Nombre: Colegio José Antonio Encinas

Matemática – Grupo 11

LA RECTA
Ficha de construcción
1. Identifica las partes de la ecuación que representa una recta o una función
lineal:

Término independiente
Intersección con el eje “y”

Variable independiente
Variable
dependiente

Pendiente: inclinación

2. En los siguientes ejercicios, identifica a partir de la gráfica la pendiente, la

intersección con el eje “y” y escribe la ecuación de la recta:

Ejercicio 1: m1:
b1:
L1:

m2:
b2:
L2:

m3:
b3:
L3:

Ejercicio 2: m1:
b1:
 Colegio José Antonio Encinas
Matemática – Grupo 11

L1:

m2:
b2:
L2:

m3:
b3:
L3:

Ejercicio 3: Rectas paralelas m1:

b1:
L1:

m2:
b2:
L2:

m3:
b3:
L3:

Ejercicio 4: Rectas paralelas m1:

b1:
L1:

m2:
b2:
L2:

m3:
b3:
L3:
 Colegio José Antonio Encinas
Matemática – Grupo 11

Ejercicio 5: Rectas perpendiculares m1:

b1:
L1:

m2:
b2:
L2:

Ejercicio 6: Rectas perpendiculares m1:

b1:
L1:

L1

m2:
b2:
L2:

L2

3. A partir de lo trabajado en los ejercicios 3 y 4, ¿Cómo son las pendientes

en rectas paralelas?

4. A partir de lo trabajado en los ejercicios 5 y 6, ¿Cómo son las pendientes en

rectas perpendiculares?
Colegio José Antonio Encinas
Matemática – Grupo 11