PROYECTO DE INVESTIGACIÓN QUIMESTRAL

NOMBRES Y APELLIDOS
ANITA NOVOA ALDAZ
DEL ESTUDIANTE:
GRADO / CURSO Y QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN
PARALELO: GENERAL BÁSICA PARALELO “A”

EDUCACIÓN FÍSICA Y
ASIGNATURA: TRADITIONAL GAMES

Lic. Daniel Chauca

DOCENTE: Lic. Sebastián Moya
Motivar a realizar actividad física de una
manera permanente mediante las distintas
NOMBRE DEL series de ejercicios y así prevenir el
PROYECTO: sedentarismo en los estudiantes / Let’s
play again: Ecuadorian Traditional Games

Año lectivo 2020-2021

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NOMBRE DEL PROYECTO:

 Motivar a realizar actividad física de una manera permanente mediante las
distintas series de ejercicios y así prevenir el sedentarismo en los estudiantes. 
 Let’s play again: Ecuadorian Traditional Games.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: 
Profundizar en el desarrollo psicomotriz y la mejora de la condición física de modo seguro y
saludable, de acuerdo con las necesidades individuales y colectivas del educando en función
de las prácticas corporales que elija.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
- Identificar la importancia que es realizar una buena actividad física mediante
una serie de ejercicios.
- Diferenciar los tipos de ejercicios y así prevenir efectos secundarios (Sobre el
sedentarismo)
- Take advantage of the Ecuadorian Traditional games for kids to spend their
time.
 
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DESARROLLO 
 
TEMA: Gimnasia.

CONTENIDO: EDUCACIÓN FÍSICA

Gimnasia es la actividad que consiste en el desarrollo de ciertos movimientos y

ejercicios con la intención de lograr y conservar un buen estado físico. Aeróbico, por
su parte, es un adjetivo que alude a aquello que se realiza utilizando oxígeno.

Grupos de Nutrientes
- Las proteínas
- Los carbohidratos
- Las grasas

La gimnasia aeróbica se empezó a difundir por diversos países, gracias, en parte, al

aporte de algunas personas famosas como la actriz Jane Fonda o Sidney Rome, que,
tras descubrir el sentido lúdico de este tipo de ejercicio, pero también sus
extraordinarios efectos para el organismo decidieron contribuir en la tarea de darlo a
conocer.

Los orígenes de la aeróbica tal y como la entendemos en la actualidad, podemos

situarlos en el año 1968. En este año apareció publicado por primera vez en Estados
Unidos un libro titulado "Aerobics" o Aeróbicos. Su autor el Doctor Kenneth H.
Cooper, médico de las fuerzas armadas estadounidenses, expone en la obra, el
programa de entrenamiento que él mismo diseñó para los miembros de las fuerzas
armadas de su país. Sin embargo, algunas fuentes atribuyen el término "aerobic" a
Pasteur (Francia 1875).
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TEMA: Baile.

La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento corporal generalmente

con música, como una forma de expresión y de interacción social con fines de
entretenimiento, artísticos, reproductivos y religiosos.

Es el movimiento estático y en desplazamiento que sucede en el espacio y el tiempo

que se realiza con una parte y todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o
ritmo como expresión de sentimientos individuales o de símbolos de la cultura y la
sociedad. La danza también es una forma de comunicación; se usa el lenguaje no
verbal entre los seres humanos donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y
emociones a través de gestos y movimientos. Se realiza mayormente con música, ya
sea una canción, pieza musical o tonos.
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La danza se compone de diversos elementos básicos que se interrelacionan, logrando

transmitir emociones al público y para el mismo bailarín.

 Movimiento corporal
 Ritmo
 Expresión corporal
 Expresión facial
 Espacio
 Estilo

DESARROLLO
TEMA: ECUADORIAN TRADITIONAL GAMES
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CONTENIDO:

“Linea” is the
LINEA Ecuadorian
adaptation of the
game “Pitching
Pennies” a famous
game played by
kids and adults all
over the world.
Even though this fact has not been fully proved, It is
believed that this game first appeared in the
first Olympics and this is where the idea of the gold
medal comes from.
In our country, people used to play this game as a
distraction from their jobs and the daily routine. Also,
you could find people playing this game in the Carnival
fairs where you could win money and many other
prizes.
The process in very simple. The only materials you
need are coins of any denomination or any similar flat
objects. Players take turns to throw a coin at a wall
from a certain distance. The objective is to make your
coin land closest to the wall.
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FUENTE: EDUCACIÓN FÍSICA

https://definicion.de/gimnasia-aerobica/
https://es.wikipedia.org/wiki/Danza
FUENTE: TRADITIONAL GAMES
Davids, M. (201t). Pitching Pennies Retrieved from:
https://www.ludozofi.com/home/games/pitching-pennies/

ACTIVIDADES
EDUCACIÓN FISICA
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Selección Múltiple
¿En qué año se dio los orígenes de la aeróbica? Seleccione una respuesta.
a. 1968.
b. 1969
c. 1670
Verdadero o falso
1. La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento corporal ( V )

Selección Múltiple
2. La danza se compone de diversos elementos básicos que se interrelacionan
elegia la respuesta correcta.
a. Movimiento corporal
b. Expresión momentánea
c. Minutos
ACTIVITIES
TRADITIONAL GAMES
Multiple Choice
1. Choose the correct answer.
Where did the game first appear?
A. During the Independence of Ecuador.
B. In the Olympics.
C. During World War I.
D. None of the above.
True or False
2. Underline the correct answer.
When you play “Linea”, you can use any denomination coins.
 True
 False

COMPROMISOS ACADÉMICOS: (Mínimo 1 – Máximo 2 compromisos de 25 a

35 palabras)
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- Me comprometo a practicar mas danza y balie ya que es muy importante para

la salud y mantenerte sano.

AUTOEVALUACIÓN / REFLEXIÓN:
 
 ¿Qué he aprendido? 
Que la danza y la gimnasia son importantes para encontrarnos bien de
salud
 ¿Cómo lo he aprendido? 
Por la guía de nuestro profesor
 ¿Para qué me ha servido? 
Para mejorar mi salud
 ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? 
Diariamente
 ¿Qué dificultades he presentado durante el año lectivo? 
Ninguna
 ¿En qué temas académicos he tenido dificultades durante el año
lectivo?
Ninguna