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1 EJERCICIOS TEST 1. NOCIONES GENERALES

2 1. ¿Qué se hace en los casos siguientes? ¿Se argumenta, se infiere o se explica?

3 (a) Burry empezó a operar con acciones y fue capaz de lograr impresionantes rendimientos en
4 sus inversiones personales cuando estalló la burbuja de las puntocom. Esto le llevó a creer que
5 el mercado de valores ofrecía una importante oportunidad para los inversores que estuvieran
6 dispuestos a hacer los deberes necesarios para entenderlo. (Miguel Arias, ‘Michael Burry’.
7 Rankia 23/01/2022. https://www.rankia.com/diccionario/biografias/michael-burry)
8 (b) La conclusión del estudio fue que la rigidez de ese brazo [derecho de Vladimir Putin] puede
9 deberse a una “adaptación en el comportamiento”, causada por entrenamiento en el uso de
10 armas, y que esto deber ser incluido en las posibilidades de diagnóstico de esta anomalía. (Jesús
11 Buitrago, “Esta es la razón por la que Putin camina tan raro sin mover el brazo derecho”. La
12 Razón 24/01/2022.
13 https://www.larazon.es/internacional/europa/20220124/wbo6x4oicfebvdswxoqs5g6zmm.html).
14 (c) Según la propietaria del restaurante flexiteriano Bennu, en Madrid, Ana White, "los
15 alimentos fritos al aire son muchísimo más saludables que los fritos, porque se agregan
16 significativamente menos calorías adicionales (o incluso cero calorías) al freírlos. Freír al aire
17 fríe los alimentos rápidamente y no requiere mucho aceite agregado, en el caso de que lo
18 hubiera". (Laura Conde, ‘¿Merece la pena comprar una freidora sin aceite? Conoce los pros y
19 contras que nadie te cuenta’. La Vanguardia 25/01/2021.
20 https://www.lavanguardia.com/comer/tendencias/20220125/8007818/pros-contras-freidoras-
21 aire.html).
22 (d) Con su equipo, Vanderhaeghen ha hecho otro hallazgo muy intrigante: las mitocondrias
23 determinan el destino de las células madre neurales en un periodo de tiempo muy definido. Un
24 periodo crítico que tiene una duración diferente en cada especie. “Si comparamos la mayoría de
25 las células madre neurales con las células madre neurales humanas, observamos que las
26 humanas tardan mucho más tiempo en decidir si se convertirán en una célula nerviosa o
27 seguirán siendo una célula madre neural, y creemos que este tiempo puede ser realmente crucial
28 y proporcionar más potencial de amplificación. Esta es una de las razones por las que creemos
29 que el cerebro humano es más grande que, por ejemplo, el cerebro del ratón” ((Pilar Quijada,
30 “Ni te imaginas lo que hizo evolucionar a nuestro cerebro”. ABC blogs 22/07/2021.
31 https://abcblogs.abc.es/cosas-cerebro/otros-temas/ni-te-imaginas-lo-que-hizo-evolucionar-a-
32 nuestro-cerebro.html).

33
34 2. ¿Qué perspectiva sobre la argumentación se adopta en cada una de las frases
35 siguientes?

36 (a) La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una opinión y
37 persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos.
38 (b) Argumentar es justificar ante alguien una pretensión de validez por medio de razones.
39 (c) El uso de la lengua constituye la expresión de un punto de vista sobre la realidad, y ese
40 punto de vista implica la acción de una fuerza ilocutiva que supone una interacción
41 argumentativa.
42 (d) Toda argumentación comporta un intercambio de acciones socialmente significativas
43 regidas por reglas que los participantes reconocen.
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1 3. Identificar las premisas y la conclusión de los argumentos contenidos en cada uno de los
2 párrafos que vienen a continuación, e indicar si se trata de argumentos fácticos, prácticos
3 o valorativos.

