Universidad Andrés Bello

Facultad de Educación y Ciencias Sociales

Carrera de Psicología

Proyecto de Práctica
Profesional
Primera entrega
ÁREA JURÍDICA
 I. Información general

Nombre: Macarena Fernanda Silva Quivira

Teléfono: +56 9 6248 9260
Rut: 19.037.913-2

Lugar de práctica: La Ligua

Institución: FAE PRO Amigó Petorca
Teléfono: 41 - 2767056
Duración: 16 de agosto de 2022 / 16 de diciembre de 2022
Horario: 22 horas semanales

Nombre supervisora en terreno: Nathaly Bahamondes

Teléfono y mail: +56 9 8520 3137 / Nathaly.bahamondes@programasamigo.cl
Nombre supervisora docente: Francisco Diez Becker
Teléfono y mail: +56 9 9372 7644 / Fdiez@unab.cl

II. Descripción del marco institucional y programático

Familia de Acogida Especializada (FAE) es un programa que acciona en la misma
línea de los Programas de Protección Especializados y bajo la supervisión del Servicio
Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, Mejor Niñez. FAE PRO
Amigó Petorca es administrado por la Congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos
de Nuestra Señora de los Dolores o Amigonianos, una institución religiosa de carácter
privada y sin fines de lucro, la cual forma parte de los Organismos Colaboradores
Acreditados (OCA) de Mejor Niñez.

El programa busca proporcionar cuidado alternativo familiar a niños, niñas y

adolescentes (NNA) que han debido ser separados de sus familias de origen de manera
temporal, por mandato de una orden judicial, como consecuencia de situaciones de grave
vulneración de derechos. Lo anterior permite que los NNA puedas permanecer en un
ambiente familiar externo o extenso transitorio que sea capaz de cubrir las necesidades
tanto de cuidado como de protección, durante un máximo de 18 meses, periodo en el que se
desarrollan diversos procesos de intervención con la familia de origen, destinadas
principalmente a fortalecer las competencias parentales y le re vinculación con el NNA,
dentro de este mismo proceso se busca la reparación de los derechos vulnerados de los

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NNA y se mantiene un seguimiento continuado del NNA en su familia de acogida, para lo
cual también se vuelve necesario un compromiso por parte de los adultos responsables.
FAE PRO Amigó Petorca en el programa actual cuenta con 72 plazas de las cuales 49 están
ocupadas. La institución abarca el territorio de toda la provincia de Petorca y sus diversas
comunas, La Ligua, Cabildo, Zapallar, Papudo y Petorca, lo que se traduce a un total de
78.299 habitantes. La provincia se caracteriza por un alto nivel de ruralidad,
específicamente la comuna de Petorca ocupa el primer lugar con porcentajes de 58,2%.

Los usuarios del programa son niños, niñas y adolescentes de 0 a 18 años,

vulnerados gravemente en sus derechos, ya sea por negligencia, peligro físico y/o moral,
maltrato psicológico y físico grave, inhabilidades de uno o ambos padres, abuso sexual,
testigo y/o víctima de violencia intrafamiliar, entre otras muchas. Además, de manera
paralela, son usuarios familias de origen o progenitores, familias extensas, familias externas
y redes comunitarias e intersectoriales. FAE PRO Amigó Petorca hoy en día cuenta tan sólo
con tres familias externas, dado el desconocimiento de la población respecto a la existencia
y trabajo que realizan los programas de protección. La mayoría de los cuidadores son
familiares cercanos de los NNA (familias extensas), y tanto ellos como las familias que
voluntariamente quieren hacerse cargo (familias externas) se encargan de otorgar un
ambiente seguro y de dar cumplimiento a las necesidades del desarrollo infantil y
adolescente de manera temporal, mientras los Tribunales de Familia toman las decisiones
respectivas a cada caso.

FAE se financia por los pagos que realiza mensualmente Mejor Niñez, el que se
utiliza para infraestructura, insumos básicos, remuneraciones y la entrega de una
subvención de $107.300 por cada NNA acogido, el monto estaría destinado a ropa,
alimento, útiles de aseo y necesidades básicas, ya que también se les entregan ayudas
relacionadas con tratamientos de salud, asistencia a chequeos, acceso a salud mental,
educación, entre otros.

