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PROCEDIMIENTO PLANIFICACIÓN,
DESARROLLO Y VERIFICACIÓN DE LA Código:FO-P06-
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LABOR ACADÉMICA
Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS
PREGRADO Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 Fecha Aprobación:
de 1996 del Consejo Superior) 27-01-2017

I. IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN
ÁREA IDEAD PERIODO A X B AÑO 2021
ACADÉMICO
PROGRAMA Especialización en CREAD Bogotá - Quinta Camacho
Gerencia de Proyectos
CURSO Planeación de mercados NIVEL Postgrado GRUPO 01
PREGRADO POSGRADO X PRESENCIAL DISTANCIA X
NOMBRE PROFESOR: Juan Pablo Mariño Jiménez
Teléfono: 310 2438422 E-mail: jpmarinoj@ut.edu.co

II. PRESENTACIÓN PLAN DE CURSO

El curso PLANEACIÓN DE MERCADOS está orientado al trabajo teórico - práctico, en el cual se aplican los
conceptos, metodologías, instrumentos y herramientas necesarias para diseñar y desarrollar el diagnóstico del
mercado y posteriormente formular el Plan de Marketing a proyectos de una región, municipio gremio o
emprendimiento, que esté en contacto con la realidad local y regional y evidencie la relevancia de ellos como
unidades concretas que se realizan dando cumplimiento a las estrategias de un proceso de planeación empresarial,
sectorial o regional determinado.

El desarrollo del curso, requiere el poder precisar estrategias específicas que fomenten la construcción del
conocimiento y la formación de los estudiantes, basadas en el sistema tutorial, conformadas por actividades
presenciales o asistidas e independientes, teniendo en cuenta que estas últimas son de suma relevancia pues
fundamentan el proceso de autoformación que realizará cada estudiante desde su trabajo individual y desde el
desarrollo de su CIPAS. Lo anterior entendiendo que los encuentros presenciales se constituyen en espacios de
orientación de dicho proceso de autoformación, y de socialización y evaluación de los logros y productos
construidos en el trabajo independiente.

Se realiza una revisión del PIC, abordando contenidos evaluación y producto final.

III. ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA (opcional)

 Los encuentros se realizarán en salas generadas desde meet.

 Cada clase será grabada y puesta a disposición en la plataforma Moodle Tu Aula.

 Para el uso de micrófonos, se hará uso de la “mano” para solicitar la palabra.

 La asistencia a clase es obligatoria por lo que, los estudiantes deberán contar con total disposición de
tiempo y espacios para desarrollar encuentros productivos.

 Se respetarán los horarios de inicio de las jornadas de trabajo. Las clases iniciarán a las 7:00 am y se
desarrollarán sin brake hasta las 9:30.

 Para aclaraciones o asesorías extra clase, se podrá hacer uso del Whatsapp y / o número celular del
docente, respetando los horarios definidos para tales fines
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IV. ACUERDOS SOBRE AGENDA DE TRABAJO (ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA)

 Las clases se desarrollarán según calendario institucional los días sábados 6–13–20 y 27 de marzo; y 10
y 17de abril.

 El 6 me marzo se llevará a cabo el acuerdo pedagógico.

 La primera convocatoria se realizará el 24 de abril y la segunda, en caso tal, el 1 de mayo.

 Se acuerda adelantar la clase del 27 de marzo para miércoles 23 entre las 6:30 pm y las 9:00 pm

 Para una comunicación mas expedita, a través del representante del curso se creará un grupo en
Whatsapp el cual servirá de mecanismo de comunicación entre el docente y estudiantes de lunes a viernes
entre las 8:00 am y las 6:00 pm, y los sábados entre las 7:00 am y las 12 meridiano.

CONTENIDOS TEMATICOS

 NUCLEO NÚMERO 1: INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

 NÚCLEO NÚMERO 2: ESTRUCTURA DEL MERCADO

 NÚCLEONÚMERO 3: MERCADO DE PROVEEDORES, DISTRIUBUIDORES Y

COMPRADORES

 NÚCLEO NÚMERPO 4: MERCADOS DE COMPETIDORES Y ANÁLISIS DEL ENTORNO

EMPRESARIAL

 NÚCLEO NÚMERO 5: EL PLAN DE MERCADEO

V. ACUERDOS SOBRE TRABAJO INDEPENDIENTE

 Antes de la tutoría, el estudiante debe analizar y estudiar las lecturas correspondientes a cada sesión, de
acuerdo con la bibliografía, investigaciones por internet y materiales de clase sugeridos por el tutor.

