INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS

ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV0424P
CICLO ESCOLAR: 2016-2017

EXAMEN DE CIENCIAS TERCER GRADO BLOQUE: 1

Nombre del alumno: _____________________________________________________________________________

No. de aciertos: ___________ Calificación: ___________

I. DE LA SIGUIENTE LISTA DE PALABRAS ESCOGE LA QUE CORRESPONDA AL ENUNCIADO Y ANÓTALA SOBRE LA LÍNEA:
MEDICIÓN INTERPRETACIÓN, ARGUMENTACIÓN, EXPERIMENTACIÓN, ABSTRACCIÓN, GENERALIZACIÓN,
CLASIFICACIÓN.

1. Término que se refiere a organizar por categorías, de acuerdo con sus características comunes o diferentes.
CLASIFICACIÓN_____________________

2. Es la descripción de las tendencias en los datos analizados para sacar conclusiones con fundamento.
INTERPRETACIÓN___________________

3. Es la destreza científica que consiste en comparar la magnitud que estamos estimando con una magnitud del mismo
tipo, considerada patrón o unidad. MEDICIÓN_____________________________

4. Es una prueba o razón para justificar algo como verdadero o falso. ARGUMENTACIÓN____________________

5. Realizar acciones destinadas a descubrir o comprobar ciertos fenómenos eliminando o introduciendo aquellas
variables que pueden influir en él. EXPERIMENTACIÓN_______________________

6. Cuando empleamos resultados o conclusiones obtenidos de casos particulares para explicar otros fenómenos o
procesos. GENERALIZACIÓN________________

7. Se lleva a cabo cuando, al plantear un modelo, se toman en cuenta sólo ciertos aspectos o características del
fenómeno estudiado. ABSTRACCIÓN_____________________________

II. SUBRAYA LA OPCIÓN QUE SE REFIERA AL CONTEXTO DEL ENUNCIADO.

8. El color, olor, sabor, estado de agregación y la forma son propiedades.

A) Cualitativas B) Cuantitativas C) Extensivas D) Intensivas

9. El volumen, la longitud y el área, son propiedades que varían de acuerdo a la muestra y se les denomina.
A) Cualitativas B) Cuantitativas C) Extensivas D) Intensivas

10. La temperatura de ebullición y la de fusión, la viscosidad, la densidad, la concentración y la solubilidad no

dependen de la cantidad de materia, por tal razón se les conoce como propiedades.
A) Cualitativas B) Cuantitativas C) Extensivas D) Intensivas

11. La relación que existe entre la masa y el volumen de un cuerpo se le conoce como:
A) Longitud B) Densidad C) Masa D) Peso

12. Cuando la materia se modifica y las sustancias cambian, se dice que ocurrió un cambio:
A) Químico B) Físico C) Biológico D) No hubo cambio

13. Es la resistencia de una sustancia producto de las fuerzas de interacción de las moléculas que se deslizan unas
contra otras.
A) Fluidez B) Mezcla C) Viscosidad D) Punto de fusión

14. Material con una composición química definida o formada por un solo componente.
A) Disolución B) Punto de ebullición C) Estado líquido D) Sustancia

15. Es la capacidad que tiene una sustancia para disolverse en otra.

A) Mezcla B) Soluto C) Solubilidad D) Solvente
16. Característica principal de un sistema cerrado.
A) No puede abrir B) No permite el intercambio C) Se contamina D) Se mueren los
de materia con el exterior microorganismos

17. A cuanto equivale en ppm una concentración de plomo a un porcentaje del 7%

A) 0.0007ppm B) 0.007ppm C) 7000ppm D) 70 000ppm

18. Es la combinación de dos o más sustancias.

A) Mezcla B) Solución C) Solubilidad D) Soluto

19. A las mezclas que puedes identificar a simple vista sus componentes se les denomina.
A) Homogénea B) Heterogénea C) Soluciones D) Sustancias

III. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

20. ¿Cómo se denomina al proceso unitario de separación de sólidos en suspensión en un líquido mediante un medio
poroso, que retiene los sólidos y permite el pasaje del líquido? FILTRACIÓN_____________________________

21. ¿Con cuál método se pueden separar los componentes de una tinta? CROMATOGRAFÍA_____________________

22. ¿Cuál es la principal característica de las mezclas homogéneas? QUE NO SE PUEDEN DISTINGUIR SUS__________
COMPONENTES______________________________________________________________________________

23. ¿Cómo actúa una sustancia tóxica en nuestro organismo? CAUSANDO MÚLTIPLES ALTERACIONES_____________

24. ¿Cuál es la unidad de medida de la densidad? Kg/m3__________________________________________________

25. ¿Qué función cumplió la bomba de vacío en el trabajo de Lavoisier? PARA DETERMINAR CON PRECISIÓN LA MASA
DE LAS SUSTANCIAS INICIALES Y FINALES EN UN CAMBIO QUÍMICO