Las líneas de trabajo van desde la mirada sistémica relacional y cuenta con 6 etapas
a realizarse en un límite de 18 meses, las etapa 0 se refiere a la captación de familias de
acogida, en la teoría dura 3 meses e incluyen postulación, evaluación y capacitación,
además se crea un plan anual, con la finalidad de poder sensibilizar a la población y
aumentar la participación; ingreso, se estima una duración de 2 semanas, tiene como
propósito iniciar una relación de colaboración con el NNA y la familia que lo acogerá, por
lo que se lleva cabo una revisión documental, como certificado de redes familiares y su
respectiva entrevista de presentación y la búsqueda de familias externas que ya estén
preparadas para recibir al NNA, decisión que se toma en conjunto al equipo basándose en
que esta podrían responder de una mejor manera a la necesidades y características del
NNA; evaluación, 2 meses, mediante un proceso integral planificado se indaga más a
profundidad sobre la situación, las redes familiares, familia extensa y de la situación en la

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familia de origen, lo que permitirá una mayor precisión en la elaboración de Plan de
Intervención Individual en la siguiente etapa; diseño del Plan de Intervención Individual
(PII), Psicólogos y Trabajadores Sociales constan de 1 semana para desarrollar ésta etapa,
las decisiones se toman en base a los resultados de la etapa anterior. Se definen los
objetivos 3 ámbitos específicamente: individual, familiar y comunitario; ejecución del PII,
su acción se realiza en paralelo con la etapa anterior, durante los 3 primeros meses del
acogimiento del NNA con la intención de favorecer la adaptación del mismo; plan de
Sostenibilidad de los Cambios, es la etapa 5 y final, se analiza si los objetivos propuestos
fueron logrados y el progreso positivos de los involucrados en cuanto a los motivos que
llevaron a ingresar a FAE y se puede dar paso a la reunificación y reinserción del NNA en
su familia de origen o con la familia de acogida y así egresar del programa.

Respecto al organigrama del programa, se presenta a continuación. Los puestos de

jefes técnicos y secretaria administrativa contable se encuentran libres por el momento, al
igual que la dupla de la Psicóloga Daniela Zapata, quién lleva aproximadamente 7 meses
trabajando de manera individual.

Daniela Zuleta (Ps)

Directora Karina Fuentes (TS)
FAE PRO Amigó PEtorca

Mejor Niñez Nathaly Bahamondes (Ps) / Yasna Parejas (Ts)

Javier Farías (Ps) / Nicole Gatica (Ts)

Jefes Técnicos

OCA Congregación de Religiosos Secretaria Administrativa Contable

Terciarios Capuchinos

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III. Objetivos, Misión y Visión de la práctica profesional
 Objetivo General
 Proporcionar cuidado familiar transitorio a NNA separados de su medio familiar de
origen por orden de un tribunal de la familia en tanto se restituye el derecho a vivir
en un entorno familiar estable y protector.
 Objetivos específicos
 Disponer de familiar preparadas para acoger a un NNA.
 Fortalecer las capacidades de las familias extensas y externas para responder de la
mejor manera a las necesidades de NNA acogido.
 Favorecer la reunificación familiar entre el NNA y la familia de origen.

Misión de la fundación Luis Amigó

“De servicio a la juventud ha expandido su accionar por todo el mundo con programas
psico-socio educativos, de integración social comunitaria y bajo la orientación del carisma
Amigoniano.”

Visión de fundación Luis Amigó

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 “Llegar hacer una organización de excelencia y reconocida a nivel mundial, en sus
diversos programas de acción social y educativos de integración comunitaria, enfocados
siempre al beneficio y crecimiento de la juventud.”

Misión – Visión Mejor Niñez

“Contribuir a la promoción, protección y restitución de derechos de niños, niñas y
adolescentes vulnerados/as, así como a la responsabilización y reinserción social de los
adolescentes infractores/as de ley, a través de programas ejecutados directamente o por
organismos colaboradores del servicio”

IV. Descripción de las actividades a realizar

Actividades para Descripción de la actividad Tiempo dedicado a la

actividad
realizar
Planificación de Nudo crítico detectado en el programa, por lo que se ha

Taller de Cuidados trabajado en la planificación de un taller destinado a 7 horas semanales

cuidadores y/o padres, se trata de una función permanente
Sensibles en el
en la práctica profesional.
Trauma.
Sesión con Atención a 3 casos asignados por la supervisora de terreno,
incluye planificación, redacción de registro de 5 horas semanales
progenitores.
intervención, visita a terreno, etc. Son actividades
permanentes.

Planificación de Como respuesta al programa propuesto al grupo de

alumnos en práctica, se ha dedicado tiempo a planificar 2 horas semanales
Taller de
talleres mensuales de autocuidado. Incluye el desarrollo
Autocuidado para
de los mismos, es una actividad permanente
funcionarios.