4 (a) El análisis y registro de los incidentes violentos es importante para su detección y

5 prevención, por ello se debería llevar un registro de los incidentes violentos acontecidos.
6 (Adaptado de Ricardo Villar, “El acoso laboral o Mobbing: Causas y prevención”.
7 Prevencionar.com 16/02/2021).
8 (b) Intocables es una obra maestra porque es capaz de transmitir desde el humor una historia
9 muy difícil, como 'El Verdugo' o '¡Qué bello es vivir! (Declaraciones de Roberto Álvarez a
10 Onda Cero, 16/09/2021).
11 (c) ·Para entonces [2030], el volumen de vehículos eléctricos de batería y de híbridos
12 enchufables será de alrededor del 68%. El 30% restante serán vehículos eléctricos híbridos. Esto
13 significa un aumento de la producción de un 52% al año de vehículos eléctricos con baterías en
14 España y, por consiguiente, creación de puestos de trabajo (Ankor Tejero, ‘España perderá
15 29.000 empleos por la transición al vehículo eléctrico’. El Economista, 19/01/2022).
16 (d) Existe una fascinación social por los chicos malos, más aún, por los asesinos en serie, que
17 me alucina. Ted Bundy y Charles Manson recibían cartas de amor y propuestas de matrimonio
18 en la cárcel, algo increíble”. (Declaraciones de Carota Pereda, directora de Cerdita, a Gregorio
19 Belinchón, en “‘Cerdita’, una película sobre el acoso a las adolescentes obesas y una oda a la
20 diferencia”. El País 25/01/2022).

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2 EJERCICIOS TEST 2. ARGUMENTOS COMPLEJOS Y

3 CONTRAARGUMENTOS
4 Identificar los argumentos presentados en cada pasaje y el modo en el que se combinan
5 entre sí para formar un argumento complejo. Indicar los elementos textuales que permiten
6 identificar esas relaciones entre argumentos. Construir el diagrama del argumento
7 complejo de cada pasaje.

8 1. Es muy interesante para todos la cita previa [para donar sangre]; en primer lugar, porque
9 evitamos aglomeraciones y ordenamos mejor el trabajo dentro de las salas y, en segundo lugar,
10 porque nosotros también llamamos a los donantes de ese lugar que tenemos en nuestra base de
11 datos y le proponemos acudir. (Diario de Avisos, entrevista de Juan Jesús Gutiérrez a Miriam
12 Arroyo-Vidal, responsable provincial del área de Extracción y Hemodonación del ICHH,
13 17/08/2021).
14 2. ¿Forzar sexualmente a un animal es un acto cruel? “Debería valorarse como una violación
15 infantil. Los niños tampoco dan su consentimiento. Y una gallina, evidentemente, tampoco va a
16 ofrecerlo”, protesta el portavoz de Igualdad Animal (José Valle). [Héctor M. Garrido, “Violar
17 animales no es delito en España porque los animales... no testifican”. Terra Noticias,
18 18/02/2010].
19 3. El oficio de ser profesor es el más complicado del mundo, porque significa trabajar con
20 sujetos obligados, nadie más trabaja así, y esto significa trabajar con niños y niñas,
21 adolescentes, jóvenes que están obligados a estar en un salón de clase o en una pantalla y por lo
22 tanto, este oficio significa interesar a los que están obligados, en una ciencia, en una disciplina
23 mientras ellos están interesados en estar en otro lado. [Isabel Hernández Medel, ““En la
24 pandemia, la humanidad mostró sus carencias en materia educativa”: Juan Luis Hernández”.
25 Milenio 04/08/2021]
26 4. Para la operación [la reducción del número de diputados de la Cámara regional], sin
27 embargo, no bastará con el visto bueno de ambas partes [PP y Vox] dado que para reducir el
28 número de diputados de la Asamblea se necesita modificar el Estatuto de Autonomía. Algo que
29 sólo es posible con el apoyo de una mayoría cualificada de dos tercios de la Cámara y que, en la
30 actualidad, no suman entre ambos partidos. (“Vox suaviza su propuesta para reducir los
31 diputados en la Asamblea y atrae al PP”. La Vanguardia 25/01/2021).
32 5. La nueva Ucrania cuenta desde este viernes con el aval de la Comisión Europea para su
33 candidatura a la adhesión de la UE, un primer paso más simbólico que real, pero trascendental
34 para un país necesitado de esperanza en medio de una agresión rusa que le ha arrebatado ya una
35 parte del territorio. [Bernardo de Miguel, “Bruselas acepta la candidatura de Ucrania a la UE
36 pero exige a Zelenski grandes reformas democráticas”. El País 17/06/2022].
37 6. Tal y como recoge el portal Noticias Jurídicas, la mujer fue despedida por no ir a trabajar
38 durante los días 25 de marzo y 1 y 6 de abril de 2020, alegando que no quería poner en riesgo su
39 salud y la de su familia.

