FORMATO: Actividades de Recuperación

UAC: Preparación corporal, mental y emocional para deportistas II

DOCENTE: Blanca Delia De la Rosa Vergara
TEMAS:  Habilidades socioemocionales
 Escucha y habla activa
 Deber ser y querer ser
 El aquí y ahora
 Constitución de hábitos
ACTIVIDADES: 1.- Diagrama de Venn
 Realiza un diagrama de Venn donde coloques aquellos hábitos que consideres han sido de
importancia en tu formación como deportista de acuerdo a las diferentes consideraciones ya
sea en el deber o el querer ser, para lograr llegar a tu aquí y ahora que buscas dentro de tu
desarrollo emocional.

Querer ser Deber ser

Aquí y ahora
2.-Infografia de habilidades socioemocionales
 Realiza una infografia o cartel con las 10 habilidades socioemocionales que consideres mas
importantes que se deben de aplicar durante la convivencia escolar (puedes consultar el
muro de habilidades socioemocionales que trabajamos en clase)

3.- El lider del equipo

 Imagina que tu equipo necesita un lider que se haga escuchar y que los escuche a ustedes,
cuales consideras que son las principales caracterisricas que se deben utilizar para aplicar
el escucha y habla activa, puedes expresarlo en una lista de cotejo o en una tabla
comparativa.
FORMATO: Rubrica de evaluación
DOCENTE: Blanca Delia de la Rosa Vergara
UAC Preparación Mental corporal y emocional para deportistas II
CATEGORIA BUENO
(1)
Herramienta para Utiliza de forma errónea la
realizar la actividad herramienta elegida para
(diagrama de ven, la actividad, no expresa
infografía, tabla las ideas principales así
comparativa o lista de como tampoco las
cotejo) conclusiones
TEMAS No aplica de manera
correcta el tema asignado
para la actividad
RELACIONA LOS Ninguna situación se
TEMAS refleja la vida diaria o
situaciones vividas.
REFLEXIÓN La actividad no refleja
ninguna reflexión por parte
del alumno de acuerdo a
la actividad.
ORTOGRAFIA Existen errores
ortográficos y de
redacción dificultando la
lectura de la actividad.
REGULAR EXCELENTE PUNTUACIÓN
(2) (3)
Utiliza medianamente las Utiliza de manera correcta
herramientas para la la herramienta adecuada
actividad, conoce para la actividad, expresa
medianamente cómo de manera precisa y
funcionan, expresa las concreta las ideas y
ideas medianamente así conclusiones
como las conclusiones.
Aplica algunos temas Aplica de manera correcta
asignados para la los temas asignados para
actividad la actividad
Medianamente aplica Aplica situaciones o temas
situaciones que puedan relacionados con su vida
expresar su vida diaria diaria
La actividad refleja una La actividad refleja una
mediana reflexión por reflexión por parte del
parte del alumno de alumno de acuerdo al
acuerdo al tema de la tema de la actividad
actividad aunque necesita
mejorar
Medianamente existen No hay errores
errores ortográficos o de ortográficos o de
redacción. redacción.
PUNTUACIÓN CUMPLIMIENTO
1-5 Regular
6-10 Bueno
11-15 Excelente