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Sílabo del curso

Cálculo II
Enero - Febrero 2022

III Ciclo

Carrero Vilela, Ricardo


Meza Pinto, Miguel
Velásquez Millones, Iván
I. Datos generales del curso

Nombre del Cálculo II


curso:
Prerrequisito: Cálculo I Código: 10234
Precedente: Ninguno Semestre: 2022-0

Créditos: 5 Ciclo: III


Horas 5 horas Modalidad del Presencial
semanales: curso:

Carrera(s) Administración, Coordinador del Miguel Meza Pinto


Economía e Ingeniería curso: mmeza@esan.edu.pe

II. Sumilla

Cálculo II es una asignatura que profundiza la base teórica adquirida en Precálculo y


Cálculo I. Por los contenidos desarrollados en el curso, se prioriza el desarrollo lógico-
analítico tomando como base la modelación a situaciones reales, de importancia en el
desarrollo de la formación profesional del estudiante.

Comprende el estudio de: matrices y determinantes, derivadas de funciones en varias


variables -derivadas parciales- optimización de funciones, el cálculo integral, para
funciones en una o dos variables, y sus diferentes aplicaciones a la ingeniería,
administración y economía.

III. Objetivos del curso

Objetivo General:

• Desarrollar el pensamiento abstracto, lógico y crítico del estudiante, mediante


la resolución de situaciones problemáticas planteadas en contextos reales
vinculados al desarrollo de su carrera.

Objetivo Específicos:

• Desarrollar la comprensión de conceptos matemáticos vinculados al estudio de


funciones reales varias variables, sus derivadas parciales y a la integración de
funciones de una variable.
• Ejecutar estrategias que permitan resolver situaciones problemáticas contex-
tualizadas.
• Aplicar la herramienta matemática del cálculo diferencial e integral para
resolver situaciones problemáticas.
• Interpretar la solución obtenida, y responder, con claridad y precisión, lo
solicitado.

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IV. Resultados de aprendizaje

Al finalizar el curso el estudiante:

• Resuelve ecuaciones con matrices y sistemas de ecuaciones lineales.


• Resuelve situaciones problemáticas, planteadas en diferentes contextos,
haciendo uso de los sistemas de ecuaciones lineales.
• Identifica las características que definen a las funciones trigonométricas.
• Resuelve situaciones problemáticas, haciendo uso de las funciones
trigonométricas.
• Calcula las derivadas de las funciones trigonométricas, funciones
trigonométricas inversas y funciones paramétricas, haciendo uso de las reglas
de derivación.
• Calcula las derivadas parciales de funciones de varias variables, usando las
reglas de derivación, la regla de la cadena y la derivación parcial implícita.
• Identifica el concepto de diferencial de una función de varias variables y lo
aplica para estimar cambios de funciones en problemas de aplicación.
• Identifica una función homogénea y lo aplica en el Teorema de Euler.
• Resuelve problemas de optimización, en contextos vinculados a la
administración, ingeniería y economía; aplicando las derivadas parciales.
• Modela funciones usando el método de los mínimos cuadrados.
• Calcula integrales indefinidas, usando los métodos de integración más conoci-
dos.
• Calcula integrales definidas, usando el teorema fundamental del cálculo.
• Calcula áreas de regiones planas, reconociendo las gráficas involucradas y
usando la integral definida.
• Aplica el concepto de la integral definida en el cálculo de los excedentes del
consumidor y del productor, así como en el reconocimiento de la curva de
Lorenz y sus aplicaciones.
• Utiliza la integral definida y los límites en las integrales impropias, la función
Gamma y en las variables aleatorias continuas.
• Resuelve situaciones problemáticas, planteadas en contextos vinculados a la
administración, ingeniería y economía, haciendo uso de los conceptos de
excedentes, curva de Lorenz y variables aleatorias continuas.
• Resuelve ecuaciones diferenciales de primer orden y de primer grado,
reconociendo el método correspondiente y haciendo uso de la integral
indefinida.
• Resuelve situaciones problemáticas, planteadas en contextos vinculados a la
administración, ingeniería y economía; haciendo uso de las ecuaciones
diferenciales.

V. Metodología

El trabajo en aula se realizará estimulando la participación activa de los estudiantes. El


docente asume el rol de guía, orientador y animador del proceso de aprendizaje; se
combinará la exposición teórica, con ejercicios individuales y aplicaciones, y a partir
del resultado obtenido se generará un intercambio de opiniones y les posibilitará fijar y
defender sus posiciones.

Los estudiantes deberán ingresar a la plataforma pa.uesan.edu.pe y acceder al Aula


Virtual. Desde esta plataforma, debe descargar e imprimir las diapositivas que
contienen la teoría del curso de la semana respectiva según el silabo.