40 El juez considera que el argumento de un riesgo de contagio sin que la mujer esté en una
41 situación de especial vulnerabilidad, no es suficiente para eludir su responsabilidad. (Marta
42 Fernández Jara/Europa Press, “Los jueces sentencian al coronavirus: el miedo a contagiarse ya
43 no es razón para no ir al trabajo”. 20 minutos, 30/10/2021).
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1 7. Las justificaciones que utiliza recurrentemente [Juan Manuel] Serrano [Presidente de

2 Correos] para la aplicación de tales subidas son que estos incrementos responden a una
3 adecuación a los costes de producción, un argumento falaz, dado que, el mayor coste de la
4 compañía son sus recursos humanos (casi el 85% del total de los mismos). Además, desde su
5 nombramiento este factor de producción ha caído en más de 8.000 trabajadores, mientras que
6 las subidas de salarios en ningún caso han alcanzado los límites de la subida de tarifas. (José
7 Sayagués y Regino Martín, “La subida de precios en Correos: reflejo de una estrategia
8 fracasada”. El País, 14/01/2022).
9 8. Personalmente, evito utilizar Google todo lo que pueda, ya solo porque además de conocer
10 (y venderse) tus datos de navegación, también sabe dónde estás y adónde vas en cada momento,
11 que pagas, a quien y con qué y un largo etcétera. Y si no es por eso, ya solo por el hecho de
12 prometer un servicio gratuito y luego pedir que se pague. (Comentario de Giorgio Conticelli, a
13 Amparo Babiloni, “Google, tú ganas: voy a acabar pagando por Google Fotos porque no
14 encuentro nada mejor”. Xataka, 4/05/2021. https://www.xatakandroid.com/foto-y-video/google-
15 tu-ganas-voy-a-acabar-pagando-google-fotos-porque-no-encuentro-nada-mejor)
16 9. Hay que rechazar la iniciativa de ley para prohibir la venta de licores a los menores de 21
17 años. Supongamos que el proyecto de ley que presentó el senador Álvaro Ashton para suprimir
18 la venta de licores a los menores de 21 años hace curso; en tal caso, el país se enfrentará a una
19 consecuencia absurda: tendrá que reversar otra ley, la que concedió la mayoría de edad, y por
20 ende la responsabilidad y libertad del individuo a los 18 años. [Adaptado de Gustavo Álvarez
21 Gardeazábal, “Las tres del tintero”, Las 2 Orillas, 17/09/2017].
22 10. “Soy feliz [interpretar como: puedo considerarme afortunado]. No tengo una pierna,
23 pero sí mucha vida por delante y muchas ganas de disfrutarla”. El testimonio de Álvaro Santalla
24 enseña que los verdaderos límites son los que uno se pone a sí mismo y que la felicidad es una
25 conquista personal. «Una actitud positiva hace que sanen antes las heridas físicas y mentales»,
26 defiende este joven baionés que hace un año perdió su pierna izquierda en un accidente de moto
27 en Ponte de Lima. […] “Perder una pierna es un mal menor cuando está en juego tu vida”,
28 advierte Álvaro.

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2 EJERCICIOS TEST 3. EVALUACIÓN DE ARGUMENTOS.

3 1. ¿Cuál es el argumento criticado? ¿Se formulan críticas lógicas, dialécticas o retóricas?

