Fracciones equivalentes

Son aquellas que se expresan de manera diferente, pero representan la misma cantidad.
1 2 3 4
= = =
2 4 6 8

Para averiguar si 2 fracciones son equivalentes se efectúa la multiplicación del numerador de

la primera fracción por el denominador de la segunda, y el resultado debe ser igual a la
multiplicación del denominador de la primera fracción por el numerador de la segunda.

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2 class 4.nb

a c
, queremos ver si es equivalente a
b d

para que sean equivalentes, se cumple; a × d = b × c

3 4
[1] verificar que sean equivalentes y
6 8

(3) (8) = (6) (4)

24 = 24
∴ son fracciones equivalentes

7 21
[2] verificar que sean equivalentes y
8 24

7 21
=
8 24

(7) (24) = (8) (21)

168 = 168

∴ son fracciones equivalentes

3
66
[3] verificar que sean equivalentes 1 y
8
48

3
(i) transformamos a impropia la fracción 1
8

3
1×8+3 11
1 = =
8
8 8

11 66
=
8 48

(11) (48) = 8 (66)

528 = 528

∴ son fracciones equivalentes

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 class 4.nb 3

Propiedades .
[1]El valor de una fracción no se altera al multiplicar su numerador y denominador por un mismo
número.
3 3 (4) 12
= =
4 4 (4) 16

3 3 (80) 240
= =
4 4 (80) 320

[2]El valor de una fracción no se altera cuando al numerador y denominador se les divide entre el
mismo número.
A este procedimiento se le conoce como “simplificación de una fracción”.
20 20 ÷ 2 10 10 ÷ 2 5
= = = =
24 24 ÷ 2 12 12 ÷ 2 6

4 5×6+4 34 34÷2 17
5 = = = =
6 6 6 6÷2 3

Simplificación de una fracción: Es representar la fracción en su minima expresión, es decir, dividir el

numerador como el denominador entre el mismo número como sea posible.

Operaciones con números racionales

Suma y resta

Con mismo denominador

Dado que el denominar es igual se suman los numeradores.
[1]

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4 class 4.nb

1 5 5+1 6
[1] + = = =2
3 3 3 3

4 5 2 4+5+2 11
[2] + + = =
9 9 9 9 9

3 2 6 3+2+6 11
[3] + + = =
7 7 7 7 7

12 8 12 - 8 4
[4] - = =
5 5 5 5

3 18 13 4 3 + 18 - 13 - 4 4 1
[6] + - - = = =
20 20 20 20 20 20 5

Con distinto denominador

Se busca el mínimo común múltiplo de los denominadores, también conocido como común denomi-
nador,
éste se divide entre cada uno de los denominadores de las fracciones y los resultados se multiplican
por su correspondiente numerador.
Los números que resultan se suman o se restan para obtener el resultado final.
5 3
[1] +
10 2
(i) buscar el m . c . m . de los denominadores
10 2 2
5 1 5  mcm = 2 × 5 = 10
1 1

5 3 [(10 ÷ 10) × 5] + [(10 ÷ 2) × 3] 5 + 15 20

+ = = = =2
10 2 10 10 10
1 1 1 7
[2] + + =
2 4 8 8
(i) buscar el m . c . m . de los denominadores
2  4  8 2
1  2  4 2
 mcm = 2 × 2 × 2 = 8
1  1  2 2
1  1  1 

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 class 4.nb 5

1 1 1 4+2+1 7
+ + = =
2 4 8 8 8
5 7 1 35
[3] + + =
4 8 16 16
4  8  16 2
2  4  8 2
1  2  4 2  mcm = 2 × 2 × 2 × 2 = 16
1  1  2  2
1  1  1 

5 7 1 20 + 14 + 1 35
+ + = =
4 8 16 16 16

11 5 29
[4] - =-
64 8 64

64  8 8
8 1 8  8 × 8 = 64
1 1 

11 5 11 - 40 29
- = =-
64 8 64 64

3 1 11
[5] + - =0
4 6 12

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6 class 4.nb

4  6  12 2
2  3  6 2
 mcm = 2 × 2 × 3 = 12
1  3  3 3
1  1  1 

3 1 11 9 + 2 - 11 11 - 11 0
+ - = = = =0
4 6 12 12 12 12

1 3 3 1 3
[6] 3 + - = + -
2 4 1 2 4

NOTA : Para convertir un número entero "a" en un numero racional (fracción)

a
se le coloca un 1 en el denominador de tal forma que a =
1

3 1 3 12 + 2 - 3 11
+ - = =
1 2 4 4 4
1  2  4 2
1  1  2 2
1  1  1 
     

5 3 1 2 15 + 18 - 4 - 16 13
[7] + - - = =
8 4 6 3 24 24
8  4  6  3 2
4  2  3  3 2
2  1  3  3 2  mcm = 2 × 2 × 2 × 3 = 24
1  1  3  3 3
1  1  1  1 

1 1 1 1 1
[8] + + + - =
6 5 3 4 2

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 class 4.nb 7

6  5  4  3  2 2
3  5  2  3  1 2
3  5  1  3  1 3  mcm = 2 × 2 × 3 × 5 = 60
1  5  1  1  1 5
1  1  1  1  1

