laborales y de salud.

• Ambiental: estudia las condiciones que rodean al trabajador (ruido, temperatura,

iluminación, etc.). Posturas durante el trabajo:

• Sentado

• De pie

• En movimiento

Reflexión y propuesta para la empresa de Cepillos Dentales;

Para este caso, es importante mencionar que la política de contratación deberá cambiar, ya
que actualmente menciona que;

Se deberá diseñar nueva política mencionando la contratación de personal discapacitados,

esto con horarios específicos para un rendimiento optimo y sin fatiga.

De igual manera como parte de la solución de este caso, es importante realizar un lay-out
optimo para los colaboradores discapacitados ya que actualmente las distancias que tienen
para alcanzar las herramientas de trabajo y el producto, son muy largos y posiblemente
cansado, ya que se tienen que estar desplazando para el alcance de los materiales.

1. Identifica el tipo de sistema de interacción persona-máquina que es usado en el caso de

estudio la fábrica de cepillo.

R= El sistema persona-maquina es manual, distingue la modalidad del empleo de las

maquinas en las cuales también se delegan las funciones humanas, esto mediante la
intervención de procesos técnicos.

Sabiendo esto, en la fábrica de cepillo la banda transportadora es una máquina, anaquel de

cuerpos de cepillo y cerdas al ser materia prima es puesta por una persona, al igual que el
anaquel de charolas y de capuchas. Al final estos se integran como una sola identidad, al
trabajar en conjunto.

Dispositivos informativos:

4. Luces, escalas, tubos, paneles, anaqueles, equipo de seguridad, alarmas, controles; yo los
usaría por que son equipos indicadores y tienen una precisión suficiente y la exactitud es la
mayor posible.

5. Pinzas de punta, charolas, anaqueles, bandas, cerdas, antiderrapantes.

Conclusión:

El proyecto va trascendiendo semana tras semana, al principio vemos como toda la teoría,
la historia y de que trata, después ya nos enfocamos mas en un contexto de como aplicarla y
ejemplos de cómo funciona todo esto. La persona-maquina nos ayuda a ver como la ciencia
por llamarlo así y el ser humano van de la mano y como el uno necesita del otro, al final
ninguna de las dos podría funcionar si no fuera por la ayuda de cada uno.

1. Describir las principales medidas antropométricas del espacio de trabajo a

considerar en el caso de “Cepillos dentales del centro”.
Mango: El mango del cepillo de dientes debe ser sólido, de fácil empuñadura, rectangular
con todas las aristas redondeadas: la longitud óptima para un niño es de 8,5 a 9,5
centímetros. El cuello debe ser ligeramente más fino que el mango para amortizar la
presión excesiva. Su longitud media óptima es de 1,5 centímetros. Y para terminar, la
cabeza, que es la parte que hace de soporte a las cerdas, debe ser relativamente pequeña: el
cepillo no debe limpiar más de tres dientes a la vez.

Cerdas: Las cerdas son la parte más importante que tiene contacto directo con los dientes y
que determina, en la práctica, su salud. Las cerdas pueden ser naturales o sintéticas, duras o
blandas, rectas y/o inclinadas. Las sintéticas presentan un notable mejoramiento funcional y
son preferidas a aquellas naturales que se rompen y se desprenden fácilmente de la cabeza
del cepillo. Las cerdas sintéticas no tienen el inconveniente de romperse o desprenderse. Su
diámetro es uniforme y pueden ser redondeadas en la punta. Es un característica
fundamental para evitar rayar los dientes y para no irritar las encías.

2. Menciona las principales medidas antropométricas corporales en el ser humano:

Peso, talla, perímetro cefálico, perímetro torácico, perímetro braquial

3. Analiza la situación actual expuesta en el estudio de caso y argumenta, según tu criterio,

cuáles son las condiciones que desfavorecen la ergonomía del espacio de trabajo

R; el área de trabajo del caso, se encuentra en una situación que como primer punto realiza
muchos recorridos innecesarios, que al final del día esto hace que los colaboradores
presenten fatiga al final del día y por ende no rendirán el resto de la semana. Otro de los
puntos que observa es que los anaqueles con ma MP se encuentran en una distancia muy
larga para el operador, al igual que las bandas transportadoras.
4. Indica cuáles son las medidas tanto corporales como del lugar de trabajo que realizarías
usando la antropometría para mejorar las condiciones del espacio del operador.

R;unas de las acciones a cambiar de mayor impacto, son los anaqueles de materia Prima, ya
que al tener el material una distancia mas cerca, permitirá al los colaboradores solo estirar
su mano, una distancia recomendable es de 80 a 90 cm, lo cual es lo que alcanza a estirar el
brazo una persona promedio.

