UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EMPRESA

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL

TRABAJO INDIVIDUAL (GRUPAL) N° 07

1. DATOS GENERALES:
1.1Nombre de la asignatura : Problemas Ambientales Globales
1.1 Código de la asignatura : EIAD25
1.2 Ciclo : : II
1.3 Año y Semestre Académico : 2019-II
1.4 Docente responsable : Mg° Artemio Casaverde Villegas
1.5 Correo electrónico : casaverdevillegas@gmail.com
1.6 Estudiante(s) : Mery Eliana Salas Santa Cruz
1.7 Fecha de entrega : 07/11/19

Título del trabajo: Sí es posible preservar la Amazonía - Publicación en el diario El Peruano el

04/9/2019  
Leo Heileman
Director Regional de ONU Medio Ambiente

I. La degradación de los ecosistemas provocada por la deforestación debido a los voraces incendios
Causas:
1. Expansión agraria (agropecuaria)
Las extensiones consumidas por los incendios, posteriormente son utilizados para la agricultura, principalmente para
el cultivo de soya y palma; y otros productos de demanda industrial. Sin embargo también son destinadas a la
siembra de forrajes para la crianza de animales.
La crianza de ganado, es una actividad que busca satisfacer la demanda alimenticia, incluso a nivel mundial, y está
orientada a sostener las exigencias de los países grandes que tienen consumo cárnico elevado.
2. Demanda minera
En la Amazonía que está integrada por varios países y es considerada como el pulmón del planeta se aprecia que a
pesar de ser zona protegida, se otorgaron concesiones mineras.
En la Amazonía se tiene el 15 % de concesiones mineras y contratos para la extracción de petróleo y gas, etc.
Las áreas protegidas no son la excepción: más de 800 concesiones mineras se han otorgado en estas zonas y alre-
dedor de 6. 800 solicitudes están pendientes para su aprobación. De acuerdo con el informe, después de analizar
439 áreas protegidas, se encontró que más de la mitad se solapa parcial o totalmente con concesiones mineras, y los
contratos en estas zonas podrían afectar 24 millones de hectáreas. Sumado a esto, más del 37 % de los territorios in-
dígenas están en riesgo por cerca de 500 contratos mineros para la explotación minerales e hidrocarburos. La gran
mayoría se encuentra en Brasil, pero existe la posibilidad de que se expandan a otros países. Esto sin contar con
que la minería del oro en la Amazonia aumenta la deforestación, y el uso del mercurio utilizado en su procesamiento
contamina el agua, los peces, el aire y afecta las comunidades. 1

1
Las seis grandes amenazas del Amazonas: Concesiones mineras.
(http://www.wwf.org.co/que_hacemos/campanas/las_seis_grandes_amenazas_del_amazonas.cfm?
fbclid=IwAR26rJnk7YHdoIS-NvvXMCO_eLMt9tMGBJpbBFLi9qqT2-02GQYmtJEc5s4#at_pco=smlre-
1.0&at_si=5dc3dfd1be04ec00&at_ab=per-2&at_pos=0&at_tot=3)
Consecuencias:
1. Calentamiento global
Si no fuera por la destrucción a manos del hombre, el Amazonas captaría 12 por ciento más de carbono en su
vegetación.
Según Investigadores de la Universidad de Edimburgo dicen que de 1,7 a 1,9 partes por millón del CO2
atmosférico – cerca del 1,5 por ciento de las cantidades incrementadas de carbono en la atmósfera de la Tierra
debido a actividad humana – vinieron de la destrucción del Amazonas. Eso es un déficit neto de entre siete y
ocho mil millones de toneladas métricas de carbono en la biomasa de la Amazonía que se encuentra sobre el
nivel del suelo, y ni siquiera incluye el carbono acumulado en la tierra del bosque. Así que el déficit es de hecho
más alto.2
2. Cambio climático
En la actualidad, el mundo emite anualmente 40.000 millones de toneladas de CO2 a la atmósfera. La Amazonia
absorbe 2.000 millones de toneladas de CO2 por año (el 5% de las emisiones anuales), se ahí su función vital
para impedir el cambio climático.3
Influye sobre el clima actuando como un gigantesco consumidor de calor, cerca de la tierra, absorbiendo la mitad
de la energía solar que le llega a través de la evaporación del agua de su follaje.

Soluciones: Para buscar salvar la Amazonía

1. Implementación urgente de políticas públicas sobre el uso de tierras y la lucha contra la crisis climática articulado
a nivel local y global.
2. Fortalecer la gobernanza de los bosques a fin de reducir la deforestación y degradación de bosques.
3. Promover la articulación de los Estados que integran la Amazonía y con las 400 comunidades indígenas del
bioma, formular aportes a la construcción de soluciones innovadoras basadas en la naturaleza.
4. Implementar las importantes lecciones aprendidas que funcionaron en la efectividad de manejo y gobernanza de
áreas protegidas.

II. Contribución como docente en esta situación

1. Elaboración de un video tutorial (dirigido a la población, como: niños, padres de familia, etc.) con imágenes de la
problemática (incendios), las causas, consecuencias a fin de informar y sensibilizar, para construir conciencia
ambiental.
2. Promover un rimanakuy (espacio de discusión, reflexión, proposición de acciones) con los estudiantes,
profesores (colegas), padres de familia, comunidad y autoridades, para proponer medidas de compromiso y
acción de todos.
3. Socializar la aplicación de las lecciones aprendidas que funcionan en la efectividad de prácticas ambientales para
seguir avanzando en el cuidado de nuestro ambiente.

2
Cuantificación de la contribución neta de la deforestación histórica amazónica al cambio climático del
26/03/2015 en (https://agupubs.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/2015GL063497) Revista Geophysical
Research Letters
3
¿Cuál es el papel de la Amazonia en el cambio climáti co? Agencia AP 27/08/2019
(https://www.nacion.com/ciencia/medio-ambiente/cual-es-el-papel-de-la-amazonia-en-el-
cambio/GMGDFXUHMRH6PDRISW2AVUZAZ4/story/)
III. Anexo Fotográfico

Los incendios en la Amazonía - BBC 07/09/2019

Deforestación de la Amazonía – EFE (Tala indiscriminada)

Incendio en la Amazonía: ¿qué está en riesgo y cómo ayudar? – WWF Perú del 21/08/2019

Bibliografía

(1) (https://www.elperuano.pe/noticia-si-es-posible-preservar-amazonia-83078.aspx)
(2) (http://www.wwf.org.pe/?240781/amazoniavivaconservacionygobernanzaparticipativadelosbosquesamazonicos)
(3) (https://www.nacion.com/ciencia/medio-ambiente/cual-es-el-papel-de-la-amazonia-en-el-cambio/GMGDFXUHMRH6P-
DRISW2AVUZAZ4/story/)
(4) (https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-49617143)
(5) http://www.wwf.org.co/que_hacemos/campanas/las_seis_grandes_amenazas_del_amazonas.cfm
(6) (https://www.conservation.org/places/amazonia)
(7) (http://www.wwf.org.co/donde_trabajamos/amazonas/)
(8) (https://www.conservation.org/places/amazonia)
(9) (http://www.wwf.org.co/que_hacemos/campanas/las_seis_grandes_amenazas_del_amazonas.cfm?fbclid=IwAR26r-
Jnk7YHdoIS-NvvXMCO_eLMt9tMGBJpbBFLi9qqT2-02GQYmtJEc5s4#at_pco=smlre-
1.0&at_si=5dc3dfd1be04ec00&at_ab=per-2&at_pos=0&at_tot=3)