 “La metodología de trabajo, con un enfoque de autoformación por parte del estudiante, está orientada
hacia la construcción del conocimiento, partiendo de la estructura previa del estudiante y de su práctica
laboral cotidiana, en un gran porcentaje relacionada con el objeto de estudio del programa”. (Propuesta
reforma curricular U.T. IDEAD 1997, páginas 49, 50, estado actual del IDEAD: Análisis y perspectivas
1998, página 17).
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 El éxito del proceso de aprendizaje depende mayoritariamente del compromiso del estudiante en la
autogestión y auto regulación para el cumplimiento de sus compromisos académicos.

 La revisión de los materiales sugeridos pro el docente, así como de fuentes complementarios son
responsabilidad del estudiante como parte de un proceso de aprendizaje colaborativo y experiencial.

VI. ACUERDOS SOBRE ASESORÍAS

 Cualquier inquietud extra clase será concertada mediante el uso de whatsapp para hacer atendida por el
docente de común acuerdo con el interesado, dentro de los horarios anteriormente establecidos para tales
propósitos.


VII. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN (COMPROMISOS)

 Las evaluaciones se realizarán de la siguiente manera:

 Por cada clase se evaluará mediante el uso de un cuestionario, el cual, estará a disposición de los
estudiantes en la plataforma Tu Aula para ser resuelto de manera individual. Dichos cuestionarios
evaluarán lo tratado durante cada clase.

 Cada cuestionario valdrá el 6% del curso, alcanzando un total del 30% una vez presentados los 5
cuestionarios (uno por cada tutoría).

 Habrá un trabajo presentado por CIPAS el cual corresponderá a la aplicación de todos los conceptos
tratados durante el curso y generará una nota colectiva equivalente al 30%.

 Cada CIPAS deberá elaborar un documento final que integre todos y cada uno de los temas tratados a lo
largo de las tutorías, aplicando las normas establecidas para la presentación de trabajos escritos por la
UT (Normas APA).

 Dicho documento deberá contener el plan de mercadeo para UNA NUEVA IDEA DE NEGOCIO O
PROYECTO, y debe ser nutrido permanentemente a lo largo del módulo, incluyendo lo tratado en cada
una de las 5 tutorías.

 NO SE ACEPTARÁ NINGÚN TIPO DE TRABAJO REFORMULADO, entendiéndose como

reformulación, la mejora, adaptación, extrapolación, crítica, o cualquier otro tipo de abordaje, de
cualquier producción académica propia o de autoría de terceros, que se haya realizado con anterioridad
al inicio del presente curso.
 El trabajo podrá basarse en un proyecto laboral que se esté adelantando en la actualidad por alguno de
los miembros del CIPA en su respectiva empresa, o un emprendimiento totalmente nuevo sin que esté
condicionado a una operación de gran envergadura.

 Serán especialmente bienvenidos, proyectos de emprendimiento pensados para pequeñas y medianas

empresas.
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 El trabajo final valdrá el 30% del curso.

 La sumatoria del 30% del curso conformado por la sumatoria de los cuestionarios individuales (uno por
clase), con el 30% del trabajo final constituirá el 60% de la calificación del curso.

 La convocatoria consistirá en una prueba teórica que se desarrollará en la plataforma Tu Aula, en la que
se evaluarán todos los temas tratados a lo largo del curso, y tendrá un valor del 40%.

VIII. ASISTENTES AL ACUERDO

Número total de asistentes al acuerdo 28
Nombre representante estudiantil Evelin Fajardo
Dirección: Carrera 18 G # 15 – 70 torre 2 apto 503 Soacha
E-mail: evfajardopb@ut.edu.co
En constancia firman:

El profesor El representante

Hora de Hora de No. CIPAS (O EQUIPOS DE

7:00 8:30 6
inicio finalización TRABAJO)
CIPAS = Círculos de Interacción y Participación
Ciudad Bogotá Fecha Marzo 6/2021
Académica y Social

Anexar el control de asistencia de estudiantes formato: Código: FO-P06-F08

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