La segunda acción es cambiar el lay-out de manera optima y con un flujo correcto.

5. Como parte de las conclusiones, reflexiona sobre las complejidades a las que te
enfrentaste al realizar este proyecto.

La semana tres, fue demasiado compleja, la parte antropométrica de las cosas es de mucho
analizar, de observar y hacerlo por pasos para llegar a algo. Ahora mezclar o manejar la
parte antropométrica con la ergonomía, es difícil y demasiado concreta por llamarlo así.

1. Distribución de planta, ley-out.

estacion de trabajo para discapacidad

Equipo de seguridad
Pasillo de water spider
EMPAQUE
Anaquel MP

2. Características del entorno del trabajo

En esta nueva distribución de planta, se pensó en tener equipos de trabajo mixtos, es decir
colaboradores con y sin discapacidad, en cada estación de trabajo se tiene un estante de MP
y un sistema de wáter spaider, el cual suministrara la linea de ensamble, esto con la
intención que los trabajadores no tengan una distracción, fatiga o trabajo forzado.

De igual manera los pasillos y espacios de cada estación, están diseñados con medidas
antropométricas para que cada operador tenga un espacio donde pueda realizar su trabajo
eficientemente. Esta nueva linea de ensamble reflejara una producción alta y con equipos
de trabajo con un mayor desempeño.

3. Complicaciones y Riesgos

4- Como parte de las conclusiones, reflexiona sobre las complejidades a las que te
enfrentaste al realizar este proyecto.

En esta semana, el diseñar una forma correcta de la planta productiva del caso de cepillos,
fue un poco difícil ya que nunca se había presentado una situación parecida, pero me ayudo
a pensar que en cada industria se debe contemplar zonas y estaciones de trabajos para
personas con ciertas discapacidades.

Conclusiones generales.

¿De que manera este proyecto enriqueció tu comprensión sobre la materia?

Este proyecto me sirvió para conocer la materia de ergonomía más a fondo porque eso
corresponde a nosotros como alumnos, me gusto realizar el proyecto profesional y las
preguntas semanales me reforzaban para poder tener un desarrollo en mi vida profesional y
personal, además que me ayuda para poder aplicarlo en el ámbito laboral, en el cual estoy
cumpliendo ahora.
¿Qué aprendizaje aprendiste y cual reforzaste?

La comprensión lectora y el analizar diferentes situaciones para poder resolver conflictos de

acerca de la ergonomía y las diferentes situaciones que conllevan a un mejor lugar de
trabajo

¿Qué inquietudes te surgieron y como la resolviste o como piensas hacerlo?

Tuve que investigar un poco más de que lo que tal vez lo había hecho para poder tener una visión
más completa acerca del tema en relación.

Aprendizaje;

A lo largo de este proyecto me sentí algo estresado, pero al mismo tiempo aprendía bastante ya
que todo el obstáculo presentado lo tuve que solucionar de alguna forma, este proyecto
contribuye de manera completa al desarrollo profesional ya que te abre las puertas para una
mejor comprensión y aplicación de diversas formas de trabajo en la ergonomía y areas de trabajo.
También me gusto realizar este tipo de investigaciones para nutrirme más sobre las medidas
antropométricas y como poder desarrollar areas para personas con discapacidades y en este caso
en particular para el ejemplo de la empresa de cepillos dentales.

Referencias Bibliográficas:

Referencias;

https://www.up-spain.com/blog/ergonomia-para-el-bienestar-de-los-empleados/ Dempsey
PC, Blankenship JM, Larsen RN, Sacre JW, Sethi P, Straznicky NE, et al. Interrupting
prolonged sitting in type 2 diabetes: nocturnal persistence of improved glycaemic control.
Diabetologia. 2017; 60 (3):499-507. Mula A. Ergonomics and the standing desk. Work.
2018; 60 (2):171

Lego Carlos, 2021/22, “Dispositivos visuales”,

https://www.studocu.com/es-mx/document/instituto-tecnologico-de-apizaco/ergonomia/
dispositivos-informativos-visuales/13570861

IND, 12 june 2014, “Antropometría: qué es, qué mide y para qué sirve”,
https://www.inutriciondeportiva.com/antropometria-que-es-que-mide-y-para-que-
sirve/
IND, 12 june 2014, “Antropometría: qué es, qué mide y para qué sirve”,
https://www.inutriciondeportiva.com/antropometria-que-es-que-mide-y-para-que-
sirve/