Acción Formativa 4. Seguridad en la red.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIDAD DIGITAL.
PRESENCIA EN LAS REDES
A identificar la identidad digital como la
1 imagen en Internet de la identidad física
de una persona.
A entender que la identidad digital
2 se construye con los datos que
proporcionamos en Internet.
A reconocer la huella digital como el
3 rastro que cada persona deja en
Internet con diferentes aportaciones.
A comprender la importancia de
4 proteger los datos ya que pasan a
pertenecer a grandes corporaciones o,
la menos, son accesibles para realizar
análisis con ellos.
A identificar los delitos de
5 suplantación de identidad.
A realizar acciones para evitar que roben
6 mi identidad digital como mantener en
secreto las preguntas de seguridad, cerrar
mis sesiones, no almacenar datos de
acceso, crear contraseñas fuertes y
robustas o no utilizar wifis públicas.
A seguir los pasos necesarios en caso
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de usurpación de identidad.
A configurar mis dispositivos para
8 limitar el uso de mi ubicación.
A definir la autenticación como los
9 procesos que permiten comprobar
que la identidad que se presenta
coincide con los datos de
identidad previos que tiene la
plataforma o servicio.
A enumerar los métodos básicos de
10 autenticación según los factores de
autenticación utilizados: de factor
único (por ejemplo, una contraseña),
doble (por ejemplo, una contraseña
más huella dactilar) o múltiple (una
tarjeta especial).
A describir la biometría como la
11 autenticación de una persona a
través de su propio cuerpo.
A enumerar los distintos métodos
12 biométricos: huellas dactilares,
reconocimiento de voz, escaneo de
retina y reconocimiento facial.
A revisar la configuración de
13 privacidad de mis principales
redes sociales.
A comprender que en las redes
sociales se comparte información
(fotografías, datos, ubicaciones…)
que se hace pública y que se deben
pedir permisos antes de publicar
información de terceros o etiquetar.