Evaluación ciclo escolar 2021-2022

Lengua materna. Español 1° de secundaria

AE. Presenta una exposición acerca de un tema de interés general.
Estimado educando:
El propósito de las siguientes actividades y reactivos es que demuestres los conocimientos adquiridos a lo largo
del aprendizaje esperado citado en la parte superior. Cuando sea necesario, marca (X) o subraya la respuesta
correcta; o bien, plasma tu comprensión cuando las preguntas sean abiertas.
1. ¿Cuál es el orden de los pasos para la elección del tema a investigar para una exposición? ____
Al elegir un tema a investigar para una exposición oral es conveniente:
I. Revisar bibliografía y material sobre los temas.
II. Sugerir los temas que pueden interesar a la audiencia.
III. Establecer el propósito de la exposición.
IV. Decidir el tema.
V. Argumentar a favor o en contra de los temas propuestos.
a) I, II, V, III, IV. b) III, II, IV, I, V. c) III, II, V, I, IV. d) II, III, V, I, IV.

2. Escribe cada recurso que se utiliza para hacer un registro de información donde corresponde.
Ejemplos Paráfrasis Cita textual

Información transcrita entre Explicaciones o descripciones que

Información replanteada con
comillas, de forma idéntica a sirvan para ilustrar el tema o
palabras propias.
como se presenta en el texto. hacerlo más comprensible.

3. El siguiente es el procedimiento para:

1. Analizar los contenidos del texto 2. Observar y distinguir la forma en que está presentada la información
3. Registrar la información en fichas 4. Registrar las fuentes de consulta
a) Presentar la información en una exposición b) Compilar las fuentes de consulta
c) Registrar la información sobre un tema d) Analizar el contenido de las fuentes consultadas

4. Es un esquema que enumera de forma breve los temas a desarrollar en una exposición.
a) El guion de una exposición. b) Las partes de la exposición.
c) El propósito de la exposición. d) La organización de la exposición.

5. Los siguientes son algunos usos de los dos puntos, excepto uno. ¿Cuál es?
a) Para introducir una cita textual. b) Para indicar el cambio de hablante.
c) Después de un saludo en una carta formal. d) Antes de iniciar una enumeración.

6. Son recursos utilizados en una exposición oral que sirven para marcar la importancia de una parte del
discurso, por ejemplo el volumen adecuado y la buena dicción.
a) Recursos visuales. b) Expresión corporal. c) Recursos prosódicos. d) La intervención del público.
7. Relaciona la definición que corresponda a cada recurso gráfico. Observa el ejemplo.
A. Organiza mediante columnas y filas datos que se relacionan ____ Mapa conceptual
entre sí.
B. Asocia imágenes relativas al tema, usando formas, líneas o ____ Tabla
"echas para representar las relaciones entre los conceptos o ideas.
C. Describe gráficamente los pasos de un proceso o la secuencia C Diagrama
____
de cambios en un fenómeno.
D. Representa la relación de un resultado con sus porcentajes o ____ Imágenes
datos numéricos, ya sea en barras o partes de un círculo.
E. Resume y organiza información de lo general a lo particular. ____ Esquema
Usa llaves o corchetes.
F. Reproduce de manera visual objetos, lugares, personas ____ Gráfica
y conceptos.

8. Las siguientes son características que se deben considerar al utilizar material de apoyo en una exposición,
excepto una. ¿Cuál es? ____
a) Debe contener la información necesaria para la exposición.
b) Debe tener relación con el tema de la exposición.
c) Debe atraer la atención del público.
d) Debe incluir sólo un tipo de gráfico (tablas, gráficas o fotografías, entre otros) y no mezclarlos.

95. Explica brevemente el procedimiento para realizar una exposición acerca de un tema.