PRÁCTICA N° 5

ANÁLISIS DE
COMUNIDADES

LMSV
I. OBJETIVO
 Analizar las características de una
comunidad vegetal.
 II. INTRODUCCIÓN
 Una comunidad es el conjunto de poblaciones de organismos
que se encuentran en un hábitat determinado.

 Las comunidades vegetales se presentan a través de

distintos tipos de vegetación y diversas asociaciones
terrestres, se tornan cada vez más diversas de acuerdo con
un gradiente de humedad. Estas condiciones determinan un
mayor desarrollo estructural y un incremento en la riqueza
florística de estas comunidades.
 La vegetación es la resultante de la acción de
los factores ambientales sobre el conjunto
interactuante de las especies que cohabitan
en un espacio continuo. Refleja el clima, la
naturaleza del suelo, la disponibilidad de
agua y de nutrientes, así como los factores
antrópicos y bióticos. A su vez, la vegetación
modifica algunos de los factores del
ambiente.
 La vegetación y el ambiente, evolucionan
paralelamente a lo largo del tiempo,
evidenciando cambios rápidos en las
primeras etapas de desarrollo y más
lentos a medida que alcanzan el estado
estable.
 Dadas las numerosas combinaciones posibles
entre los diferentes estados de los factores
ambientales y de los posibles conjuntos de
las especies vegetales, se podría pensar que
la vegetación tiene infinitas formas de
expresión.
 Como consecuencia de que existe
interdependencia de algunos factores
ambientales y de que no todas las especies
son independientes entre sí, la vegetación
manifiesta un número finito de expresiones.
 Algunas de esas expresiones vegetales se
hallan en distintas zonas del planeta donde
se repiten condiciones ecológicas similares.

 En la naturaleza hay un orden impuesto por

las interacciones entre los elementos que la
componen.
 Si bien los tipos de vegetación que se
repiten en distintas zonas y situaciones
son en cierto modo similares, no
existen dos espacios ocupados por
comunidades idénticas. Esto se debe,
en parte, al hecho de que la
composición florística varía
continuamente.

 Es decir, es casi imposible determinar

objetivamente los límites entre las
distintas vegetaciones, puesto que sus
elementos no son discretos.

 En algunas situaciones, es posible

trazar un límite entre dos tipos de
vegetación, cuando el cambio súbito de
algún factor o grupo de factores
ambientales determina un cambio
brusco de la vegetación. En este caso
se habla de discontinuidad espacial.
 Baccharis sp. es un género de plantas perennes
y arbustivas de la familia asteracea. Sus especies
son llamadas romerillos, carquejas o chilcas.

 Brassica sp. es un género de planta que crece en

varias formas ampliamente cultivadas, incluido el
nabo; repollo, yuyo.

 Taraxacum sp. es un género de plantas con

flores de la familia asteraceae, una especie
conocida comúnmente es el diente de león.

 Lupinus sp. es un género importante se tiene: el

lupino de hoja grande, el lupino de muchas
hojas, el lupino de vaina azul principalmente en
cultivo, el lupino de jardín.
III. MATERIALES
 Winchas

 Estacas

 Martillo
 Tijera

 Cordel
IV. PROCEDIMIENTO
4.1. Ensayo
 Seleccionar el lugar de estudio procurando
que reúna condiciones representativas de
las zonas, así como su accesibilidad y
facilidades para el trabajo.
 Seleccionar al azar el cuadrante.
 Delinear el cuadrante de 1m2
(cuadrado).
 Identificar las plantas incluidas dentro del
cuadrado.
 Hacer un recuento.

Géneros de N° de
plantas individuos

Baccharis sp.

Brassica sp.

Taraxacum sp.

Lupinus sp.

TOTAL
 Para realizar los cálculos de las especies que se
encuentran presentes en el cuadrante, usar las
siguientes ecuaciones:

a. Abundancia = N° de individuos de una especie X 100

N° total de unidades muestrales

b. Densidad = = N° de individuos de una especie

Área total de la muestra
 Llenar la tabla con los cálculos de las
especies que se encuentran presentes en
el cuadrante:
Densidad
N° de unidades Abundancia (Unid./m2)

Baccharis sp.

Brassica sp.

Taraxacum sp.

Lupinus sp.
  Géneros presentes.

Baccharis sp Brassica sp.

Taraxacum sp.
Lupinus sp.
4.2. Archivar
 Guardar el registro que se obtuvo.
V. CUESTIONARIO
1. Defina: vegetación, flora, hierba, pastizal,
pradera. Coloca imágenes.

2. ¿A qué se denominan especies exóticas?,

indique y describa 4 ejemplos, coloca
imágenes.

3. ¿A qué se denominan especies endémicas?,

indique y describa 4 ejemplos, coloca
imágenes.

4. ¿A qué se denominan especies invasoras?,

indique y describa 4 ejemplos, coloca
imágenes.