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 Reuniones de equipo Se realiza los lunes de cada semana, donde se dialoga
respecto a las distintas problemáticas que se hayan 2 horas semanales
presentado durante el fin de semana, lo que se agrega
para la semana, informes más urgentes, actualizaciones
de casos, avances de proyectos de practicantes, es una
actividad permanente.

Análisis de casos. El análisis de casos se realiza una vez al mes, un alumno

en práctica a la vez debe presentar un caso que esté, se 3 horas semanales
realiza con el equipo y directiva completa, es acotada.
Total 6 grupos de actividades 27 horas
semanales

V. Registro y evaluación de la intervención

El trauma complejo, se define como “La exposición continua tanto en niños como en
adultos, a traumas interpersonales crónicos prolongados, que en su curso presentan
trastornos psicológicos que no se ven recogidos en los criterios diagnósticos del trastorno
de estrés postraumático (TEPT) (Van der Kolk B., Roth S., Pelcovitz D., Sunday S. &
Spinazzola J., 2005). Teniendo ya en cuenta que los casos de FAE PRO Amigó Petorca, son
derivados cuando bajo el cuidado de la familia de origen, niños, niñas y adolescentes son
víctimas de diversas formas de violencia vincular, como negligencia, maltrato psicológico,
maltrato físico, abandono, delitos contra la indemnidad sexual, abusos sexuales
transgeneracionales o abandono emocional y dentro de las consecuencias conductuales y/o
sintomáticas, se podría presentar comportamiento ansioso, agresivo o inhibición, baja
autoestima, tendencia depresiva, retraso escolar y del desarrollo neurológico,

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hipersexualización, paternalización y relaciones inadecuadas con pares, fallas en la
memoria, alexitimia, hipervigilancia, disociación, entre otros.
En base a lo anterior, en el programa FAE PRO Amigó Petorca, se detectó como nudo
crítico de interés para el desarrollo del Proyecto de Práctica Profesional, la planificación y
aplicación de un taller de cuidados sensibles en el trauma complejo, específicamente para
las familias extensas, quienes son la gran mayoría de los usuarios de FAE hoy en día. Este
tipo de familia de acogida, son tías, abuelos o hermanos que “voluntariamente” o por
mandato, deben reciben a los NNA vulnerados en sus derechos hasta que los Tribunales de
Familia puedan corroborar que sus hogares vuelvan a ser espacios seguros o que deben
continuar bajo el cuidado de la familia extensa o de una familia externa. Durante este
periodo es fundamental la participación de los cuidadores, ya que es el momento más
inmediato a la exposición al trauma y mucha de la sintomatología mencionada a lo largo de
este proyecto podría o no presentarse durante ese primer periodo, reconociéndose como una
crisis circunstancial y no confundirse con las crisis normativas, o sea aquellas situaciones
que son esperables y universales en las familias.
Al consultar respecto a los posibles casos que egresarán con familia de origen, extensa
o externa, es previsto por las duplas psicosociales que, de 49 casos el 96% se mantendría en
custodia con la familia extensa una vez finalizado el proceso, lo que marca una extensa
diferencia con estadísticas de años anteriores donde señalan que el 28% del total de NNA
ingresados resultaban egresar con la familia extensa (López, M. 2021).
Al cruzar la información anterior, se evidencia la necesidad de los cuidados sensibles, o
sea, el tener en consideración las vivencias que los menores de edad han tenido que
atravesar, entendiendo, validando y empatizando con la historia información que tenemos a
disposición. Lo que permitiría que profesionales de diversas áreas, que tienen la
oportunidad de trabajar con las infancias y adolescencias, pudiesen enfrentar ciertas
conductas o situaciones con los NNA desde una posición más comprensiva, que no de paso
a una revictimización de este.

La necesidad de un taller que trate temáticas de éste tipo puede justificarse desde
diversas aristas, primero por la falta o inexistencia de talleres, los que además son parte de
la matriz lógica de FAE PRO-PETORCA, donde se menciona dentro de las actividades

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principales la capacitación tanto grupal como individual de las familias de acogida extensa
durante el proceso de acogimiento, donde unas de las formas de verificación serían la
invitaciones a talleres, capacitaciones, material educativo gráfico, etc.

Los diversos manuales diagnósticos utilizados hoy en día en Chile no tendrían incluido
el diagnóstico de Trauma Complejo,

Francisco Diez Nathaly Bahamondes

Supervisor/a docente Supervisor/a terreno

Macarena Silva Quivira

Estudiante en práctica