4 (a) El expresidente sudafricano Frederik Willem de Klerk, último jefe de Estado afrikáner
5 del país y nobel de la Paz de 1993 junto a Nelson Mandela, tuvo que disculparse hoy por unos
6 polémicos comentarios que argumentaban que el régimen racista del "apartheid" no fue un
7 crimen contra la humanidad. […] la fundación [Frederik Willem de Klerk] salió a argumentar
8 que la ONU solo había dado esa consideración al "apartheid" entre los años 60 y 70, instigada
9 por presiones de la Unión Soviética. Desde entonces, afirmaba la entidad, la etiqueta de crimen
10 contra la humanidad se usaba como un arma de agitación y de estigmatización.

11 El argumento no solo era espinoso sino falso: la fundación obvió que en 1998, en el Estatuto de
12 Roma, la ONU incluyó explícitamente el "apartheid" como tipo de crimen contra la humanidad.
13 […] "Concuerdo con la Fundación Desmond y Leah (su esposa) Tutu en que este no es
14 momento de objetar sobre los grados de inaceptabilidad del 'apartheid'. Fue totalmente
15 inaceptable", admitieron hoy De Klerk y su fundación en el mensaje de disculpa, que también
16 enfatiza el compromiso con la "reconciliación" del país. [«De Klerk se disculpa por decir que
17 "apartheid" no fue crimen contra humanidad». EFE/La Vanguardia 17/02/2020.]

18 (b) El responsable de transportes ha expuesto que el motivo justificativo de la cuarentena

19 impuesta al viajero que pretenda llegar a España consiste en que de otro modo se crearía un
20 agravio comparativo respecto a los españoles, que tienen restringida la movilidad. Argumento
21 inconsistente, ya que el hipotético viajero comunitario que llegara a un destino español a través
22 de los cinco y un poco más tarde trece, aeropuertos españoles abiertos al tráfico internacional,
23 una vez superada la cuarentena estaría en condiciones de disfrutar del destino, privilegio al que
24 no podrían acceder los españoles que no fueran residentes de la misma provincia. [Adaptado de
25 Germán Porras Olalla, “El Gobierno español y el retorno del turismo: contradicciones”.
26 Hostaltur 18/05/2020].
27 (c) Se ha argumentado que Carolina Echeverría está inhabilitada para ser subsecretaria de
28 las FF.AA. porque hay testimonios que vinculan a su padre, Víctor Echeverría Henríquez con
29 posibles violaciones a los Derechos Humanos a comienzos de la dictadura militar. Mi rechazo a
30 las críticas que se han efectuado a Carolina Echeverría estriba en una cuestión de fondo y que se
31 refiere a lo profundamente reaccionario que es traspasar a los hijos el capital social o público de
32 sus padres, lo que se opone de manera frontal a la tradición liberal, progresista y republicana
33 que muchos de sus críticos dicen abrazar. [Adaptado de ¿Descendiente o heredera? La Tercera,
34 15/02/2014.
35 (d) No es la primera vez que la ciudad se llena de basura y, sin duda, es un argumento torpe
36 que se diga que no hay recursos para pagar el combustible de los camiones recolectores o darles
37 los elementos necesarios a los trabajadores de limpia, habida cuenta de que todos los ciudadanos
38 pagamos los impuestos anuales, que contemplan el rubro de barrido de calle e iluminación
39 [“Inversiones en riesgo”. Editorial de El Imparcial de Oaxaca, 29/09/2021].

40 2.Indicad a qué fase de una discusión crítica corresponde cada uno de los pasajes que
41 vienen a continuación.

42 (a) El diálogo nacional debe ser político, vinculante y sin condiciones, sostuvo Luis Zelaya
43 [titular del Consejo Central Ejecutivo del Partido Liberal]. La máxima autoridad liberal indicó
44 que “lo que debemos discutir es el mecanismo sobre el cual podemos hacerlo vinculante,
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1 seguramente una vía es con un decreto de ley que haga vinculantes las resoluciones que emanen
2 del diálogo”. (“Luis Zelaya: diálogo tendrá un mediador por cada partido”. El Heraldo
3 13/03/2018).

