UNIDAD EDUCATIVA “MARÍA ANGÉLICA IDROBO”

“Formando líderes con valores para transformar el mundo”

AÑ O LECTIVO 2022- 2023

EXAMEN REFLEXIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE

Nombre: _____________________________________________________________ Curso : NOVENO Paralelo “___” Calificació n:
Asignatura: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA
Fecha: 2023 - 01 - ___ Docente: Lic. Henrry Enríquez -Lic. Tania de la Cadena 10

Indicadores de Evaluación:
 Organiza documentos gráficos, visuales o audiovisuales que reflejen los gustos y preferencias personales, y muestras de las propias
creaciones para elaborar diarios y portafolios personales. (J.4., I.4.) Ref I.ECA.4.4.2 
 I.ECA.4.2.1. Utiliza técnicas de búsqueda y organización de la información, métodos sencillos de investigación, técnicas de entrevista y
otros procedimientos adecuados para adquirir datos relevantes relacionados con distintas formas de expresión artística y cultural. (I.1.,
I.4  

INDICACIONES:
- Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas, empiece por las que considere má s sencillas.
- No se aceptan tachones o corrector ya que, eso anula la respuesta.
- Utilice esferográ fico de tinta azul, para resaltar las respuestas ya que la utilizació n de otros materiales como lá pices o
esfero de colores o de fantasía solo anulará la respuesta.
- Sea honesto, evite copiar, ya que la deshonestidad académica es una falta grave y la sanció n será pertinente a lo que
dispone la LOEI_ capítulo VII_ en sus artículos 223 al 226.

PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO

I. REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA

A. INSTRUCCIÓ N: Responda en el recuadro de la derecha si es VERDADERO (V) o Falso (F) a las siguientes
afirmaciones.
(Val or total: 2
pts.)

Contesta verdadero o falso

a. Un portafolio virtual se presenta impreso en papel…………………………………………………….

b. Las evidencias forman parte de un portafolio virtual………………………………………………….

c. En un portafolio virtual se puede incluir fotos y videos………………………………………………

d. Un portafolio digital no necesita el nombre del estudiante………………………………………….

CRITERIO DE EVALUACIÓN Puntaje

Escribe la afirmació n correcta 0,5
Escribe la afirmació n incorrecta o 0
deja en blanco.
B. INSTRUCCIÓ N: Lea el siguiente monó logo para luego
responder las siguientes afirmaciones, escribiendo V si
es VERDADERO o F si es Falso en el recuadro de la derecha.
(Valor total: 2 pts.)

Hamlet en Hamlet, obra de William Shakespeare:

HAMLET: Ser o no ser… He ahí el dilema.

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¿Qué es mejor para el alma, sufrir insultos de Fortuna, golpes, dardos, o levantarse en armas contra el océano del
mal, y oponerse a él y que así cesen? Morir, dormir…
Nada más; y decir así que con un sueño damos fin a las llagas del corazón y a todos los males, herencia de la
carne, y decir: ven, consumación, yo te deseo. Morir, dormir, dormir… ¡Soñar acaso! ¡Qué difícil! Pues en el sueño
de la muerte ¿qué sueños sobrevendrán cuando despojados de ataduras mortales encontremos la paz? He ahí la
razón por la que tan longeva llega a ser la desgracia.

¿Pues quién podrá soportar los azotes y las burlas del mundo, la injusticia del tirano, la afrenta del soberbio, la
angustia del amor despreciado, la espera del juicio, la arrogancia del poderoso, y la humillación que la virtud recibe
de quien es indigno, cuando uno mismo tiene a su alcance el descanso en el filo desnudo del puñal? ¿Quién puede
soportar tanto? ¿Gemir tanto? ¿Llevar de la vida una carga tan pesada? Nadie, si no fuera por ese algo tras la
muerte —ese país por descubrir, de cuyos confines ningún viajero retorna— que confunde la voluntad haciéndonos
pacientes ante el infortunio antes que volar hacia un mal desconocido.

La conciencia, así, hace a todos cobardes y, así, el natural color de la resolución se desvanece en tenues sombras
del pensamiento; y así empresas de importancia, y de gran valía, llegan a torcer su rumbo al considerarse para
nunca volver a merecer el nombre de la acción.

a. La representación de este monólogo hará que las personas que estén escuchando y mirando los invite a

reflexionar……………………………………………………………………………………………………………

b. El monologo que acabas de leer es un monologo dramático ……………………………………………….

c. Hamlet en Hamlet, obra de William Shakespeare tiene en su estructura: inicio, nudo y desenlace…….

d. Este monólogo es solo para niños……………………………………………………………

CRITERIO DE EVALUACIÓN Puntaje

Escribe la afirmació n correcta 0,5
Escribe la afirmació n incorrecta o 0
deja en blanco.

2. REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE

A. INSTRUCCIÓ N: Reconoce que es la línea del tiempo y encierra en un círculo el literal que corresponda.
(Valor total:1 pt.)

La línea del tiempo es: CRITERIO DE EVALUACIÓN Punt

a. Una herramienta para registrar eventos aje
b. El paso incesante del tiempo Encierra el literal que corresponde a 1
c. Un evento en sí mismo la respuesta correcta
d. La unió n entre dos puntos
Encierra la respuesta incorrecta o 0
deja en blanco
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN Y AUTORREGULACIÓN

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A. INSTRUCCIÓN: (Val or total:

4pt.)

2. ¿Escribe un programa que utilizarías en tu computador para hacer tu portafolio digital?

 ___________________________________________________________
CRITERIO DE EVALUACIÓN Puntaje
Coloca la cantidad indicada de respuestas señ aladas en la 0,5
pregunta.
3. Enumera los datos informativos de una cará tula de la materia que má s te guste.
Deja en blanco los espacios 0

……………………………………… …………………………………………… ……………………………………………………

……………………………………… ……………………………………………

4. ¿En qué tema de sociales visto este quimestre organizaste cronoló gicamente datos importantes?
 _____________________________________________________________________________________________

5. Escribe el nombre de una historia que te haya relatado alguien de tu entorno en relació n a tus
estudios.
 _____________________________________________________________________________________________
REFLEXIONES Lo hago Lo hago Necesito
bien aveces / y ayuda
puedo pora
mejorar hacerlo
Organizo de forma adecuada mi sitio de trabajo

Mis trabajos de las diferentes materias los llevo de una forma

ordenada guardando estos en diferentes carpetas .

Llevo un registro de mi tiempo en relacion a las actividades que

realizo a diario.

Las historias de superacion de la gente que me rodea me ayudan

a superarme como persona.
AUTORREGULACIÓN (autoevaluación)

A. INSTRUCCIÓN: Reflexiona lo que aprendiste. Lee y señ ala donde corresponda (Valor total: 1 pt.)

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ELABORADO
DOCENTES
Lic. Henrry Enríquez
Lic. Tania De la Cadena
Fecha:2022- ….
FICHA DE EVALUACIÓN EXAMEN DE PRIMER QUIMESTRE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________
FECHA:   ____/____/______ 
Principios a ser
evaluados
Metacognición Pregunta 3
Conoce y maneja las tecnologías
para su beneficio en la
elaboración de portafolios
digitales
Metacognición Pregunta 4
Reconoce la importancia colocar
los datos informativos en una
caratula.
Metacognición Pregunta 5
Reconoce la importancia y la
aplicación de los temas que se
van desarrollando en cultura
estética y la relación con las
otras materias
Reconoce y aplica en su diario
vivir la importancia de la
aplicación de temas que se van
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CRITERIO DE EVALUACIÓN Puntaje
Marca en los espacios en blanco 0,25
Deja en blanco los espacios 0
TOTAL PUNTOS:
10/10
REVISADO COORDINACIÓN TÉCNICO
PEDAGÓGICA (Coordinaciones de nivel – REVISADO / APROBADO
área)
JUNTA
f.
Lic.Henrry Enríquez ACADÉMICA
f.
f.
f. Ing. Juan Nuñez
Fecha: 2022-- …. Fecha: 2023-01- …..
PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN
CURSO: NOVENO PARALELO: ________
NIVEL DE CONSECUCIÓN DE LOS PROPÓSITOS PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN
EVALUACIÓN PERSONALIZADA
1 0,25 0
Escribe el programa que maneja en su Escribe el programa que maneja No responde esta pregunta
computador en su computador, pero no tiene
que ver en relación al tema.
1 0,25 0
El estudiante escribe los datos Los datos informativos no tienen No responde esta pregunta
informativos de forma ordenada orden y coherencia
1 0,25 0
No responde esta pregunta
El estudiante escribe un tema el
El estudiante escribe una aplicación en la
cual no se aplica lo aprendido.
materia de sociales
1 0,25 0
El estudiante escribe el nombre de una Escribe el nombre de una No responde esta pregunta
historia relatada por alguna persona de historia, pero no tiene relevancia
su entorno la cual le ayudo a mejorar en la parte de mejorar su
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como ser humano desarrollo humano
desarrollando en cultura estética
y relación con su desarrollo
humano.

Total: