Departamento de Matemática

Control 1 - 8° Básico 2022

Nombre:
Curso: Fecha:
Puntaje Ideal: 20 puntos Puntaje Real:
Docentes:
Lorena Martínez, Georg Vollmer, Lorena Vargas, Victoria Briceño, Laura Uribe, Erwin Coronado
Objetivo(s):
- Mostrar que comprenden la noción de función por medio de un cambio lineal.

1. Marca con una x ¿Cuál(es) de los siguientes diagramas representa una función lineal?(4 puntos)

___ Es función ___ Es función

___ No es función ___ No es función

___ Es función
___ Es función ___ No es función
___ No es función

2. ¿Cuál de las siguientes relaciones son funciones? Señala SI o NO según corresponda (5 puntos)
SI NO
Costo de una entrada al cine y recaudación de la función
Altura de una persona y masa corporal de una persona
Días trabajados y sueldo mensual
Número de bacterias y días que e reproducen
Etapas de un videojuego y valor del videojuego
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3. Completa las tablas de valores para cada función y luego grafica cada una (6 puntos)
𝑥
a) 𝑓(𝑥) = −𝑥 + 3 b) 𝑓(𝑥) = − 2
x y x y
2 2

1 1

0 0

-1 -1

4. Magdalena demora en hornear sus cupcakes 25 minutos, además de eso para decorar cada uno de
ellos se tarda 2 minutos. (3 puntos)
a) ¿Cómo se expresa la función que modela la situación?
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b) ¿Cuánto tarda Magadalena en hornear y decorar 12 cupcakes?

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c) Si tarda 41 minutos en hornear y decorar sus cupcakes ¿Cuántos hizo?

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