4 (b) Pues ahora sí que, definitivamente, me has convencido para realizarme la vasectomía sin
5 bisturí. Ya no tengo ninguna duda. (Fernando Monreal, “La vasectomía sin bisturí, explicada
6 entre amigos”. BuscandoRespuestas.com 29/01/2021).

7 (c) “El diagnóstico y la prescripción son parte indisociable del acto médico, así que no estamos
8 de acuerdo con la prescripción autónoma por parte de la enfermería de productos sujetos a
9 prescripción médica. Pero, sin embargo, sí estamos de acuerdo con facilitar la colaboración de
10 ambos colectivos en el seguimiento y control

11 del tratamiento”. [Declaraciones de Manuel García Bengoechea, Presidente del Consejo Vasco
12 de Médicos, a Ane Urdangarín en El Diario Vasco, 06/03/2016].

13 (d) Se habla de la necesidad de evaluar la calidad de las universidades y sus profesores. Nada
14 más eficaz para conocer la calidad de un profesor que preguntarle a sus alumnos, que al fin y al
15 cabo son los "clientes" del servicio prestado y los únicos que han estado presentes y conocen su
16 actuación directamente. En la Universidad, los alumnos son ya adultos capaces de evaluar si un
17 profesor ha sido eficaz enseñando, motivando y transmitiendo los conceptos necesarios.
18 [“Evaluación de profesores”. Carta al director de El País, 03/03/2010].

19 3. Cuando sean explícitas, identificar las garantías de los argumentos expuestos en los
20 textos siguientes, y cuando, no lo sean, proponer una garantía plausible.

21 (a) La carne salvaje de caza se debe evitar porque acumulan en sus tejidos ácido láctico que el
22 organismo transforma en ácido úrico. (“A mi padre le acaban de comunicar que tiene el ácido
23 úrico muy alto, ¿cuáles son los alimentos que no le convienen y los que sí?”. Los expertos
24 nutricionistas de Eroski Consumer responden. Eroski Consumer, 01/09/2012.
25 https://revista.consumer.es/portada/los-expertos-nutricionistas-de-eroski-consumer-responden-
26 7.html).
27 (b) El Ejecutivo balear prohíbe la apertura de todas las superficies comerciales de Mallorca de
28 más de 700 metros cuadrados tanto ese fin de semana como el de los días 9 y 10 de enero, es
29 decir, el primero de rebajas. La patronal que las representa también […] cree que «se trata de un
30 claro agravio comparativo, porque las tiendas de menos de 700 metros cuadrados sí podrán abrir
31 ambos fines de semana», según destacaron fuentes de Anged. [Raquel Galán, “Las grandes
32 superficies de Baleares piden abrir el fin de semana previo a Reyes”. Diario de Mallorca
33 28/12/2020].
34 (c) Los estudiantes de clases medias-altas presentan una aproximación más expresiva a los
35 estudios y, por tanto, la experiencia universitaria deviene central en su vida. [Diana Oliver, “El
36 reto de estudiar y trabajar al mismo tiempo”. El País 20/06/2021. https://elpais.com/extra/2021-
37 06-19/el-reto-de-estudiar-y-trabajar-al-mismo-tiempo.html]
38 (d) El director de la oficina regional de la OMS para Europa, Hans] Kluge, afirmó que […] hay
39 que continuar observando las medidas sanitarias de distanciación social y el uso de mascarilla
40 porque sólo el 33% de la población europea ha sido inoculada con la primera dosis de vacuna y
41 únicamente un 11% ha recibido la pauta completa. (Mª Teresa Benítez de Lugo, “Las vacunas
42 son eficaces contra «todas las variantes» del Covid-19, según la OMS”. ABC 20/05/2021).

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1 PRUEBA FINAL.
2 Elegir para su análisis argumentativo uno de los textos siguientes. Identificar los argumentos presentados en el pasaje elegido, indicando las
3 relaciones entre ellos (es decir, cómo se integran en una argumentación única) y los elementos (conectores, signos de puntuación, etc.) que permiten
4 identificarlos. ¿A qué conclusión de llega en el pasaje analizado?

