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Y aunque todos tenemos derecho a un medio ambiente limpio, para el desarrollo y bienestar individual, también es cierto que es nuestra responsabilidad el cuidarlo y
mantenerlo. Por ello es importante reflexionar sobre el impacto de las actividades que realizamos de manera cotidiana y que están afectando en el ambiente, además de
conocer que no solo las industrias y los automóviles contaminan, sino que nosotros podemos participar en la realización de actividades que contaminen el medio
ambiente desde la casa (desperdiciando el agua, no separando la basura, usando carbón o madera, etc.)
Por esta razón es que se necesita un cambio radical en nuestros hábitos y actividades para
lograr la mejorar del entorno, así como diseñar alternativas que sean menos dañinas para el
ambiente, a partir de cambiar conductas basadas en mejorar la calidad de vida al tiempo
que frenamos el deterioro ambiental, ya que estamos a tiempo de enfrentar este problema
que está afectando: el agua. El suelo y el aire.
La educación ambiental es una vía para integrar a niños, niñas y jóvenes con su familia, comunidad y su país, a una mejora ambiental, así como para desarrollar en ellos
el sentido de pertenecer a un planeta donde todo se encuentre interrelacionada, con la finalidad de inducir formas de convivencia más respetuosas con el ambiente, entre
los propios seres humanos.
Así mismo se desarrollaran distintas competencias para fortalecer el cuidado del medio ambiente tanto con los alumnos, maestros y padres de familia, formando en ellos
la conciencia de mantener limpia la comunidad y cuidar su naturaleza, en ese sentido se promoverá la participación equitativa entre la comunidad escolar, se afianzará el
respeto, la confianza entre si mismos, la apertura a nuevas ideas, la responsabilidad y el trabajo colaborativo.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Realizar acciones que fomenten una cultura ambiental que promueve el uso racional de los recursos naturales, a través de actividades en la escuela que faciliten la
comprensión y articipación de la comunidad educativa y que impulsen un cambio en los hábitos diarios ya demos cuenta de que cada acción que realizamos en nuestra
vida cotidiana tiene una repercusión en el medioambiente
CRONOGRAMA
Septiembre
Noviembre
Diciembre
Octubre
Febrero
Agosto
Marzo
Enero
Mayo
Junio
Abril
Julio
Actividades Responsables
Jardín polinizador
Docentes de grupo y
Cada grado se hará responsable del riego y alumnos.
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cuidado.
Recolección de PET, papel y aluminio. Docentes de grupo y
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alumnos.
Limpieza y encalado de árboles en el perímetro
Docentes de grupo y
de la institución, así como jardineras dentro del alumnos.
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plantel.
Cuidado y limpieza del área verde que Docentes de grupo y
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corresponde a cada salón. alumnos.
Creación de micro huerto y composta. Docentes de grupo y
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alumnos.
Recolección de ropa y juguetes de reuso. Docentes de grupo y
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alumnos.
Reparto de áreas verdes