CONTENIDOS SOBRE ÁNGULOS

Definición de un ángulo: En geometría, se define como el conjunto de puntos determinados por dos semirrectas, que
tienen el mismo punto de partida. También se puede definir a un ángulo como dos segmentos finitos con un punto
extremo común. A AB es una semirrecta

B
 C
BC es una semirrecta
B es el punto de partida

Modo de nombrar un ángulo: Un ángulo se designa en cualquiera de las siguientes formas

*Con la sola letra del vértice si hay únicamente un ángulo que tenga tal vértice. Por ejemplo <B

* Con una letra minúscula o un número que se coloca los lados del ángulo en las cercanías del vértice; por ejemplo, o <
1

a 1

* Por medio de 3 letras mayúsculas, las cuales la del vértice se halla en el centro y se nombra entre las otras dos, que se
colocan sobre lados del ángulo.
A
B es donde está el ángulo y siempre va al centro
El ángulo de nombra así: < ABC
B C

Vértice

CLASES DE ÁNGULOS

Ángulo agudo: es menor de 90° Ángulo recto: tiene 90° Ángulo obtuso: es mayor que 90°
pero menor de 180°
90°
B

Ángulo llano o plano: mide 180° Ángulo cóncavo o entrante: es mayor que Ángulos complementarios son los
180°pero menor que 360° ángulos que sumados dan 90°
180°
60° + 30° = 90° 60°
30°

Ángulos suplementarios son los Recta perpendicular: corta a una recta y la Recta bisectriz: divide al ángulo
ángulos que sumados dan 180° divide en dos ángulos rectos. en dos partes iguales
1
140° + 40° = 180° 2 <1 = < 2
140°
40° 90° 90°

ÁNGULOS ENTRE PARALELAS

Ángulos correspondientes: son iguales Ángulos alternos: son iguales Ángulos opuestos por el vértice: son
  L L iguales L
2 1
L1 3 4 L1 2 1
3 4 L1 2 1
1= 5      1 = 7   3 4
    1 = 3  
2 6 5 2= 6      2 = 8  
L 7 8 3= 7 L 2 6 5
7 8  3=5 L 2 6 5     2 = 4  
7 8  6=8
 4 = 8  4=6
 5=7
 GUÍA DE EJERCICIOS

1. Indica si los siguientes ángulos son agudos, rectos u 10. Encuentra el valor de cada ángulo desconocido:
obtusos:
a) 27° b) 95° c) 145° d) 45° e) 90° f) 270°
L3 L1
2. Comprueba si los siguientes ángulos son
complementarios: 20º
a) 34° y 56° b) 45° y 55° c) 89° y 11° d) 23° y 67°
L2 x
3. Comprueba si los siguientes ángulos son suplementarios:
a) 134° y 56° b) 84° y 96° c) 96° y 45° d) 73° y 17°

4. Si dos ángulos son complementarios, ¿cómo deben ser L3

ambos, agudos u obtusos?
L1 x
5. ¿Pueden dos ángulos agudos ser suplementarios? ¿Y dos
obtusos?
L2
6. Para cada ángulo dado, encuentra su ángulo 110º
suplementario
a) 12° c) 145° e) 45°
b) 13° d) 123° f) 90°

7. Para cada ángulo dado, encuentra su ángulo

complementario
a) 12° d) 57° c) 41°
b) 35° e) 66° f) 1°

8. Determina en cada caso si son ángulos complementarios

o suplementarios.

45°

9. Indica cuál es el valor de los ángulos A, B y C en las

siguientes figuras:

110°

120º

120 Aº
140
C A
º
B 75° 67°A 38°50°
B
OO C OO C