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Se recomienda al participante, que antes de cada clase, lea el tema que va a ser obje-
to de estudio, haciendo uso de los textos o medios virtuales sugeridos en la biblio-
grafía, de tal forma que pueda formular las preguntas que le permitirán despejar las
dudas creadas con las lecturas efectuadas antes de clases.

Asimismo, después de cada clase, también deberá complementar el tema trabajado,


resolviendo los ejercicios propuestos en clase o aquellos planteados en los textos
indicados en la bibliografía complementaria y asistir a las asesorías programadas dia-
riamente.

VI. Evaluación

El sistema de evaluación es permanente e integral. La nota del curso se obtiene


teniendo en cuenta la nota de evaluación permanente PEP (50%), la del examen
parcial EP (25%) y la del examen final EF (25%).

La nota de evaluación permanente se obtiene del promedio de las tres prácticas


calificadas con mayor nota, eliminándose la de menor nota.

El promedio final (PF) se obtiene del siguiente modo:

PF = (0,25 × EP) + (0,50 × PEP) + (0,25 × EF)

Donde:

PF = Promedio Final
EP = Examen Parcial
PEP = Promedio de evaluación permanente
EF = Examen Final

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VII. Contenido programado del curso

ACTIVIDADES /
SEMANA CONTENIDOS
EVALUACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: Matrices y Sistemas de Ecuaciones
Lineales
1.1 Matrices. Presentación del curso
1.1.1 Definición. Notación. Revisión del silabo,
1° 1.1.2 Tipos de matrices. contenidos, evaluaciones y
13 de 1.1.3 Operaciones con matrices. bibliografía.
enero 1.1.4 Cálculo del determinante de una matriz. Se invita a la asistencia a
las asesorías diarias.
Explicación en plenario de
Arya. Matemáticas aplicadas a la Administración y Economía. los tópicos teóricos del tema
5a. Ed. Cap.8. Álgebra de matrices. en estudio.

1.1.5 Cálculo de la inversa de una matriz, usando la - Revisión de saberes


matriz adjunta. previos.
- Explicación en plenario de
1.2 Sistemas de ecuaciones lineales.
los tópicos teóricos del tema
1.2.1 Métodos de solución: Inversión. Regla de en estudio.
2° Cramer. - Aplicación en situaciones
Del 17 al 1.2.2 Rango de una matriz. Operaciones fila. Matriz problemáticas: participación
23 de escalonada. activa de los estudiantes.
enero 1.2.3 Método de Gauss. - Cierre de clase
1.2.4 Análisis del conjunto solución de un sistema.
1.2.5 Aplicaciones. PRÁCTICA
CALIFICADA 1
Arya. Matemáticas aplicadas a la Administración y Economía.
(Viernes 21 de enero)
5a. Ed. Cap.8. Inversas y determinantes.
(Hasta 1.2.5 Aplicaciones
de S.E.L.)
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: Gráficas de
funciones trigonométricas y repaso de derivadas.
2.1 Funciones trigonométricas. - Revisión de saberes
2.1.1 Gráficas de funciones trigonométricas. previos.
- Explicación en plenario de
2.1.2 Aplicaciones.
los tópicos teóricos del tema
2.2 Repaso de álgebra de derivadas en estudio.

2.3 Derivadas de funciones: - Revisión de saberes


2.3.1 Trigonométricas. previos.
3° - Explicación en plenario de
Del 24 al 2.3.2 Trigonométricas inversas.
los tópicos teóricos del tema
30 de 2.3.3 Paramétricas. en estudio.
enero - Aplicación en situaciones
Stewart. Cálculo de una variable. 7a. Ed. Cap. 10. Ecuaciones problemáticas: participación
paramétricas activa de los estudiantes.
- Cierre de clase.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: Derivadas
Parciales para funciones de varias variables. EXAMEN PARCIAL
(Viernes 28 de enero)
(Hasta 3.4 Regla de la
cadena)

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3.1 Funciones de varias variables. Notación. - Revisión de saberes
3.2 Cálculo de derivadas parciales previos.
- Explicación en plenario de
3.3 El diferencial total: Incrementos y diferenciales
los tópicos teóricos del tema
3.4 Regla de la cadena en estudio.

3.5 Derivación parcial implícita - Revisión de saberes


3.6 Funciones Homogéneas. Teorema de Euler. previos.
- Explicación en plenario de
3.7 Derivadas parciales de orden superior.
los tópicos teóricos del tema
3.8 Valores extremos de una función de varias variables. en estudio.
4° El Hessiano. - Aplicación en situaciones
Del 31 de 3.9 Curva de mínimos cuadrados. problemáticas: participación
3.10 Valores extremos de una función de dos variables activa de los estudiantes.
enero al
06 de con una restricción de igualdad. El Hessiano Orlado.
3.11 Aplicaciones. PRÁCTICA
febrero CALIFICADA 2
(Viernes 04 de febrero)
(Hasta 3.1 Aplicaciones de
Hoffman. Cálculo aplicado para Administración, Economía y optimización con
Ciencias Sociales. 11a. Ed. Cap.7. Cálculo de varias variables. restricciones)

5° UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: Integral Indefinida e Integral definida.