5 Texto A

6 Según sea el problema de que se trate, la pregunta “¿qué debo hacer?” cobra un significado pragmático, ético o moral. En todos los casos se trata de la
7 justificación de decisiones entre posibilidades alternativas de acción; pero las tareas pragmáticas exigen un tipo de acciones distinto, y las correspondientes
8 preguntas un tipo de respuestas distinto que las preguntas éticas y morales. La ponderación de fines, orientada por valores, y la ponderación “racional con
9 arreglo a fines” de los medios disponibles sirven a una decisión racional acerca de cómo hemos de intervenir en el mundo objetivo para producir un estado de
10 cosas apetecido. En tal caso se trata en lo esencial de clarificar cuestiones empíricas y de cuestiones relativas a elección racional. El término ad quem del
11 correspondiente discurso pragmático es la recomendación de una tecnología adecuada o de un programa practicable. Otra cosa es la preparación de una
12 decisión valorativa importante que afecta al camino que vaya a tomarse en la vida. En tal caso se trata de la clarificación de la autocomprensión de un
13 individuo, y de la cuestión clínica de cómo conseguir que mi vida se logre o no resulte fallida. El término ad quem del correspondiente discurso ético-
14 existencial es un consejo acerca de cómo orientarme correctamente en la vida, acerca de cómo encauzar mi modo de vida personal. Y otra cosa distinta es, a su
15 vez, el enjuiciamiento moral de acciones y máximas. Tal enjuiciamiento sirve para clarificar expectativas legítimas de comportamiento en vista de conflictos
16 interpersonales que perturban la convivencia regulada, debido a intereses enfrentados. En tal caso se trata de la justificación y aplicación de normas que
17 establezcan derechos mutuos. El términos ad quem del correspondiente discurso práctico-moral es un entendimiento acerca de la solución correcta de un
18 conflicto en el ámbito de la acción regulada por normas.

19 Habermas, J., "Del uso pragmático, ético y moral de la razón práctica", en Aclaraciones a la ética del discurso (traducción e introducción de M. Jiménez
20 Redondo), Observaciones Filosóficas (http://www.observacionesfilosoficas.net/habermastraduc.htm)
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1 Texto B

2 Hoy más que nunca, en medio de esta pandemia, es indispensable una teoría feminista del Estado para repensar las formas, las funciones y las modalidades
3 que pueden adoptar los Estados en esta situación tan excepcional. Porque en este momento los Estados son las únicas instancias sociales que tienen la
4 capacidad de coordinación y centralización, como los recursos que se necesitan para salvar vidas. Claro que no todos los Estados tienen la misma capacidad,
5 así como tampoco sus respuestas institucionales encarnan las mismas orientaciones ético-políticas, veremos. Pero no podemos desconocer que la pandemia ha
6 revalorizado el papel de los Estados en todo el mundo, incluso si esta revalorización no siempre es positiva. Ahora bien, a pesar de la centralidad que han
7 adoptado los Estados en los debates actuales, las reflexiones a propósito de su rol en el nuevo escenario mundial no van más allá de una reposición del viejo
8 Estado de bienestar o de un escenario futurológico apocalíptico de un Estado de control total. Este empobrecimiento de los imaginarios sobre el futuro, del que
9 el Estado no es sino un síntoma (sea bajo la modalidad keynesiana, sea con el estilo 1984), es lo que una teoría feminista puede desarticular. Algunas de las
10 dificultades que existen actualmente para pensar el Estado en esta situación excepcional tienen que ver asimismo con el método de abordaje teórico seguido.
11 Por eso, antes que proyectar figuras imaginarias reconocidas, tenemos que replantearnos el modo mismo de pensar, de conocer y hacer teoría.

12 Jacinta Gorriti y Roque Farrán, “Hacia una teoría feminista del estado. el estado de los cuidados”. Agora. Papeles de Filosofía, 41(1), 2022. ISSN-e: 2174-
13 3347. file:///C:/Users/HM.5013715/Downloads/7488-Texto%20del%20art%C3%ADculo-51337-1-10-20211213.pdf