1 1 1 1 1 10 + 12 + 20 + 15 - 30 27 9
+ + + - = = =
6 5 3 4 2 60 60 20

1 1 3
[9] - - 24 =
3 12

1 1 11 4 - 1 - 33 30 10 5
- - = =- =- =-
3 12 4 12 12 4 2

3 2×4+3 11
2 = =
4 4 4

3  12  2 2
3  6  1 2
mcm  12
3  3  1 3
1  1  1 

1 1 1 1 9 10 3 7
[10] 24 + 33 - 12 + 16 = + - +
4 3 2 6

9 10 3 7 27 + 40 - 18 + 14 63 21
+ - + = = =
4 3 2 6 12 12 4
 4  3  2  6 2
 2  3  1  3 2
 1  3  1  3 3  mcm = 12
 1  1  1  1 
        

página 55

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8 class 4.nb

Multiplicación
Para realizar esta operación se multiplican los numeradores y los denominadores.
En caso de que existan fracciones mixtas, se deben convertir a fracciones impropias y posteriormente
realizar los productos.
Se puede realizar cancelación de factores, siempre y cuando sea el mismo en el numerador y
denominador.
a c a×c
× =
b d b×d
2 10 (2) (10) 20 20 ÷ 20 1
[1] × = = = =
5 8 (5) (8) 40 40 ÷ 20 2

12 5 1 8 (12) (5) (1) (8) 480 96 32

[2] × × × = = = =
5 9 3 5 (5) (9) (3) (5) 675 135 45
7 8 3 7 8 3 15
[3] × × × 15 = × × × =
9 5 14 9 5 14 1

(7) (8) (3) (15) 2520 ÷5 504 ÷2 252 ÷3 84 ÷3 28 ÷7 4

= = = = = =
(9) (14) (5) (9) 5670 1134 567 189 63 9

4 1 3 1 22 9 14 4
[5] 29 × 24 × 111 × 13 = × × × =
9 4 11 3

(22) (9) (14) (4) (22) (14) 308 ÷11 28

= = =
(9) (4) (11) (3) (3) (11) 33 3

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 class 4.nb 9

División
Se realiza de forma cruzada, numerador por denominador da numerador,
y denominador por numerador da denominador, y de la forma conocida por regla de extremos mejor
conocida como la del “sándwich”
se realiza extremo por extremo y da numerador y medio por medio da denominador.
a c a×d
÷ =
c d b×c

a
b a×d
=
c
b×c
d

1 2 (1) (3) 3 1
[1] ÷ = = =
6 3 (6) (2) 12 4

6 1 (6) (4) 24
[2] ÷ = = =3
8 4 (8) (1) 8

6
8 24
= =3
1 8
4

5 5 (5) (6) 30 1
[3] ÷ = = =
12 6 (12) (5) 60 2

4 2
[4] ÷ 1
3
6

4 5 (4) (3) 12 6 2
÷ = = = =
6 3 (6) (5) 30 15 5

REGLA DE CANCELACION
a c a
 ÷ =
b b c

8 3 8*9 72 24 8
÷ = = = =
9 9 9*3 27 9 3

8 3 8
÷ =
9 9 3

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10 class 4.nb

a a c 8 8 40 5
 ÷ =  ÷ = =
b c b 4 5 32 4

8 8 5
÷ =
4 5 4

a
b a
 =
c
c
b

8
9 72 8
= =
3 27 3
9

8
9 8
=
3 3
9

a
b c
 =
a
b
c

8
4 40 5
= =
8 32 4
5

8
4 5
=
8 4
5

Problemas de aplicación
[1] En su dieta mensual una persona debe incluir las siguientes cantidades de carne:
la primera semana 14 de kilogramo, la segunda 38 , la tercera 16
7
y la última semana 12 kilogramo. ¿Cuán-
tos kilos consumió durante el mes?
1 3 7 1 4+6+7+8 25 9
+ + + = = kg  1 kg
16
4 8 16 2 16 16

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 class 4.nb 11

4  8  16  2 2
2  4  8  1 2
1  2  4  1 2 mcm  16
1  1  2  1 2
1  1  1  1 

[2] Un depósito contiene agua hasta 34 partes de su capacidad,

si se ocupa una cantidad de agua equivalente a la mitad de la capacidad del depósito,
¿qué fracción de su máxima capacidad sobra?
[2] Un depósito contiene agua hasta 34 partes de su capacidad,
si se ocupa una cantidad de agua equivalente a la mitad de la capacidad del depósito,
¿qué fracción de su máxima capacidad sobra?

Capacidad del depósito = 1 Capacidad del deposito

1 1
1- =
2 2
1 1
1 Capacidad del depósito - Capacidad del depósito = Capacidad del depósito
2 2

3 1
Capacidad del depósito - Capacidad del depósito
4 2

3 1 3-2 1
- = =
4 2 4 4

1
∴ sobra de su capacidad
4
[3] ¿Cuántas botellas de tres cuartos de litro se llenan con 60 litros de agua?
3
60 lt a repartir ente botellas con una capacidad de lt
4

3 60 3 (60) (4) 240 80

60 ÷ = ÷ = = =
4 1 4 (1) (3) 3 1

∴ 80 botellas

pág 55 - 60

ejercicios 35 - 37 - 39

[4] 8. La velocidad de un automóvil es de 100 kilómetros por hora,

3
¿qué distancia recorre en un tiempo de 2 4
horas?

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12 class 4.nb

d
v=
t

d = vt

3 11
2 = h
4 4

km 11
d = 100   h
h 4

PD; las unidades no se dividian, se multiplicaban

1100 km h
d=  · 
4 h 1

km · h
d = 275 
h

d = 275[km]

d = 275 km los que recorre en 2 h, 45 min

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