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Punto: es la unidad más simple e irreducible. Es una figura geométrica sin dimensión. La podemos
asociar a la marca que deja un lápiz sobre un papel.
.a
Recta: llamamos así a toda sucesión alineada e infinita de puntos. La recta es infinita, no tiene
principio ni fin.
R
Semirrecta: un punto cualquiera o determina una partición en la recta R, obteniéndose así dos
semirrectas: semirrecta oa, decimos semirrecta de origen o y que contiene al punto a, y semirrecta
ob, decimos semirrecta de origen o y que contiene al punto b. Una semirrecta tiene principio pero no
tiene fin.
R a o b
oa ob
Segmento: dos puntos cuelesquiera a y b determinan una porción definida de la recta R. Se denota
como segmento ab. El segmento tiene principio y tiene fin, por lo tanto tiene medida.
R a b
ab
Posiciones relativas de dos rectas:
R1 R2 R1 R1
R2 R2
OBLICUAS PERPENDICULARES
PARALELAS SECANTES
Noción de ángulo: dos semirrectas de origen o no alineadas determinan un ángulo.
a
b
Clasificación de ángulos:
Clase Amplitud Clasificación
α = 0° Nulo
0° < α < 90° Agudo
Convexo α = 90° Recto
90° < α < 180° Obtuso
α =180° Llano
Ángulos suplementarios: decimos que dos ángulos son suplementarios si suman 180°
Ejercicio 29.1 - Unir con una flecha cada par de ángulos con la propiedad correspondiente
Ejercicio 29.2 - Completar cada una de las siguientes frases con la clasificación correspondiente
1. El complemento de un ángulo nulo es un ángulo [______________]
2. El complemento de un ángulo agudo es un ángulo [______________]
3. El complemento de un ángulo recto es un ángulo [______________]
4. El suplemento de un ángulo nulo es un ángulo [______________]
5. El suplemento de un ángulo agudo es un ángulo [______________]
6. El suplemento de un ángulo recto es un ángulo [______________]
7. El suplemento de un ángulo obtuso es un ángulo [______________]
8. El suplemento de un ángulo llano es un ángulo [______________]
Ejercicio 30.3 – Hallar el valor de cada uno de los ángulos en las siguientes figuras