INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR CIBERTEC

Pregunta 01

Resolver:
Dada la función: f ( x)= x2 +2 x−1
Halle:
• 𝑓 (5) =
• 𝑓 (3) =
• 𝑓 (0) =
• 𝑓 (−2) =

Rúbrica
Puntos Excelente: 5 puntos Bueno: 4 puntos Regular: 3 puntos Deficiente: 1 punto
Aplica los conceptos Cumple con plantear Plantea Esboza
de Funciones y y determinar lo correctamente el planteamientos y
05 calcula lo pedido pedido, pero se problema sin ecuaciones sueltas
Puntos correctamente. confunde y no llega a desarrollarla. sin sentido y coloca la
la respuesta correcta. respuesta sin
demostración.
Pregunta 02
De la función: 𝑓 = {(2; 8), (5; 3), (7; 1), (1; 6), (10; 2)} Determine el dominio y rango de la función:

Rúbrica
Puntos Excelente: 4 puntos Bueno: 3 puntos Regular: 2 puntos Deficiente: 1 punto
Aplica los conceptos Cumple con plantear Plantea Esboza
de Funciones y determinar lo correctamente el planteamientos y
05 exponenciales y pedido, pero se problema sin ecuaciones sueltas
Puntos calcula lo pedido confunde y no llega a desarrollarla. sin sentido y coloca la
correctamente. la respuesta correcta. respuesta sin
demostración.
Pregunta 03
En la figura se muestra la gráfica de una función f.
Determinar:
a) f (-5) y f (3)
b) El dominio
c) El rango
(5puntos)

Rúbrica
Puntos Excelente: 4 puntos Bueno: 3 puntos Regular: 2 puntos Deficiente: 1 punto
Aplica los conceptos Cumple con plantear Plantea Esboza
de Funciones y determinar lo correctamente el planteamientos y
05 logarítmicas y calcula pedido, pero se problema sin ecuaciones sueltas
Puntos lo pedido confunde y no llega a desarrollarla. sin sentido y coloca la
correctamente. la respuesta correcta. respuesta sin
demostración.
Pregunta 04

Determine el dominio y rango de la función.

(5 puntos)

D= (1;3)
F= (3; ∞)

Rúbrica
Puntos Excelente: 4 puntos Bueno: 3 puntos Regular: 2 puntos Deficiente: 1 punto
Aplica los conceptos Cumple con plantear Plantea Esboza
de Funciones y determinar lo correctamente el planteamientos y
05 exponenciales y pedido, pero se problema sin ecuaciones sueltas
puntos calcula lo pedido confunde y no llega a desarrollarla. sin sentido y coloca la
correctamente. la respuesta correcta. respuesta sin
demostración.