GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 02

EXPERIENCIA CURRICULAR DE
ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

“Autodiagnóstico de los aspectos centrales y

pilares para alcanzar la satisfacción
personal”
Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

- Identifica sus características

personales, fortalezas,
debilidades, oportunidades y - Autobiografía creativa en Muestra liderazgo.
amenazas como proceso Canva considerando
indispensable en la elección Jerarquía de las Evidencia actitud
profesional. necesidades humanas de motivadora.
Abraham Maslow Interactúa con
- Identifica como se dan la
jerarquía de las necesidades principios éticos.
de Abraham Maslow en su
vida cotidiana.

I
ACTIVIDADES DE INICIO

Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

A través de preguntas en la plataforma Jamboard, se va a realizar un feedback del
tema relacionado a la sesión anterior.

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Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Responde el siguiente cuestionario, para conocer como se encuentra tu autoestima.

 Puntúa tus respuesta:

Siempre equivale 3 puntos

Muchas veces equivale a 2 puntos

A veces equivale 1 punto

Nunca equivale 0 puntos

Resultados

¿Cómo te sientes después de haber

• De 0 a 15 puntos: Existen ciertos
obstáculos, que necesitas trabajar
para mejorar tu autoestima.
¡TRANQUILO PUEDES LOGRARLO!
• De 16 a 25 puntos: estas en
camino, aún existen algunos
puntos por desarrollar con
esfuerzo y creyendo más en ti lo
vas a lograr. ¡SIGUE ASÍ!
• De 26 a 36 puntos: Tienes ya una
autoestima respetable.
Comprueba que aspectos debes
seguir mejorando para
fortalecerte. ¡CONTINUA
CREYENDO EN TI!
conocido tus resultados? ¿De que
manera puede seguir mejorando?
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II

ACTIVIDADES DE PROCESO

Actividad 4: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

En la pirámide de Maslow, este autor formula en su teoría una jerarquía de

necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más
básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y
deseos más elevados (parte superior de la pirámide).

Considera que para alcanzar una necesidad más alta es necesario lograr la anterior;
es decir, si quiero lograr la necesidad de afiliación tuve que lograr primero la fisiológica
y después la de seguridad. Las necesidades completas se presentan a continuación.
 Recuperado de:
https://www.youtube.
com/watch?
v=krRY_JKxDO4

Trabajamos

TESTIMONIO

Una de las cosas que aprendí es que muchas de las necesidades que menciona Maslow
las llevo a cabo en mi vida diaria. Por ejemplo: el dormir, descansar, hacer pipí,
desayunar, comer y cenar, las cuales se agrupan en necesidades fisiológicas. Con
respecto a las necesidades de seguridad, me complace tener a mis padres y hermanas,
tener la oportunidad de estudiar, estar bien de salud, aparte de que por el simple
hecho de estar estudiando tengo seguro, tengo una casa donde puedo vivir y compartir
con quienes quiero. En cuanto a la necesidad de Afiliación o social, puedo decir con
mucho orgullo que tengo muchos amigos, tanto en mi casa como aquellos que he hecho
en la primaria, la secundaria y ahora en el Programa Alfa. 

Como dice el profesor, estoy trabajando y echándole muchas ganas para alcanzar el
nivel de autorrealización, que seguro empezaré a hacerlo cuando me titule como
profesional en esta universidad y después cuando continúe preparándome en maestría
y, por qué no, un doctorado. En fin, me falta mucho, pero creo que voy en el camino
correcto.
 Considerando el testimonio anterior completa el siguiente cuadro en
equipo.

III
ACTIVIDADES FINALES

Actividad 5: Cierre de sesión/metacognición /Vamos a intentarlo, autobiografía

• Vas a escribir tu biografía, en donde debes considerar la

historia de tu vida, desde que naciste, hasta la
actualidad, contando episodios anecdóticos, tus mejores
momentos, alegrías y porque no eventos que en algún
momento te han podido generar tristeza , considera tus
sueños y metas que deseas lograr. Considera como es tu
personalidad y descríbela, toma en cuenta que te gusta
o disgusta de ti mismo, eres amable, renegón, te resulta
fácil hacer amigos, o quizá te cuesta es válido describir
quién eres y como te consideras.
• Para recopilar información que no recuerdas sobre ti,
puedes entrevistar a tus padres, tíos, abuelos, familiares
allegados y porque no, amigos y vecinos que han crecido
junto a ti.
• Debes desarrollar este trabajo de manera creativa, https://www.google.com.pe/search?q=PRESENTACI
%C3%93N+DE+CANVA&tbm=isch&ved=2ahUKEwisks2iyPL5AhUOSLgEHbP
puedes colocar fotos y decorarlo como mejor te 2DZcQ2-cCegQIABAA&oq=PRESENTACI
%C3%93N+DE+CANVA&gs_lcp=CgNpbWcQAzIFCAAQgAQyBAgAEBg6BAg
identifiques. AEEM6CggAELEDEIMBEEM6CAgAELEDEIMBOggIABCABBCxAzoLCAAQg
• Puedes realizarlo a través de CANVA. AQQsQMQgwE6BggAEB4QBToECAAQHlDRDFjALWDmL2gBcAB4AIABmwO
IAd0pkgEKMC44LjEyLjEuMpgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1nwAEB&sclient
• Finalmente debes subir tu trabajo a la plataforma =img&ei=SBsQY6zOL46Q4dUPs-
23uAk&bih=880&biw=1903&hl=es#imgrc=NgDR_jsnmfhEIM
Blackboard, en la sesión n°2 en Actividades de
evaluación
 Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

- Revisa el material con anticipación de la siguiente sesión.

NO OLVIDES QUE TODA LA

VIDEOCONFERENCIA DE ZOOM QUEDARÁ
GRABADA PARA QUE PUEDAS REPASAR
LOS PROCESOS O ACLARAR TUS DUDAS.

Recomendaciones para la siguiente sesión

• Publica tu producto académico “Autobiografía creativa ” en la plataforma
Blackboard y revisa los materiales designados para la 3ra sesión.
• Utiliza las diversas herramientas virtuales.

IV

REFERENCIAS
(APA)

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Cucó, M. (1995). La amistad: perspectiva antropológica. Barcelona: Icaria.

Acevedo, V. (2016). Teorías de motivación de Maslow y Herzbe. Barcelona.

Penas, S. (208). Aproximación a los valores y estilos de vida de los jóvenes de 13 y 14

de la provincia de Coruña. Tesis doctoral, Universidad de Santiago de
Compostela.
Willi, J. (2002). La pareja humana: relación y conflicto. Hamburg: Morata.