Del 07 al 4.1 La integral indefinida. Definición. Propiedades.
13 de Fórmulas de integración directas.
febrero 4.2 Integración por sustitución.
Larson & Edwards. Cálculo 1. 9na. Ed. Cap.4. Integración.
-Revisión de saberes
previos.
- Explicación en plenario de
los tópicos teóricos del tema
en estudio.
4.3 integración por descomposición en fracciones
- Aplicación en situaciones
parciales. problemáticas: participación
4.4 Integración por partes. activa de los estudiantes.
4.5 Integral definida. Teorema fundamental del cálculo. PRÁCTICA
CALIFICADA 3
(Viernes 11 de febrero)
(Hasta 4.5 Integral
definida)
6° UNIDAD DE APRENDIZAJE V: Aplicaciones de la integral definida.
Del 14 al 5.1 Sumas de Riemman.
20 de 5.2 Cálculo de áreas de regiones planas.
febrero
Larson & Edwards. Cálculo 1. 9na. Ed. Cap.4. Integración.
-Revisión de saberes
previos.
5.3 Excedente del consumidor y del productor. - Explicación en plenario de
5.4 Curva de Lorenz. los tópicos teóricos del tema
en estudio.
5.5 Integrales impropias. - Aplicación en situaciones
5.5.1 Integrales impropias de primera especie. problemáticas: participación
5.5.2 Integrales impropias de segunda especie. activa de los estudiantes.
5.6 Función Gamma. PRÁCTICA
5.7 Integral definida doble. CALIFICADA 4
(Viernes 18 de febrero)
(Hasta 5.7 Integral doble)

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5.8 Variables aleatorias continuas. Función de densidad de -Revisión de saberes
probabilidad. previos.
- Explicación en plenario de
7° los tópicos teóricos del tema
Del 21 al en estudio.
27 de - Aplicación en situaciones
Stewart. Cálculo de una variable. 7a. Ed. Cap. 10. Aplicaciones
febrero problemáticas: participación
adicionales de integración activa de los estudiantes.
- Cierre de clase.
UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: Ecuaciones
Diferenciales
6.1 Ecuaciones diferenciales. Definición. Clasificación. -Revisión de saberes previos.
6.2 Ecuaciones diferenciales de primer orden y primer - Explicación en plenario de
grado. los tópicos teóricos del tema
en estudio.
6.3 Ecuaciones diferenciales de Variable Separables. - Aplicación en situaciones
6.4 Ecuaciones diferenciales Homogéneas. problemáticas: participación
6.5 Ecuaciones diferenciales Lineales. activa de los estudiantes.
- Cierre de clase.
Larson & Edwards. Cálculo 1. 9na. Ed. Cap.6. Ecuaciones
diferenciales.

EXÁMEN FINAL (Viernes 25 de febrero)

VIII. Referencias

Bibliografía Básica:

• Hoffmann, Bradley, Sobecki, Price &, Sandoval. (2014) Cálculo aplicado a la


administración y los negocios. (11ra. ed.) Santafé de Bogotá: McGraw-
Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.

Bibliografía Complementaria:

• Arya, Jagdish C. & Lardner, Robin W. (2009).Matemáticas Aplicadas a la


administración y a la economía. (5ta. ed.) México, DF: Pearson Educacion
Prentice Hall.
• Haeussler, E. F. Jr. & Paul, R. S. (2003) Matemáticas para administración y
economía. (10ma. ed.) México D.F.: Pearson Educacion Prentice Hall.
• Larson R. & Edwards B. (2010) Calculo 1. (9na ed) México D.F. Mc Graw Hill.
• Larson R. & Edwards B. (2010) Calculo 2. (9na ed) México D.F. Mc Graw Hill.
• Stewart, J. , Redlin, L. & Saleem, W. (2006) Precálculo. (5ta. ed.) México:
International Thomson Editores.
• Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable. (7ma. ed.) México: Cengage
Learning.
• Stewart, J. (2012). Cálculo de varias variables. (7ma. ed.) México: International
Thomson Editores.
• Tan, S. T. (2005) Matemáticas para administración y economía. (3ra. ed.)
México, DF : Thomson

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Recursos virtuales complementarios:

• https://es.khanacademy.org
• https://learn.saylor.org/course/index.php?categoryid=13
• http://www.intmath.com

IX. Soporte de laboratorio


No requiere

X. Profesores

Carrero Vilela, Ricardo Meza Pinto, Miguel Antonio


rcarrero@esan.edu.pe mmeza@esan.edu.pe

Velásquez Millones, Iván


fvelasquezm@esan.edu.pe

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