26. Convierte la concentración del monóxido de carbono del 3% a ppm.

Fórmula Sustitución operaciones resultado
ppm = % (1000000) / 100 ppm= 30,000
 INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS
ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV0424P
CICLO ESCOLAR: 2016-2017

EXAMEN DE CIENCIAS TERCER GRADO BLOQUE: 1

Nombre del alumno: _____________________________________________________________________________

No. de aciertos: ___________ Calificación: ___________

I. DE LA SIGUIENTE LISTA DE PALABRAS ESCOGE LA QUE CORRESPONDA AL ENUNCIADO Y ANÓTALA SOBRE LA LÍNEA:
MEDICIÓN INTERPRETACIÓN, ARGUMENTACIÓN, EXPERIMENTACIÓN, ABSTRACCIÓN, GENERALIZACIÓN,
CLASIFICACIÓN

1. Término que se refiere a organizar por categorías, de acuerdo con sus características comunes o diferentes.
__________________________________________________

2. Es la descripción de las tendencias en los datos analizados para sacar conclusiones con fundamento.
__________________________________________________

3. Es la destreza científica que consiste en comparar la magnitud que estamos estimando con una magnitud del mismo
tipo, considerada patrón o unidad. _________________________________________

4. Es una prueba o razón para justificar algo como verdadero o falso. ________________________________________

5. Realizar acciones destinadas a descubrir o comprobar ciertos fenómenos eliminando o introduciendo aquellas
variables que pueden influir en él. __________________________________________

6. Cuando empleamos resultados o conclusiones obtenidos de casos particulares para explicar otros fenómenos o
procesos. ___________________________________________

7. Se lleva a cabo cuando, al plantear un modelo, se toman en cuenta sólo ciertos aspectos o características del
fenómeno estudiado. _____________________________________________

II. SUBRAYA LA OPCIÓN QUE SE REFIERA AL CONTEXTO DEL ENUNCIADO.

8. El color, olor, sabor, estado de agregación y la forma son propiedades.

A) Cualitativas B) Cuantitativas C) Extensivas D) Intensivas

9. El volumen, la longitud y el área, son propiedades que varían de acuerdo a la muestra y se les denomina.
A) Cualitativas B) Cuantitativas C) Extensivas D) Intensivas

10. La temperatura de ebullición y la de fusión, la viscosidad, la densidad, la concentración y la solubilidad no

dependen de la cantidad de materia, por tal razón se les conoce como propiedades.
A) Cualitativas B) Cuantitativas C) Extensivas D) Intensivas

11. La relación que existe entre la masa y el volumen de un cuerpo se le conoce como:
A) Longitud B) Densidad C) Masa D) Peso

12. Cuando la materia se modifica y las sustancias cambian, se dice que ocurrió un cambio:
A) Químico B) Físico C) Biológico D) No hubo cambio

13. Es la resistencia de una sustancia producto de las fuerzas de interacción de las moléculas que se deslizan unas
contra otras.
A) Fluidez B) Mezcla C) Viscosidad D) Punto de fusión

14. Material con una composición química definida o formada por un solo componente.
A) Disolución B) Punto de ebullición C) Estado líquido D) Sustancia

15. Es la capacidad que tiene una sustancia para disolverse en otra.

A) Mezcla B) Soluto C) Solubilidad D) Solvente
16. Característica principal de un sistema cerrado.
A) No puede abrir B) No permite el intercambio C) Se contamina D) Se mueren los
de materia con el exterior microorganismos

17. A cuanto equivale en ppm una concentración de plomo a un porcentaje del 7%

A) 0.0007ppm B) 0.007ppm C) 7000ppm D) 70 000ppm

18. Es la combinación de dos o más sustancias.

A) Mezcla B) Solución C) Solubilidad D) Soluto

19. A las mezclas que puedes identificar a simple vista sus componentes se les denomina.
A) Homogénea B) Heterogénea C) Soluciones D) Sustancias

III. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

20. ¿Cómo se denomina al proceso unitario de separación de sólidos en suspensión en un líquido mediante un medio
poroso, que retiene los sólidos y permite el pasaje del líquido? _______________________________________
___________________________________________________________________________________________

21. ¿Con cuál método se pueden separar los componentes de una tinta? ____________________________________
___________________________________________________________________________________________

22. ¿Cuál es la principal característica de las mezclas homogéneas? _________________________________________

____________________________________________________________________________________________

23. ¿Cómo actúa una sustancia tóxica en nuestro organismo? _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________

24. ¿Cuál es la unidad de medida de la densidad? _______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

25. ¿Qué función cumplió la bomba de vacío en el trabajo de Lavoisier_______________________________________

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

26. Convierte la concentración del monóxido de carbono del 3% a ppm.

Fórmula Sustitución operaciones resultado
ppm = % (1000000) / 100 ppm=