El problema está cuando las actividades del ser humano aumentan la
emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera y ésta retiene más calor del necesario, provocando que la temperatura media del planeta aumente y se produzca lo que popularmente llamamos calentamiento global. Las causas del cambio climático son:
El efecto invernadero: es un proceso natural que permite a la
Tierra mantener las condiciones necesarias para albergar vida: la atmósfera retiene parte del calor del Sol; sin el efecto invernadero, la temperatura media del planeta sería de 18ºC bajo cero.
AUMENTO EXPONENCIAL DE LA POBLACIÓN: El número de
habitantes del planeta crece exponencialmente. Hoy somos más de 7.700 millones de personas y continuaremos creciendo hasta 2050 al menos 2.000 millones más. Una población cada vez más numerosa necesita cada vez más recursos, lo que acelera el aumento de la emisión de gases de efecto invernadero en todos los procesos de producción. DESTRUCCIÓN DE ECOSISTEMAS TERRESTRES Y DEFORESTACIÓN: Los bosques y selvas tropicales desaparecen a velocidad vertiginosa. En los últimos 10 años, se han destruido nada menos que 13 millones de hectáreas. Los bosques son sumideros naturales de carbono que mediante la fotosíntesis absorben CO₂ y devuelven oxígeno a la atmósfera.
DESTRUCCIÓN DE ECOSISTEMAS MARINOS: Los océanos también
son sumideros de carbono, absorbiendo hasta el 50 % del CO₂ generado. Además de su destrucción, el problema es que cuando alcanzan su límite, el océano se acidifica y se producen muertes y enfermedades de la flora y fauna marina. HIPÓTESIS: Se han propuesto otras hipótesis en el ámbito científico: El incremento en temperatura actual es predecible a partir de la teoría de las Variaciones orbitales, según la cual, los cambios graduales en la órbita terrestre alrededor del Sol y los cambios en la inclinación axial de la Tierra afectan a la cantidad de energía solar que llega a la Tierra. El calentamiento se encuentra dentro de los límites de variación natural y no necesita otra explicación particular. El calentamiento es una consecuencia del proceso de salida de un periodo frío previo, la Pequeña Edad de Hielo y no requiere otra explicación. En ocasiones se atribuye el aumento en las medidas al sesgo en la lectura de los termómetros de las Estaciones Meteorológicas "inmersas" en la isla de calor que han formado las edificaciones en las ciudades. Algunos escépticos argumentan que la tendencia al calentamiento no está dentro de los márgenes de lo que es posible observar (dificultad de generar un promedio de la temperatura terrestre para todo el globo debido a la ausencia de estaciones meteorológicas, especialmente en el océano, sensibilidad de los instrumentos a cambios de unas pocas decenas de grados Celsius), y que por lo tanto no requiere de una explicación a través del efecto invernadero. Objetivos El participante será capaz de… saber qué es el Calentamiento Global y comprender que ocurre actualmente en parte como resultado de las actividades desarrolladas por el hombre. Saber qué es el efecto invernadero y entender su influencia en el mantenimiento de la temperatura en la tierra. Conocer los gases que causan el efecto invernadero y comprender los efectos de su aumento. Asociar las actividades humanas a los diversos tipos de emisiones y contaminación, capaces de provocar alteraciones climáticas. Entender las consecuencias del Calentamiento Global, y concretamente el impacto del aumento de las temperaturas en las regiones polares. Asimilar, empezando por nosotros primero, que se puede hacer individualmente para garantizar un desarrollo sostenible. Actividad 1 Efecto invernadero. Qué son y en qué consisten el calentamiento global y el efecto invernadero. Este último se mostrará a través de un experimento sencillo. Actividad 2 Impacto del hombre Aplicando conocimientos propios y los adquiridos en el taller hasta ese momento, los participantes se familiarizarán de forma práctica y participativa con todos los posibles factores que ocasionan el calentamiento global. Actividad 3 Calentamiento global en las regiones polares A través de demostraciones prácticas los científicos chiflados profundizan en los conocimientos que tienen los participantes sobre los problemas que trae consigo el derretimiento de los polos, y cómo este proceso afecta de forma directa y muy grave al resto del planeta. Actividad 4 Lo que podemos hacer Los participantes elaboran su propio catálogo de soluciones para para disminuir el impacto negativo que tiene el hombre en el Calentamiento Global Por último se realizará un fórum donde todos los participantes expondrán sus opiniones para crear un mundo más ecológico en “Calentamiento Global, por un mundo mejor”. JUSTIFICACION Las diferentes cumbres del clima, los informes de la IPCC y el ambiente científico general ponen de manifiesto la importancia de conocer, desde un punto de vista crítico, la problemática ambiental y humana que se está teniendo lugar como consecuencia del cambio climático. Abordarlo desde una perspectiva multidisciplinar, transmitiendo una información diversa, proporcionará al alumno una visión completa y crítica del problema real al que se enfrenta nuestra sociedad. El medio ambiente hace referencia al entorno que nos rodea, a ese contexto natural, social y cultural, cercano a nosotros, que afecta y condiciona nuestra vida y que condicionará la de generaciones futuras. Bajo esta perspectiva parece lógica la creciente preocupación social existente sobre los cambios o transformaciones que el hombre está generando en nuestro medioambiente y que se han concretado bajo el concepto de cambio climático o de cambio global. Parece por tanto suficientemente justificado consagrar a este asunto un curso como el aquí planteado, en el que partiremos describiendo los conceptos generales asociados al cambio climático, discutiremos las repercusiones que dichos cambios conllevan en el medioambiente y finalizaremos tratando las perspectivas de futuro. La Universidad de Jaén no ha sido ajena a esta sensibilidad en los últimos años y ha desarrollado una gran labor divulgativa en el ámbito de la sostenibilidad y del cuidado del medio ambiente y con la oferta del presente curso se ratifica en la importancia del tema en el ámbito de la relación universidad-sociedad. En la misma impartirían docencia catedráticos y profesores de Geología, de Física aplicada, de Botánica, Zoología y Ecología por lo que consideramos que la visión multidisciplinar de la materia estaría garantizada.